The general purpose of this research was to determine how to address the situation of children with visitation arrangements in relation to the COVID 19 pandemic, taking into account the health measures issued and the principle of the best interest of the child. The formulated hypothesis was that the situation of children with visitation arrangements in connection with the COVID 19 pandemic, taking into account the health measures issued and the principle of the best interests of the child, should have been resolved through a balancing of rights.
Introducción
- Planteamiento del Problema
- Formulación del problema
- Problema general
- Problemas específicos
- Justificación
- Conveniencia
- Relevancia social
- Implicaciones prácticas
- Valor Teórico
- Utilidad metodológica
- Objetivos de investigación
- Objetivo General
- Objetivos Específicos
- Delimitación del estudio
- Delimitación espacial
- Delimitación temporal
Los niños separados de sus padres han tenido derechos limitados a las relaciones personales y al contacto directo regular con ellos, de acuerdo con los regímenes de visitas durante la pandemia de COVID 19. Justifique cómo la flexibilidad y adaptación de los regímenes de visitas para los niños es individual. caso, así como la situación personal del niño; Contribuiría a la protección de sus derechos a mantener relaciones personales y contacto directo regular con el progenitor que no tiene la custodia, dependiendo del contexto de la pandemia de COVID 19.
Marco teórico
Antecedentes de la investigación
- Antecedentes Internacionales
- Antecedentes Nacionales
- Antecedentes locales
Valoración de los beneficios de los menores en los procedimientos judiciales de propiedad y el momento de la decisión. La necesidad bien documentada de modificar el artículo 88 de la Ley de Niños y Jóvenes para garantizar que se tenga en cuenta el interés superior de los niños y jóvenes al organizar las visitas.
Bases teóricas
La Convención establece un Comité de los Derechos del Niño para garantizar el pleno respeto de los intereses del niño. Los objetivos establecidos a continuación son garantizar que los Estados partes defiendan y respeten el interés superior del niño. Si se acepta como norma el interés superior del niño, la tarea consiste en equilibrar los derechos en conflicto.
El principio del interés superior del niño debe entenderse como un eje fundamental en cualquier proceso que involucre a niños o jóvenes. En ese caso, el interés superior del niño se convierte en un parámetro para considerar a los niños y jóvenes como sujetos jurídicos. Se ejerce el interés superior del niño y se promueven y cumplen sus derechos y obligaciones.
Marco conceptual. (Definición de términos básicos)
De manera similar, el artículo 88 de la Ley de niños y jóvenes establece que los padres sin patria potestad tienen derecho a visitar a sus hijos, pero deben presentar pruebas satisfactorias del cumplimiento o de la incapacidad de cumplir con las obligaciones alimentarias. En primer lugar, no debe pasarse por alto que la definición y práctica de la convivencia está imbuida de referentes éticos, culturales y normativos que orientan los lineamientos. El Código Orgánico de la Niñez y la Adolescencia (2003) establece: Sin duda, tanto los padres como las madres son responsables de proteger los derechos de sus hijos y son los más importantes contribuyentes a la efectiva realización de sus derechos. Código Orgánico de la Infancia y la Juventud, 2003).
Tedros Adhanom Ghebreyesus, director general de la Organización Mundial de la Salud (OMS), anunció que la enfermedad del nuevo coronavirus 2019 (COVID-19) puede considerarse una pandemia. Las políticas de visitas establecen el derecho tanto de los padres separados o divorciados como de las madres sin custodia o sin custodia a pasar tiempo con sus hijos y contribuir al desarrollo físico, mental y emocional de sus jóvenes. El primer signo de ello es una campaña de desprestigio contra uno de los padres del niño, una campaña sin justificación.
Hipótesis de trabajo
El interés superior del niño es el conjunto de acciones y procesos encaminados a garantizar su pleno desarrollo y una vida digna, permitiendo a niñas y niños vivir una vida plena y alcanzar el mayor bienestar posible.Es un estado físico y emocional que lo constituye. Este fenómeno surge de una combinación de adoctrinamiento sistemático de los padres (lavado de cerebro) y la propia contribución del niño para denigrar al padre rechazado. La situación de los niños con regímenes de visitas en el contexto de la pandemia de COVID 19, teniendo en cuenta las medidas sanitarias dictadas y el principio del interés superior del niño, debía resolverse mediante un equilibrio de derechos.
Los derechos de los niños separados de sus padres a mantener relaciones personales y contacto directo regular con ellos, de conformidad con los regímenes de visitas durante la pandemia de COVID 19, eran relativamente limitados. Flexibilidad y adaptación de los regímenes de visitas de los niños a cada caso individual, así como a la situación personal del niño; Contribuiría a salvaguardar sus derechos a mantener relaciones personales y contacto directo regular con el progenitor que no tiene la custodia, dependiendo del contexto de la pandemia de COVID 19 de manera adecuada.
Categorías de estudio
Concepto de niño - Contenido del principio - Derechos del niño - Interés superior del niño - Interpretación del principio. Órganos que deben aplicar el principio - Criterios adecuados para determinarlo - Protección del niño en el derecho internacional.
Método
Diseño Metodológico
La dogmática jurídica tiene la responsabilidad de estudiar en profundidad las instituciones jurídicas, pero de manera abstracta, es decir, sin comprobar su materialización en la realidad. Su apoyo se encuentra en los trabajos producidos por los pandectistas alemanes, quienes son responsables de construir instituciones jurídicas a partir de textos legales. Por esta razón, la investigación dogmática o formal se asocia a normas jurídicas que se estudian en abstracto, por lo que se puede decir que es esencialmente el estudio de las normas jurídicas y todo lo relacionado con ellas, pero siempre de forma teórica. sede.
El enfoque cualitativo se entiende como "procedimiento metodológico que utiliza palabras, textos, discursos, dibujos, gráficos e imágenes" [...] la investigación cualitativa estudia diferentes objetos para comprender la vida social del sujeto a través de los significados desarrollados por él" (Mejía , citado en Katayama, 2014, p.43).
Diseño contextual
- Escenario espacio temporal
- Unidades de estudio
- Técnicas e instrumentos de recolección de datos
Los resultados de la entrevista son un argumento confiable para la posición del investigador sobre la pregunta. Para estas encuestas también se pueden utilizar encuestas no probabilísticas si se cuantifica el objetivo de la encuesta. Los resultados de la encuesta no probabilística se proporcionan solo como referencia para respaldar la hipótesis de trabajo, pero los resultados no se pueden generalizar.
Análisis de documentos técnicos, trabajos científicos, artículos de investigación, materiales académicos físicos y virtuales para profundizar la investigación y alcanzar los objetivos de la investigación.
Desarrollo Temático
El Principio Del Interés Superior Del Niño
- Concepto
- Definición
- Marco Legal, Jurisprudencial y Doctrinario
- Orígenes
Esto se debe a que los principios han formado parte del sistema generalmente reconocido de protección de los derechos del niño desde los Convenios de Ginebra. A nivel internacional, es necesario enfatizar que los principios rectores están establecidos en declaraciones y convenciones internacionales que tienen sus raíces en la determinación del interés superior del niño. CRC, 1989) La Convención sobre los Derechos del Niño incluye el interés superior del niño como principio rector.
Según Calderón (2016), nuestro país ha firmado y ratificado la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño y por ello está comprometido a adoptar medidas que promuevan los intereses de los niños y jóvenes. En los principios internacionales, como afirma Cillero (1998), el interés superior del niño debe ser el derecho del niño a actuar realizando acciones encaminadas a promover y proteger sus derechos. Nuestro país ha firmado la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño y está comprometido a implementar medidas a favor de la niñez y la juventud.
Régimen De Visitas En El Contexto De La Pandemia Covid 19
- Régimen de visitas
- Definición
- Concepto
- Surgimiento
- Fundamento
- Caracteres
- Formas
- Finalidad
- Sustento normativo
- Régimen de visitas y protección del interés superior del niño en tiempos de COVID-
Más que un derecho de los padres, es el derecho del niño a influir en el desarrollo emocional. Esto significa que el padre con custodia no puede hacer arreglos de visitas que dependan de la manutención de los hijos. Oportunidad para los padres que no tienen la custodia de hijos menores de edad de visitar a sus hijos en las fechas y horarios que determine la orden judicial o con el consentimiento de los padres” (Belluscio, 2010, p.19).
Los Estados Partes respetarán el derecho de los niños separados a tener relaciones personales regulares y contacto directo con sus padres, siempre que esto no sea contrario al interés superior del niño. Cuando dicha separación sea el resultado de una acción de, por ejemplo, un Estado Parte, los padres del niño o un Estado Parte deberán, previa solicitud, proporcionar información básica sobre el paradero de las personas desaparecidas, los niños u otros familiares. Con base en esta norma constitucional se establecerán las normas legales y reglamentarias que permitan el desarrollo integral de los menores.
Resultado y Análisis de los Hallazgos
- Resultados del Estudio
- Se presentan a continuación los resultados de las entrevistas efectuadas a operadores de
- Discusión y contrastación teórica de los hallazgos
- CONCLUSIONES
- RECOMENDACIONES O SUGERENCIAS
- BIBLIOGRAFIA
Conocer la opinión de los entrevistados sobre la forma de solucionar la situación de los niños con regímenes de visitas en relación con la pandemia del COVID 19, teniendo en cuenta las medidas sanitarias emitidas y el principio del interés superior del niño. ¿De qué manera la flexibilidad y la adaptación de las disposiciones de visita de los niños a cada caso individual, así como a la situación personal del niño, ayudarán a garantizar sus derechos y a mantener relaciones personales y un contacto directo y regular con el padre sin custodia en función del contexto de COVID? 19 - la pandemia. Respecto a la primera hipótesis específica: "El derecho de los niños separados de sus padres a mantener relaciones personales y contacto directo regular con ellos, de acuerdo con los regímenes de visitas durante la pandemia de COVID-19, era relativamente limitado".
De lo expuesto, podemos mencionar que los derechos de los niños separados de sus padres a mantener relaciones personales y contacto directo regular con ellos, de conformidad con los Regímenes de Visitas durante la pandemia de COVID 19, fueron relativamente limitados. Que se flexibilice y adapte los regímenes de visitas de los niños a cada caso concreto, así como a la situación personal del niño; Esto ayudará a proteger sus derechos a mantener relaciones personales y contacto directo regular con el padre que no tiene la custodia, según el contexto de la pandemia de COVID 19. La situación de los niños con regímenes de visitas en el contexto de la pandemia de COVID 19, teniendo en cuenta las medidas sanitarias dictadas y el principio del interés superior del niño.
Cómo unas disposiciones más flexibles y adaptadas al acceso de los niños, a cada caso individual, así como a la situación personal del niño, ayudarán a garantizar su derecho a mantener relaciones personales y contacto directo y regular con el padre que no tiene la custodia, basándose en sobre el contexto de la pandemia de COVID 19. Determinar si los derechos de los niños separados de sus padres a mantener relaciones personales y contacto directo regular con ellos estaban limitados de acuerdo con el régimen de visitas. durante la pandemia de COVID 19.
