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AYUDANTE/S DIPLOMADO/S PARA Lenguajes de Programación I

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Academic year: 2023

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11/25/2016  

https://g3w.exa.unicen.edu.ar/Concursos/1.0/aplicacion.php?ah=st583883ee9070c&ai=Concursos||3630&fi la_safe=2&evt=dictame… 1/3

DICTAMEN DE CONCURSO INTERINO DE AUXILIARES  DOCENTES

AYUDANTE/S DIPLOMADO/S PARA Lenguajes de Programación I

Siendo  las  15:54  horas  del  día  23  de  Noviembre  del  año  2016  en  la  ciudad  de  Tandil,  se  reúne  el  jurado compuesto por Massa, Jose Maria, Castro, Marcela Silvana y Tosini, Marcelo como autoridad  del  Departamento  de  Computación  y  Sistemas  en  reemplazo  de  la  Prof.  Ridao,  Marcela  Natividad, para  tramitar  el  concurso  de  aspirante/s  a  ayudante/s  alumno/s  interino/s  con  dedicación  Interino Graduado, como auxiliares de docencia para la materia/area Lenguajes de Programación I

A las entrevistas asistieron los siguientes postulantes graduados:

1. Menchon, Martin 2. Rubi, Pablo Andrés 3. Torres, Cristian Luis

Quedaron excluidos por inasistencia:

1. Antunez, Matias Antonio 2. Dazeo, Nicolas Ignacio 3. de la Fuente, Eugenio Raúl 4. Fiaschetti, Leandro Pedro 5. Gatti, Ignacio

6. Rodriguez, Maria Florencia 7. Trapani, Ezequiel

8. Villavicencio, Christian Paulo

Antecedentes y evaluación individual de los postulantes:

Menchon, Martin

Resultado de la entrevista (claridad en la explicación, propuesta pedagógica,  respuestas a las preguntas del jurado): El postulante propuso un ejercicio que 

contempló los temas solicitados. Realizó un muy buen uso del pizarrón, mostrando de  forma ordenada, prolija y detallada las distintas partes de su resolución. Demostró  poseer conocimientos suficientes de la materia. Durante la explicación, cometió  algunos errores conceptuales que no resolvió adecuadamente ante la intervención del  jurado. En la entrevista demostró interés en participar en la asignatura, enfatizando la  importancia de la misma dentro de la carrera. En especial, destacó la implicancia de  los conceptos de la materia en diversos aspectos prácticos profesionales.

Clase de oposición y/o examen escrito (muy bueno, bueno, regular, escasa): Regular.

Antecedentes en docencia y/o investigación (becas, títulos, producción científica,  participación en congresos – RCA 049/07, Anexo I, Capítulo I): Posee el título de  Ingeniero de Sistemas. Actualmente es becario de doctorado de CONICET. Se  encuentra cursando el Doctorado en Matemática Computacional e Industrial. Ha  asistido a algunos seminarios y cursos. Se desempeñó como instructor de del 

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como ayudante alumno de la asignatura “Analisis y Diseño de Algoritmos II” durante los  años 2013 y 2014, como ayudante alumno de la asignatura “Analisis y Diseño 

de Algoritmos I” durante los años 2014 y 2015, como ayudante alumno en la asignatura 

"Arquitectura de Computadoras y Técnicas Digitales" durante los años 2015 y 2016  y como ayudante alumno en la asignatura "Técnicas de Validación y Verificación de  Proyectos" de la carrera TUDAI durante el año 2016. Ha participado como tutor en el  proyecto de Mejora de la Enseñanza en carreras de Informática de la UNICEN. 

 Actualmente, es integrante del proyecto de investigación "Base de Datos y  Procesamiento de Señales". Posee tres presentaciones de trabajos en congresos  nacionales. Ha recibido un primer y un segundo premio en congresos nacionales. 

Antecedentes profesionales relacionados con el área (posee/no posee/amplia  experiencia/etc.): No presenta.

Rubi, Pablo Andrés

Resultado de la entrevista (claridad en la explicación, propuesta pedagógica, 

respuestas a las preguntas del jurado): El postulante propuso un ejercicio original con  cierta complejidad de entendimiento. El ejercicio contempló e integró los conceptos  teóricos subyacentes, de forma incremental. La explicación fue adecuada mostrando  solidez en los conceptos, cometiendo errores conceptuales leves durante la 

explicación y extendiéndose en temas menores. Empleó una didactica buena, tanto en  el uso del pizarrón como en la pedagogía utilizada en la exposición. En algunos casos  puntuales, utilizó terminología poco adecuada. Respondió bien las preguntas del  jurado, con errores menores. En la entrevista demostró mucho interés por los 

conceptos de la materia, relacionándolos con los objetivos del ejercicio y se extendió  en relación con otros aspectos de la programación.  

Clase de oposición y/o examen escrito (muy bueno, bueno, regular, escasa): Bueno.

Antecedentes en docencia y/o investigación (becas, títulos, producción científica,  participación en congresos – RCA 049/07, Anexo I, Capítulo I): Posee el título de  Ingeniero de Sistemas. Actualmente es becario de doctorado de CONICET. Se  encuentra cursando el Doctorado en Matemática Computacional e Industrial, además  ha realizado algunos cursos de especialización.  Se desempeñó como ayudante  diplomado de las asignaturas “Analisis y Diseño de Algoritmos I” y en "Programación  3" de la carrera TUDAI, ambas en el año 2016. Ha participado en un proyecto de  desarrollo junto con investigadores de la UNICEN que ha obtenido un premio nacional. 

Posee una publicación aceptada en un congreso internacional.  

Antecedentes profesionales relacionados con el área (posee/no posee/amplia 

experiencia/etc.): Ha participado como desarrollador en diversos proyectos del ámbito  privado en los que ha utilizado varios lenguajes de programación.

Torres, Cristian Luis

Resultado de la entrevista (claridad en la explicación, propuesta pedagógica,  respuestas a las preguntas del jurado): El postulante propuso un ejercicio de 

complejidad media, en el que se atendieron todos los aspectos del tema solicitado. El  ejercicio resaltó e integró muy bien los conceptos teóricos subyacentes. La explicación fue muy clara y directa, identificando los elementos esenciales del problema. Cometió  errores leves durante la explicación. La didáctica empleada fue excelente, tanto en el  uso del pizarrón como en la pedagogía utilizada en la exposición. Presentó algunos 

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https://g3w.exa.unicen.edu.ar/Concursos/1.0/aplicacion.php?ah=st583883ee9070c&ai=Concursos||3630&fi la_safe=2&evt=dictame… 3/3 errores menores en el uso de la terminología. Mostró solidez en los conceptos teóricos 

involucrados y respondió de forma muy adecuada a las preguntas del jurado. En la  entrevista demostró conocer con claridad los objetivos del tema en el que se enmarca  el problema planteado, y su trasversalidad con el resto de la materia. Evidenció con  claridad las implicancias prácticas del tema propuesto.

Clase de oposición y/o examen escrito (muy bueno, bueno, regular, escasa): Muy  buena.

Antecedentes en docencia y/o investigación (becas, títulos, producción científica,  participación en congresos – RCA 049/07, Anexo I, Capítulo I): Posee el título de  Ingeniero de Sistemas. Ha realizado varios cursos de especialización. Se desempeñó  como ayudante alumno de la asignatura “Arquitectura de Computadoras I” desde el año  2011 al año 2013, como ayudante alumno en la asignatura “Ciencias de la 

Computación II” durante el año 2014 y 2015 y en particular como ayudante alumno en  la asignatura “Lenguajes de Programación I” durante los años 2013, 2014 y 2015. 

Posee una publicación en un congreso nacional de trabajos estudiantiles. Ha asistido a  diversos seminarios y realizado numerosos cursos de especialización. Participa como  Tutor­Par de alumnos de primer año de la carrera de Ingeniería de Sistemas de la  Facultad de Ciencias Exactas. Posee experiencia en tareas de extensión.

Antecedentes profesionales relacionados con el área (posee/no posee/amplia  experiencia/etc.): Se desempeña en una empresa de desarrollo de software como  desarrollador de aplicaciones web en el lenguaje PHP.

Orden de mérito

A partir de la RCA 220/16 considerando resultado de la entrevista y examen escrito, y antecedentes  en docencia y/o investigación, y otros antecedentes este Jurado propone el siguiente orden de mérito  de los postulantes:

1. Torres, Cristian Luis 2. Rubi, Pablo Andrés 3. Menchon, Martin

Massa, Jose Maria Castro, Marcela Silvana Tosini, Marcelo

Revisor Administrativo

Referencias

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