LA ÉPOCA DE LA RESTAURACIÓN ( )

B 49691

LA ÉPOCA

DE LA RESTAURACIÓN

(1875-1902)

Wisl

5+0

VOLUMEN II

CIVILIZACIÓN Y CULTURA

GUADALUPE GÓMEZ-FERRER MORANT, JOSÉ ÁLVAREZ JUNCO,

MANUEL REVUELTA GONZÁLEZ, ENRIQUE MENÉNDEZ UREÑA,

JOSÉ MANUEL VÁZQUEZ-ROMERO, OCTAVIO RUIZ-MANJÓN,

JOSÉ LUIS PINILLOS, ANTONIO MORALES MOYA,

CARLOS J. MALUQUER DE MOTES BERNET, RAFAEL ALVARADO,

ÁNGEL MARTÍN MUNICIO. AGUSTÍN ALBARRACÍN TEULÓN.

ESTÍBALIZ RUIZ DE AZÚA Y MARTÍNEZ DE EZQUERECOCHA,

DANIÉLE BUSSY GENEVOIS, JOSÉ-CARLOS MAINER, YVAN

LISSORGUES, CARLOS SERRANO, BORJA DE RIQUER I PERMANYER,

MARÍA ROSA SAURÍN DE LA IGLESIA. JON KORTAZAR URIARTE,

FERNANDO DE TERÁN, ANA MARÍA ARIAS DE COSSÍO,

CARLOS GÓMEZ AMAT, MANUEL PÉREZ LEDESMA

y JOSÉ MARÍA JOVER ZAMORA

COORDINACIÓN Y PROLOGO POR

GUADALUPE GÓMEZ-FERRER MORANT

ESPASA CALPE,S. A.

M A D R I D

PRÓLOGO, por GUADALUPE GÓMEZ-FERRER MORANT IX

Sobre el concepto de cultura, pág. XII: Sobre la trayectoria de la historia de la cultura en España, XVI; Acerca de la historia de la civilización, XVIII: Reflexión final: cuestiones pendientes. XXII; NOTAS, XXIII.

PARTE PRIMERA

LA CONFORMACIÓN DE LA IDENTIDAD NACIONAL

LA CONFORMACIÓN DE UNA IDENTIDAD

Por JOSÉ ÁLVAREZ JUNCO

El esfuerzo liberal por la construcción cultural de la nación, pág. 5; Los posibles objetivos del nacionalismo español afínales del siglo XIX. II; La «crisis de penetración» del Estado. \l\La derecha se convierte al nacionalismo, 28; La polémica de la ciencia española, 33: La movilización nacional-católica. Los

cente-narios. 33: NOTAS, 42.

PARTE SEGUNDA

LAS CREENCIAS, EL PENSAMIENTO LAS IDEAS Y

LA CULTURA POLÍTICA DEL REPUBLICANISMO ESPAÑOL

I. LAS CREENCIAS

Por MANUEL REVUELTA GONZÁLEZ

CAPÍTULO I.—Contrastes ambientales en torno a las creencias religiosas 51

I. Tolerancias e intransigencias, pág. 53: II. Restauración religiosa y avance de la secularización. 54; III. Entusiasmos e indiferencias en torno a la religión, 55; IV. El catolicismo oficial y mayoritario y sus

divisiones internas por cuestiones políticas, 57; a) El número de católicos y sus reclamaciones legales. 57; b) Las divisiones políticas de los católicos, 58; 1. Corrientes del catolicismo liberal. 58; 2. El catolicismo

796 ÍNDICE GENERAL

CAPÍTULO II. — La recuperación del clero y el compromiso de los seglares 69

I. El clero secular, p á g . 6 9 : I I . La recuperación de las congregaciones religiosas. 7 4 ; I I I . Los seglares, 7 8 ; NOTAS. 8 1 .

CAPÍTULO III. — Estímulos, devociones v manifestaciones de la religiosidad católica 85 I. Los estímulos espirituales, pág. 86: al La catequesis, 86: b) La predicación y las misiones populares. 87;

c) La literatura devota. 89: II. Expresiones de piedad v devoción. 90; a) La recepción de los

sacramen-tos. 90; b) El culto al Corazón de Jesús. 9 1 : c) La devoción a la Virgen María y a los santos, 9 3 ; III. Las manifestaciones exteriores de las creencias católicas. 94; NOTAS. 97.

CAPÍTULO IV. — La organización de los primeros movimientos de acción católica 99 I. El asociacionismo católico seglar, pág. 91; II. Asociaciones vinculadas al movimiento social cristiano, 102;

III. La prensa católica y sus asociaciones. 106: NOTAS, 110.

CAPÍTULO V.—Las creencias religiosas acatólicas 111 I. Los protestantes españoles, pág. 111: II. Espiritistas y teósofos, 115: III. Librepensamiento v masonería. 116;

NOTAS, 120.

II. EL PENSAMIENTO Y LAS IDEAS

Por ENRIQUE MENÉNDEZ UREÑA Y JOSÉ MANUEL VÁZQUEZ-ROMERO

El problema de la filosofía española, pág. 126: El advenimiento de la "mentalidad positiva.", 135; La filoso-fía krausista encarnada en la Institución Libre de Enseñanza, 143; Pensamiento católico y filosofiloso-fía

moder-na. 152:NOTAS, 159.

III LA CULTURA POLÍTICA DEL REPUBLICANISMO ESPAÑOL

Por OCTAVIO RUIZ-MANJÓN

Los principios liberales, pág. 180: Una larga trayectoria, 181: En la estela de la Revolución. 182: Fe en el progreso v anticlericalismo. 183; Democracia y sufragio universal. 185; Nacionalistas y románticos, 186:

Republicanismo y masonería. 189; Los ámbitos de difusión de la cultura republicana. 190; Las clases tra-bajadoras. 190; Lti prensa republicana, 191: Republicanismo e intelectuales. 194; NOTAS. 196.

PARTE TERCERA

LAS CIENCIAS

I. LAS CIENCIAS HUMANAS. LAS CIENCIAS SOCIALES

Por JOSÉ LUIS PINILLOS

La antropología, pág. 202; La sociología. 208; La psicología, 215: NOTAS, 222.

II. LA HISTORIA

Por ANTONIO MORALES MOYA

EL ÁMBITO POLÍTICO-CULTURAL, pág. 225: LA HISTORIOGRAFÍA. 230; I. Institucionalización definitiva de la

his-toria como disciplina. 231; I. El positivismo historiográfico. 231; 2. Una nueva generación de hishis-toria-

historia-dores. 231; 3. Centros de investigación. Revistas, 235; II. Las obras históricas, 236; I. El método históri-co y las ciencias auxiliares de la historia, 236; 2. Historia general. Historia regional y local. 238; 2.1. Historia general. 238; 2.2. Historia regional y local, 240: 2.2.1. Cataluña, 240: 2.2.2. País Vasco, 241;

2.2.3. Galicia, 241; 2.2.4. Otras regiones, 241; 3. Sectores historiográficos, 241; 3.1. Historia del Derecho y de las Instituciones. 241: 3.2. Historia económica y social, 242; 3.3. Historia política, militar y de las relaciones exteriores. 242; 3.4. Historia de la cultura. 243; 3.5. Historia de América, 243; 3.6. La novela histórica, 244; 3.7. El pensamiento historiográfico, 244; 4. Historia por épocas. 245; 4.1. Prehistoria y Edad Antigua. 245; 4.2. Edad Media. 245; 4.3. Edad Moderna. 247: 4.4. Edad Contemporánea. 247; 4.4.1. El

siglo XVIII, 247: 4.4.2. El sialo xix. 248: NOTAS. 249.

III. EL DERECHO

Por CARLOS J. MALUQUER DE MOTES BERNET

LA CODIFICACIÓN Y EL RESURGIMIENTO DE LOS DERECHOS FORALES DE CATALUÑA, pág. 255; Inexistencia de

Codificación catalana, 257; La evolución de la codificación civil en España, 258; La Codificación en Cas-tilla, 259; La etapa de los proyectos unitarios. 259; Identificación entre el derecho de Castilla y el dere-cho civil. 261; El Proyecto de 1S51 y su repercusión en Cataluña, 262; La etapa de las leyes especia-les. 264: La codificación civil armonizadora: el procedimiento de la ley de bases. 265; La Codificación de las materias Mercantil y Penal. 269; El rango constitucional del Poder Judicial. La ley de 1870 y la codificación del Derecho Procesal, 269: La Codificación del Derecho de Castilla y la persistencia de los derechos forales por medio de Apéndices, 271; NOTAS. 272.

IV. LAS CIENCIAS NATURALES

Por RAFAEL ALVARADO

Introducción, pág. 277; Surge un oasis en un desierto. 278; La Sociedad Española Je Historia Natural. 280: Bolívar y los esludios zoológicos, 282; Colmeiro y la botánica finisecular. 286: Quiroga. Lucas Mallada y la geología. 288: Museo de Ciencias, Jardín Botánico y Museo Antropológico. 289: NOTAS, 291.

V. MATEMÁTICAS, FÍSICA Y QUÍMICA

Por ÁNGEL MARTÍN MUNICIO

Introducción general, pág. 295; La ciencia mundial, 295; La ciencia española, 298; Antecedentes y

conside-raciones generales, 298; Las matemáticas, 306; La química. 309: La física. 309.

VI. LA MEDICINA

Por AGUSTÍN ALBARRACÍN TEULÓN

Introducción, pág. 315; La generación «posibilitadora». 316; La generación de «sabios». Neurología micros-cópica y clínica, i\l\La anatomía macrosmicros-cópica. La Antropología física. 323: La fisiología. 324; La pato-logía médica y sus especialidades. 326; La patopato-logía quirúrgica y sus especialidades, 328; El asociacio-nismo médico durante la Restauración. 330; BIBLIOGRAFÍA, 331.

PARTE CUARTA

LA TRANSMISIÓN DEL SABER

Por ESTÍBALIZ RUIZ DE AZÚA Y MARTÍNEZDE EZQUERECOCHA

La libertad de enseñanza en la Restauración, pág. 338; El Bachillerato, barrera social entre la cultura gene-ral y la especializada: un problema no resuelto, 343: La Universidad, ¿una institución inanimada?, 348;

798 ÍNDICE GENERAL

Por DANIÉLE BUSSY GENEVOIS

Los condicionamientos de la expresión, pág. 364: El aparato legislativo, 364; El oficio de periodista. 367; La

lucha por los lectores. 368; El afán cultural, ¿denominador común?. 371: Los primeros años del canovis-mo. 372; El auge de los años ochenta. 374; Diversificación e ideologización. 375: Las evoluciones de fin

de siglo. 377: Aspectos de la modernización. 378: Nuevas politizaciones. 380; La creación de opiniones,

masas o élites. 382; NOTAS. 384.

PARTE QUINTA

PROYECCIÓN EN LA LITERATURA DE UNA CONCEPCIÓN

DEL MUNDO Y UNA REALIDAD SOCIAL

I. CARACTERES GENERALES. LAS ETAPAS

Por JOSÉ-CARLOS MAINER

El último tercio del XIX: la retórica de la desilusión, pág. 393: El gran cambio: 1868-1875. 394; Del roman-ticismo al realismo, 397; La profesionalización de la literatura. 400; Un nuevo mapa de referencias inte-lectuales. 406; Acerca de una posible periodización del tramo 1875-1900. 411: NOTAS. 414;

BIBLIOGRA-FÍA. 415.

II. LOS GRANDES TEMAS

Por YVAN LlSSORGUES

EL HOMBRE Y LA SOCIEDAD CONTEMPORÁNEA COMO MATERIA NOVELADA, pág. 419; Literatura e Historia. Ética

v estética de la novela. 422; Una sociedad jerarquizada en una etapa de transición. 435; Las

mentalida-des. 446; Lo político. Revolución, reacción, evolución. 456; BIBLIOGRAFÍA, 461.

III. LA INFLEXIÓN FINISECULAR

Por CARLOS SERRANO

El agotamiento realista: la crisis del relato, 468; El nacimiento de un género, 479; El descubrimiento moder-nista. 482; Conclusión. 485: NOTAS, 486.

PARTE SEXTA

CULTURAS ESPAÑOLAS DE EXPRESIÓN

NO CASTELLANA

I. LA CULTURA CATALANA

Por BORJA DE RIQUER i PERMANYER

Una sociedad urbana, dináinica y plural, pág. 493; La transformación de la vida cultural catalana, 496; Modernización de la industria y del mercado culturales. 497; Las plataformas y las entidades cultura-les. 499: Hacia la normalización del uso literario de la lengua catalana, 500; Renovación de las tendencias estéticas y literarias, 503: La emergencia de los intelectuales, 504; La crisis de fin de siglo v el avance hacia una cultura nacional catalana, 504; Entre el debate ideológico y el progreso científico, 506; Plu-ralidad del pensamiento catalanista, 508; La difiísión de las ideas revolucionarias, 509: Culminación y

decadencia de los Juegos Florales: Jacint Verdaguer. 510; Maduración de la literatura catalana: Mara-gall, Guimerá y Oller, 512: El modernismo, un movimiento renovador, 514: Eclosión de la arquitectura modernista. 517: La pintura: del paisajismo al simbolismo artístico, 519; Las artes decorativas. 521; Le; música, 522; Una rica y diversificada cultura popular. 523; NOTAS. 525.

II. LA CULTURA GALLEGA

Por MARÍA ROSA SAURÍN DE LA IGLESIA

La identidad recobrada, pág. 531; ¿Idioma o dialecto?. 533: El papel de las letras, 537; <• Gallaecia máxi-ma», 539: Cultura alta y baja, 540: La tradición eterna, 542; Del «engagement» cultural a la acción

polí-tica. 544; NOTAS, 546.

III. LA CULTURA VASCA: VISION SISTEMICA

Por JON KORTAZAR URIARTE

Cuestiones de método, pág. 553: Las revistas. 555: Los juegos florales. 557: El -Cancionero Vasco» de José Manterola, 559; La recopilación de literatura oral, 561; La literatura. La narrativa. 561; La literatura. Poesía, 563; La Escuela de San Sebastián. 565; El final de un período. 566; BIBLIOGRAFÍA, 566.

PARTE SÉPTIMA

LAS ARTES

I. ARQUITECTURA Y URBANISMO

Por FERNANDO DE TERÁN

Población agraria, pero ciudades crecientes, pág. 572; Transformación del territorio: las grandes infraes-tructuras interurbanas. 574: La ciudad histórica, sus cambios, su arquitectura y sus formas de crecimiento,

577; Transportes e infi-aestructuras urbanas. 582; El ensanche de poblaciones como crecimiento

ordena-do y como forma de construcción de la nueva ciudad burguesa. 585; Los otros moordena-dos de crecimiento: la periferia urbana y la vivienda obrera, 586; La ciudad alternativa, 590; En el cambio de siglo, 594;

NOTAS, 595.

II. ESCULTURA, PINTURA Y GRABADO

Por ANA MARÍA ARIAS DE COSSÍO

La escultura, pág. 601; La pintura y el grabado, 610; NOTAS, 623; BIBLIOGRAFÍA, 623.

III. LA MÚSICA

Por CARLOS GÓMEZ AMAT

Fin de siglo. Romanticismo tardío, pág. 627; Música de cámara y música sinfónica, 628; Los grandes solis-tas, 630; Música vocal. La escena. 631; La zarzuela grande y el género chico, 632; Arriera y Barbieri,

634; Los intentos de un sinfonismo. Marqués. 635; Bretón y Chapí. 636; Crítica y musicología. Música

religiosa, 638; Pedrell. Renacimiento musical catalán, 640; Músicos en las regiones, 641; Albéniz y

800 ÍNDICE GENERAL PARTE OCTAVA

DE LA CULTURA A LOS COMPORTAMIENTOS SOCIALES.

NIVELES DE CIVILIZACIÓN

I. LAS CLASES ACOMODADAS

Por GUADALUPE GÓMEZ-FERRER MORANT

Introducción, pág. 649; LAS CREENCIAS: EL MENSAJE ECLESIÁSTICO EN LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE LA

RESTAU-RACIÓN. 651; 1. La Iglesia en la encrucijada: entre la tradición y la modernidad. 652; 2. La presencia de

la Iglesia en la España de la Restauración. 652; 3. La pastoral de la Iglesia. 655; 3.1. El mensaje

ecle-siástico: su concepción del ser humano. 657: 3.2. El mensaje ecleecle-siástico: hombres y mujeres. 660: 3.3. El mensaje ideológico de la Iglesia. 662; 3.3.1. La condena del liberalismo. 662; 3.3.2. Sobre las actitudes de los católicos ante el liberalismo. 666: 4. El horizonte cultural del clero. 667; 5. Las manifestaciones

socia-les de las vivencias religiosas, 669: Los COMPORTAMIENTOS. 670; 1. La libertad. 671; 1.1 La libertad

enten-dida como participación en la vida pública, 672: 1.2. La libertad como autonomía. 677: 1.2.1. Las limita-ciones de la nobleza. 677; 1.2.2. Los condicionamientos de las ciases medias. 679; 2. La igualdad. 681: 2.1. Manifestaciones de la desigualdad social. 682; 2.2. La desigualdad de las mujeres ante la ley. 685; 3. La

fraternidad: tolerancia v solidaridad. 687; 3.1. El desconocimiento de la tolerancia: ni autoestima ni

fra-ternidad. 689: 3.2. La intolerancia como valor: su presencia en las relaciones sociales. 691: 3.3. Las dos Españas. 694; A modo de conclusión: España vista a través de los niveles de civilización, 696; NOTAS. 697.

II. LAS CLASES POPULARES

Por MANUEL PÉREZ LEDESMA

Cultura popular v sociedad cultivada. Las miradas del otro, pág. 707: De la crítica a la exaltación. El

descu-brimiento de la cultura popular, 707: Cuestión social y cultura obrera. 710: Temas de la cultura popular, 712; Saber y sentir. La cultura de transmisión oral. 712: Piedad e impiedad. Religiosidad frente a indife-rencia. 716; Prácticas supersticiosas y actitudes anticlericales. 720; El pueblo y la cultura escrita. 724; Ocio, celebraciones y espectáculos. 727; La creación de una cultura obrera. 731; Un nuevo lenguaje para un nuevo sujeto histórico. 733; Apropiaciones, rechazos y nuevas creaciones. 735: NOTAS. 738.

EPÍLOGO

ASPECTOS DE LA CIVILIZACIÓN ESPAÑOLA

EN LA CRISIS DE FIN DE SIGLO

Por JOSÉ MARÍA JOVER ZAMORA

«FIN DE SIGLO» Y «TRANSICIÓN INTERSECULAR». pág. 747; 1. El pesimismo como signo del tiempo. 748; 2. El

horizonte europeo: la crisis de la mentalidad positivista. 753: a) Fin de siglo en la cultura occidental. 753:

b) Emilia Pardo Bazán: la recepción de la cultura rusa. 755; 3. Las manifestaciones de una nueva

sensibi-lidad social, 758: a) ¿Cómo explicar históricamente su aparición?, 758: b) La nueva sensibisensibi-lidad de las

cla-ses medias ante el pueblo, 759; c) La expresión literaria y artística de la nueva sensibilidad. 760; d) Entre las clases medias y el pueblo: la sombra de una barrera social, 763: 4. La compasión ante la enfermedad

y la muerte. 764; 5. La sensibilidad religiosa. El franciscanismo. 766; 6. El marco histórico v los límites de la nueva sensibilidad, 768; LAS FRONTERAS DE LA CIVILIZACIÓN. 770: 1. El infi-ingimiento cristiano, 771:

a) El menosprecio a la infancia desvalida. 771; b) La insensiblidad ante la miseria. La situación del campe-sinado meridional, 772; 2. Las barreras de la civilización, 773: a) La situación de la instrucción pública y los niveles de analfabetismo. 774: b) La suplantación del sufragio. 774: 3. La pedagogía de la insensibilidad, 775: a) El maltrato a los niños, 775: b) El reverso del franciscanismo: las corridas de toros, 776: c) Las eje-cuciones públicas, 776; 4. El rapto de la conciencia nacional. La guerra. 778: a) El papel de los manuales escolares. 778; b) La consideración del pueblo como mesnada: la redención a metálico. 778: NOTAS, 780.