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fisica labo 2

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Academic year: 2021

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(1)

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA

FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA Y TEXTIL

FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA Y TEXTIL

LABORATORIO DE FÍSICA

LABORATORIO DE FÍSICA

INFORME Nº2

INFORME Nº2

VELOCIDAD Y ACELERACIÓN

VELOCIDAD Y ACELERACIÓN

INSTANTÁNEA

INSTANTÁNEA

Laboratorio de Física – Facultad de Ciencias

Laboratorio de Física – Facultad de Ciencias

Profesores de Laboratorio:

Profesores de Laboratorio:

Ing. Gabriel Altuna

Ing. Gabriel Altuna

Ing. Luis Cisneros

Ing. Luis Cisneros

Sección: “B”

Sección: “B”

Integrantes:

Integrantes:

MESA DE TRABAJO - A1

MESA DE TRABAJO - A1

Barba Carrillo, Andrea

Barba Carrillo, Andrea

Llave Yucra, Dianí

Llave Yucra, Dianí

Castañeda Osorio, Norma Ericka

Castañeda Osorio, Norma Ericka

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Objetivos

• Determinar experimentalmente las velocidades instantáneas de un cuerpo en movimiento rectilíneo.

• Determinar la aceleración instantánea

• Verificar los conceptos aprendidos en cinemática llevándolos a la práctica.

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Fundamento Teórico

VELOCIDAD

Es una magnitud física vectorial que expresa el desplazamiento de un objeto por una unidad de tiempo. Se representa por V .Sus dimensiones son [L]/ [T]. Sus unidades en el sistema internacional es el m/s. Para definir la velocidad deben considerarse la dirección del desplazamiento y el módulo, al cual se le denomina rapidez.

Velocidad media: Es la velocidad promedio que existe en un intervalo de tiempo.

Se calcula dividiendo el desplazamiento (Δr) por el tiempo (Δt) empleado en efectuarlo:

Velocidad instantánea: Permite conocer de un móvil que se desplaza sobre una trayectoria ,cuando el tiempo es infinitamente pequeño , siendo por consecuencia el espacio también pequeño, representado por un punto de la trayectoria .

En forma vectorial es la derivada del vector posición respecto del

tiempo:

(4)

son [L]/[T]2 Sus unidades en el sistema internacional m/s2 .

Aceleración media: Es la variación de la velocidad respecto al tiempo, para calcular el módulo se debe calcular previamente el módulo de la diferencia de velocidades.

Aceleración instantánea: Se define como el cambio de la velocidad medido en

intervalo de tiempos pequeños .Estos intervalos de tiempo son tan pequeños que son casi igual a cero. Matemáticamente la aceleración es la derivada de la velocidad respecto al tiempo

(5)

Procedimiento

Experimental

1. Armar el sistema en el plano – móvil con un ángulo de inclinación de 20°

aproximadamente.

2. Sobre el sistema riel plano móvil colocar una tira de papel sujetándolo de los

extremos.

3. Luego conectar el sistema a la fuente de voltaje de 220.

4. Llevar el móvil a la parte superior, sujetándolo del acrílico.

5. Encender la fuente e inmediatamente soltar el móvil.

6. Al llegar a la parte superior inmediatamente apagar la fuente.

(6)

UNIDAD DE LA VELOCIDAD MEDIA (

)

T( tick) X(t) cm 1 0,6 1 2 1,4 1,05 3 2,2 1,13 4 3,2 1,2 5 4,4 1,2 1,42 6 5,6 1,48 7 6,8 1,2 1,57 8 8,3 1,35 1,6 9 9,8 1,4 1,7 1,86 10 11,5 1,48 1,9 11 13,1 1,5 1,6 2 12 15 1,75 2,1 13 17 1,83 2,1 2,34 14 19,1 1,9 2,4 15 21,35 1,97 2,25 2,45 16 23,7 2,3 2,5 17 26,25 2,38 2,45 2,85 18 28,7 2,4 2,95 19 31,5 2,48 2,8 3 20 34,35 2,83 3,1 21 37,2 2,83 3,3 3,24 22 40,5 2,95 3,23 23 43,2 2,9 2,7 3,4 24 46,5 3 3,45 25 49,9 3,13 1,75 26 53,4 3,23 27 56,9 3,28 3,5 28 60,85 3,73 29 64,45 3,68 30 68,45 3,76 31 72,35 3,79

(7)

Gráficos

(8)

Observaciones y

Conclusiones

Conclusión:

Conclusión:

• Se concluye que al calcular la velocidad instantánea en los ticsSe concluye que al calcular la velocidad instantánea en los tics

pedidos existe una relación cercana con la teoría, pero en algunos

pedidos existe una relación cercana con la teoría, pero en algunos

tics (22) se aleja más de la teoría.

tics (22) se aleja más de la teoría.

• Se logró alcanzar los objetivos planteados.Se logró alcanzar los objetivos planteados.

Recomendaciones:

Recomendaciones:

• Se recomienda coger el carrito por la parte acrílica, ya que podría serSe recomienda coger el carrito por la parte acrílica, ya que podría ser

peligroso por que el metal por que es un conductor eléctrico.

peligroso por que el metal por que es un conductor eléctrico.

• Se recomienda que el ángulo de inclinación se encuentre entre elSe recomienda que el ángulo de inclinación se encuentre entre el

intervalo de 15º a 25 º para obtener los 30 tics pedidos.

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