Educación
El Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) ...
4
Interpretación
La Expresividad y la Técnica
50
Entrevista
Guillermo González
16
Crítica
La Transformación del Maestro
19
Historia
La Revolución Industrial y el Piano
21
Producción y Gestión
Producción y Gestión de Actividades Musicales
27
Interpretación
1832. Un año decisivo en la vida de Robert Schumann
34
Psicoacústica
Percepción de la Altura Tonal
42
Análisis
Fernande Decrucke. Sonata para Saxo y Piano en Do#...
55
Análisis
Chaconna de la partita nº 2 en Re menor, BWV 1004
61
Nuevas Tecnologías
Software Libre
69
Cuestionario Proust
Dr. Javier Marín López
76
SUMARIO
enarmonía
Revista de Divulgación e Investigación Musical
Dirección:
José Fernández García Inmaculada Báez Sánchez Andrés Medina Gómez Ernesto Rocío Blanco Juan José Mudarra Gámiz
Redacción:
Mª Luisa Monzón Gallardo Ernesto Rocío Blanco José Manuel Rubia Pliego Sonia Segura Jerez
Diseño y Maquetación:
Juan José Mudarra Gámiz
Marketing y Publicidad:
Gabriel Robles Martín Nº 1
Diciembre 2011
Introducción 3
INTRODUCCIÓN
enarmonía 3
L
a publicación de una revista científica, es siempre un motivo de satisfacción para todas aque- llas personas que disfrutamos con la lectura. enarmonía es un punto de encuentro, un es- cenario perfecto donde las personas profesionales de campo, en este caso la educación musical, podrán exponer, compartir y contrastar sus ideas y experiencias en su campo de trabajo. En esta publicación se dan cita dos instituciones; una muy joven, el Conservatorio Superior de Música de Jaén, que sustentado por profesionales con amplia experiencia quiere ir más allá del trabajo do- cente, tanto teórico como práctico, y dar a conocer a la sociedad los documentos relevantes que den cuenta del vigor del trabajo de investigación realizado en el mismo. La otra institución, es el Centro Asociado de la UNED “Andrés de Vandelvira” de la provincia de Jaén que, avalado por una larga trayectoria de formación universitaria en la provincia, participa en el proyecto, en una alianza por la difusión del conocimiento universitario científico.De entre las razones que avalan la aparición de la revista podemos citar las siguientes: las Ense- ñanzas Artísticas Superiores, en este caso la Música, tienen un valor añadido al articular una ex- celente formación musical unida a los conocimientos científicos, tecnológicos y los procedimien- tos técnicos especializados adecuados a la conservación y renovación de la misma como medio de expresión cultural y lenguaje creativo universal que, a su vez, determina el enriquecimiento y preservación del patrimonio artístico y cultural. Así mismo, el desarrollo de la educación musical permitirá una mayor incidencia en el desarrollo futuro del ser humano y de la sociedad. En resu- men: la educación musical forma parte ineludible de la cultura.
Creemos que las razones anteriores constituyen un argumento suficiente para implicarnos en la tarea conjunta de alumbrar la revista enarmonía como un medio de acercar la educación supe- rior musical a la sociedad.
Conservatorio Superior de Música de Jaén Centro Asociado UNED-Jaén