GUÍA DOCENTE

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UNIVERSIDAD DE CASTILLA - LA MANCHA

1. DATOS GENERALES

Asignatura:LENGUA FRANCESA: NIVEL MORFOSINTÁCTICO Código:66502

Tipología:OBLIGATORIA Créditos ECTS:6

Grado:368 - GRADO EN LENGUAS Y LITERATURAS MODERNAS, FRANCÉS-

INGLÉS Curso académico:2020-21

Centro:2 - FACULTAD DE LETRAS DE CIUDAD REAL Grupo(s):26

Curso:3 Duración:C2

Lengua principal de

impartición:Francés Segunda lengua:

Uso docente de

otras lenguas: English Friendly:N

Página web: Bilingüe:N

Profesor: CLAUDE PASCALE DUEE A - Grupo(s): 26

Edificio/Despacho Departamento Teléfono Correo electrónico Horario de tutoría

Facultad de Letras - 214 FILOLOGÍA MODERNA 3121 [email protected] Lundi 17h00-18h00 Mardi 17h00-18h00 Miércoles 12h00- 14h00 ; 16h00-18h00

2. REQUISITOS PREVIOS

Tener un nivel B2 previo. Haber cursado y aprobado Lengua Francesa I y II.

3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN Esta asignatura es la base para el aprendizaje de la lengua francesa y de las demás asignaturas, como literatura.

4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR Competencias propias de la asignatura

Código Descripción

EA04 Conocer la gramática francesa y los principales métodos de análisis lingüístico.

EA14 Conocimiento de las técnicas y métodos del análisis lingüístico.

GC06 Capacidad de interrelacionar diversos campos del conocimiento.

5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS Resultados de aprendizaje propios de la asignatura

No se han establecido.

Resultados adicionales

Conocer la morfología, la sintaxis, los valores de aspectos, de tiempo, de modo del verbo en francés y sus efectos de sentido en un contexto dado.

Ser capaz de utilizar el análisis lingüístico para entender y explicar la corrección gramatical de la lengua francesa (niveles B1 a C2).

Ser capaz de aplicar la gramática para elaborar enunciados de diferentes registros de lengua.

Ser capaz de utilizar la gramática para reconocer los registros de lengua.

Ser capaz de utilizar la gramática para entender e interpretar un texto desde una perspectiva estilística de un texto literario.

6. TEMARIO

Tema 1: La phrase simple Tema 2: La phrase complexe Tema 3: Le verbe

7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA Actividad formativa Metodología

Competencias

relacionadas (para títulos

anteriores a RD 822/2021) ECTS Horas Ev Ob Descripción

Enseñanza presencial (Teoría)

[PRESENCIAL] Combinación de métodos 2.16 54 S S

El estudiante tendrá que buscar información sobre gramática en autonomía, y si quiere, puede acudir a las tutorías, acerca del tema tratado. Tendrá que responder a preguntas a las cuales deberá responder. En clase, solo se debatirán las diferentes respuestas y enfoques. La clase servirá para aclarar dudas también.

Pruebas de progreso

[PRESENCIAL] Pruebas de evaluación 0.12 3 S S Una prueba escrita presencial.

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Prueba final [PRESENCIAL] Pruebas de evaluación 0.12 3 S S

La prueba final será presencial.

Podrá ser de la otra mitad del tema o de todo el temario. A lo largo del proceso de evaluación, se le podrá añadir puntos (hasta 1 punto) si el estudiante hace los ejercicios online que se le propone, si asiste a clase, si participa, si muestra interés. Todo ello debiendo ser reflejado en un portafolio, con el fin de que se pueda tener evidencias.

Estudio o preparación de pruebas

[AUTÓNOMA] Combinación de métodos 3.6 90 N -

Total: 6 150

Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 Horas totales de trabajo presencial: 60 Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 Horas totales de trabajo autónomo: 90 Ev: Actividad formativa evaluable

Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)

8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES

Sistema de evaluación Evaluacion

continua Evaluación no

continua* Descripción

Pruebas de progreso 45.00% 0.00% Un examen sobre el temario alcanzado.

Prueba final 45.00% 0.00%

Un examen sobre el temario alcanzado, salvo si no se hubiera alcanzado un 5/10 en la primera prueba de progreso, y en ese caso, se hará un examen final sobre todo el temario.

Total: 90.00% 0.00%

* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).

Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:

Evaluación continua:

Se tiene que alcanzar, en la PRUEBA DE PROGRESO, un 5/10 para poder presentarse en el examen final solo con la parte del temario que no se haya cubierto en la primera prueba. En caso contrario, es decir, si en la prueba de progreso se ha obtenido menos de un 5, el alumno se evaluará de todo el temario.

Evaluación no continua:

Examen sobre todo el temario : 100% de la evaluación Particularidades de la convocatoria extraordinaria:

Examen sobre todo el temario : 100% de la evaluación.

Particularidades de la convocatoria especial de finalización:

Examen sobre todo el temario : 100% de la evaluación.

9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL No asignables a temas

Horas Suma horas

Tema 1 (de 3): La phrase simple

Actividades formativas Horas

Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] 15

Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] 30

Grupo 26:

Inicio del tema: 01-02-2021 Fin del tema: 26-02-2020

Tema 2 (de 3): La phrase complexe

Pruebas de progreso [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] 3

Periodo temporal: segundo semestre Grupo 26:

Tema 3 (de 3): Le verbe

Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] 3

Periodo temporal: segundo semestre Grupo 26:

Actividad global

Actividades formativas Suma horas

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Pruebas de progreso [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] 3

Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] 3

Total horas:150

10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS

Autor/es Título/Enlace Web Editorial Población ISBN Año Descripción

https://sites.google.com/view/coursmorphocduclm/accueil Riegel, Martin1940- Grammaire méthodique du

français

Presses Universitaires de France

2-13-053959-9 2007

Bechadé, Herve-D. Syntaxe du français moderne et contemporain

Presses Universitaires de France

2-13-045863-7 1993

Se recomienda la utilización de una de estas gramáticas.