Enseignement en ligne pour les masters. Études de cas de l'USAL
Francisco José García-Peñalvo María José Rodríguez-Conde
Grupo GRIAL
Instituto Universitario de Ciencias de la Educación Universidad de Salamanca, Salamanca
{fgarcia, mjrconde}@usal.es
Résumé
Présentation d'études de cas de masters universitaires qui sont enseignés en ligne ou sous forme d'apprentissage mixte à l'Université de Salamanque. Les sujets présentés sont les suivants : "Avances y tendencias en la evaluación de instituciones, organizaciones y programas" du Master universitaire en évaluation et recherche dans les organisations et les contextes d'apprentissage et " Gobierno de Tecnologías de la Información" du Master universitaire en ingénierie informatique. Cela se fera dans le cadre du projet de jumelage PAPERS entre le ministère de l'éducation du gouvernement régional de Castilla y León et le ministère de l'enseignement supérieur d'Algérie. Cette présentation a été faite le 11 février 2020 lors de la mission en face-à-face du projet à Alger (Algérie) du 9 au 13 février 2020.
Mots-clés
eLearning ; Master ; Université de Salamanque ; Algérie.
Lien vers la présentation https://bit.ly/2Rsyop1 https://bit.ly/2RbFyOc DOI
10.5281/zenodo.3740454 Citation
F. J. García-Peñalvo et M. J. Rodríguez-Conde "Enseignement en ligne pour les masters. Études de cas de l'USAL," présenté lors de la Mission du projet de jumelage “Appui à la Pédagogie de l’Enseignement Supérieur et la Recherche Scientifique (PAPERS)” (Alger, Algérie, 11 février 2020). Salamanque, Espagne : Grupo GRIAL. 2020. Disponible : https://bit.ly/2RbFyOc. doi:
10.5281/zenodo.3740454.
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