En la segunda tabla se mantiene la superioridad porcentual del tercer grupo, mientras que el orden se invierte para los otros dos. Un paso más avanzado en el análisis que he realizado es el estudio de la disposición del adjetivo al sustantivo en cada grupo. Creo que es especialmente revelador que el orden en que se presenta la preposición coincide con los resultados de la segunda tabla.
Finalmente, en los resultados de esta tercera tabla, debemos tener en cuenta que en el primer grupo (D-I) hay un 10% de adjetivos con prefijo. Pero en el caso que nos ocupa debemos tener presente que se plantea un problema de jerarquía. El equilibrio global del texto viene dado por la suma de la disposición de minoría e igualdad que alcanza, en el primer caso (01), y supera, en el segundo (02), la disposición de la mayoría.
En el segundo ejemplo nos encontramos con la misma situación, desde la expresión completa: «énfasis. Se conserva el desequilibrio del grupo D-II, en el que también se produce una polarización extrema en el grupo de adjetivos diferidos (d).
III espléndidos va-
2 El valor sintáctico sería acuerdo; En nuestro caso, éste actuaría como elemento fijador mediante la creación de un ritmo basado en la repetición de algunos rasgos morfológicos: —plural+plural/sg. 8 Debí haber hecho el análisis teniendo en cuenta la situación de la frase dentro del ritmo del verso. Creo que, más allá de la dificultad, esto hubiera supuesto una excesiva atomización del problema, sobre todo teniendo en cuenta la variación formal de El diablo mundo.
10 Véase Benjamín Temprano: «El ritmo métrico-cuantitativo de la prosa de Cicerón y su posible relación con el «Cursus» de los siglos XI y XIII», Revista de la Universidad de Zaragoza, 1932. Esta crítica parte de la idea de « parole" de Saussure para analizar la métrica latina y comprobar que se produce una especie de anagrama, también en el verso francés, según el cual antes de que aparezca una palabra -sobre todo la última de un verso- todos los sonidos aparecen fragmentados de la primera, como subunidades de un conjunto aún no reconocido.
Sólo en un caso encuentro el grupo colocado al final de la frase: «para que el mundo/. Sin embargo, nos encontramos con un caso en el que la interjección interrumpe el desarrollo de la frase y tiene independencia melódica: «Eso en partes ay. Como en el grupo anterior, domina la función intensificadora seguida de la función apelativa y finalmente se produce la exclamación expresiva.
En todos estos ejemplos, parece que la exclamación, y especialmente la interjección, ilustran prácticamente el significado de la oración a la que pertenece. Ni que decir tiene que en el caso del interrogatorio literario la función esencial de la pregunta es la misma. En todos estos casos el otro miembro de la oposición contraria es absoluto y seguro.
En este caso, como en los anteriores, no se valoran directamente los componentes del resumen. Esta doble ordenación de los temas presupone en cierto modo una síntesis o construcción equilibrada en la que ningún elemento sale de la red. En esta situación, el cambio o modificación de un elemento repercute en la forma de la unidad supraindividual, pero no en los demás elementos del mismo nivel.
Este deseo presupone una huida de la realidad presente, que no se comprende ni se acepta. Este grupo parece estar dominado por enumerar sinónimos o, más precisamente, aspectos de la realidad cuya función es equivalente. Pero también es un reflejo de la situación en la que se encontraba el escritor de aquella época; la inutilidad de su esfuerzo.
En este grupo, la oposición semántica de opuestos y diferencias representa el 50% de la acumulada. No parece que se pueda dudar de la veracidad de la información que el autor nos proporciona sobre su vida. Las oposiciones en "Falla" hacen referencia a una realidad muy distinta a la que hemos visto hasta ahora.
En este grupo, sin embargo, no se refleja la relación de la obra con el mundo exterior, cercana pero diferente a la poesía. Sin embargo, cabe señalar que la desviación no es un campo especialmente adecuado para la aparición de la metáfora.
III 4 % 2,5%
Lo esencial en estos casos es la posibilidad rechazada, el momento de la decisión: el sentimiento de dejarse guiar por el destino emerge en los siguientes versos de la introducción. 7 Compárese con 'Voy contigo hasta el fin de la historia' y con los casos similares indicados en el capítulo 'Adaptación'.
¡Oh!, gritó, con lastimero lamento, y un gemido triste resonó a su alrededor, como el recuerdo que deja en el alma la voz de la mujer que amamos. El segundo esquema del tercer procedimiento es cambiar las condiciones de la oposición que enfrento. Como hemos visto en la tabla, el más frecuente es el procedimiento inicial: la presencia de la individualidad del autor revelada mediante el uso de la primera persona.
La coincidencia de la primera y segunda persona en una misma frase debe señalarse como un subgrupo o etapa intermedia en el proceso de aproximación. Un esquema similar es el de los ejemplos que pongo a continuación, en los que pasamos de la agrupación general a la primera. Para concluir, sólo puedo advertir que la Digresión funciona en El Diablo Mundo como un acercamiento al lector y como una fijación de la personalidad del autor.
En ambos casos, el uso de la cópula equivale a un fortalecimiento del razonamiento en el que se incluye un término inválido o inexistente. Así pues, encontramos que no existen diferencias apreciables entre los grupos en el uso de la estructura que estamos tratando; Sí, lo hay, como veremos, en la naturaleza de dicha estructura. No creo necesario analizar el tono irónico y trivial de la primera estrofa interpretada.
Me interesa señalar que el tema de los versículos 173 al 176 y el tema de la culpa (177 al 189) coinciden; De hecho, el pensamiento flota en medio del desvío como un alma en un cuerpo. Y en verdad sólo respondo que el joven salvaje del asombro anda alegre, fresco y lirondo:2. En el vaivén que sigue el pensamiento del autor, vuelve a aparecer el aspecto negativo; nuevamente insiste en la posible falsedad de la transformación.
Como procedimiento se acerca mucho a lo que ocurre en otros lugares de la obra, por ejemplo en el Monólogo del Viejo, con las notas a pie de página. Hemos reproducido el último verso, en el que se cita íntegramente y en mayúsculas el título de la persona contra la que se dirige el ataque.
