CG11 - Utilizar los conocimientos, destrezas y habilidades de la informática y de las tecnologías de la información y las comunicaciones. Cualquier otra información adicional que el responsable de la asignatura considere oportuna para facilitar el trabajo de los estudiantes. Por reconocimiento de créditos se entiende la aceptación por la Universidad de Castilla-La Mancha de los créditos que, tras haber sido obtenidos en enseñanzas oficiales en esta u otra universidad, se computan en otra a efectos de la obtención de un título oficial.
En el caso de interrupción de una titulación en la Universidad de Castilla-La Mancha por implantación de un nuevo título de grado, la adaptación del estudiante al nuevo plan de estudios supondrá el reconocimiento de los puntos superados en función de la adecuación entre los habilidades y conocimientos propios de la materia o materias que haya cursado el estudiante y los estipulados en el plan de estudios de licenciatura. A estos efectos, los planes de estudios conducentes a los nuevos títulos de grado contendrán una tabla de equivalencias, donde se relacionarán las materias o materias del plan o planes de estudios extintos de la Universidad de Castilla-la Mancha con sus equivalentes en el grado. plan de estudios. 1618/2011, de 14 de noviembre, sobre reconocimiento de estudios dentro de la educación superior, promueve los necesarios convenios de cooperación entre la universidad y la sociedad autónoma para establecer la homologación de créditos entre enseñanzas y estudios de enseñanza. entrenamiento de lenguaje.
Podrán ser objeto de reconocimiento los créditos obtenidos en enseñanzas universitarias no oficiales conducentes a la obtención de los títulos a que se refiere el artículo 34.1 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades. Las resoluciones de reconocimiento y los acuerdos aprobados para las reclamaciones presentadas contra el reconocimiento serán firmados por el Presidente del Comité de Reconocimiento y Transferencia de Crédito correspondiente. Resolución de propuestas de reconocimiento de créditos de asignatura por experiencia profesional o laboral, previo informe favorable del Centro responsable de la titulación.
Contra los acuerdos adoptados por las Comisiones de Reconocimiento y Transferencia de Créditos en la fase de reclamación, los interesados podrán presentar recurso de apelación ante el Rector, en el plazo de un mes contado a partir del día siguiente al de la notificación.
COMPLEMENTOS FORMATIVOS
Informar sobre los reconocimientos que pueden establecerse entre los ciclos formativos de grado superior y las enseñanzas universitarias, y sobre los posibles reconocimientos de experiencia laboral que podrían preverse en los distintos planes de estudios. Contra los acuerdos de las comisiones de reconocimiento y transferencia de la calificación crediticia es posible recurrir dentro de los 10 días hábiles siguientes al día siguiente de la recepción de la decisión de reconocimiento. Aquellos estudiantes que soliciten transferencia de créditos y hayan finalizado sus estudios en una universidad distinta a la UCLM deberán presentar la documentación oficial necesaria para que efectivamente la información se incluya en su expediente académico.
Los créditos, enmarcados en la unidad formativa evaluada y certificada, se incorporarán al nuevo expediente del estudiante con la letra, tipo, número de puntos y la calificación obtenida en el expediente fuente, indicando la universidad en la que cursó (asignatura). cursado en la carrera T, Universidad U). Para facilitar la movilidad entre universidades integradas en el Espacio Europeo de Educación Superior, en las certificaciones académicas de los títulos oficiales expedidos a los estudiantes deberán incluirse los siguientes aspectos: El campo de conocimiento para el que se expide el título. En el caso de profesiones reguladas, referencia de la publicación oficial en la que se establecen las condiciones del plan de estudios y los requisitos de verificación. DISPOSICIÓN DEROGATIVA Queda derogada la normativa de adaptación a los nuevos planes de estudios de la UCLM, aprobada por el Consejo de 20 de julio de 1999.
DISPOSICIÓN FINAL El presente reglamento entra en vigor al día siguiente de su publicación en el Boletín Oficial de la Universidad, previa aprobación del Consejo Directivo. Por otro lado, la Comisión Académica del MUIM considera que los titulados universitarios capacitados para ejercer la profesión de ingeniero técnico forestal pueden acceder directamente y sin formación adicional a los estudios de máster en ingeniería forestal de la UCLM, tal y como se estipula en las condiciones de acceso a la formación. . Máster en el apartado 4.2.3 de la resolución CIN/326/2009, de 9 de febrero (BOE de 19 de febrero), incluida en las páginas 37 y 38 de este informe.
PLANIFICACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS
DESCRIPCIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS Ver Apartado 5: Anexo 1
ACTIVIDADES FORMATIVAS Presentación teórica en el aula
METODOLOGÍAS DOCENTES
SISTEMAS DE EVALUACIÓN
NIVEL 1: INDUSTRIAS Y ENERGÍAS FORESTALES .1 Datos Básicos del Nivel 1
INDUSTRIAS Y ENERGÍAS FORESTALES 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
INSTALACIONES EN LAS INDUSTRIAS FORESTALES 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3
INDUSTRIAS DE TRANSFORMACIÓN DE LA MADERA Y DEL CORCHO 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3
INDUSTRIAS DE LA CELULOSA, DEL PAPEL Y DE LA RESINA 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3
ENERGÍAS RENOVABLES EN EL ÁMBITO FORESTAL 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3
- RESULTADOS DE APRENDIZAJE
- CONTENIDOS
- OBSERVACIONES 5.5.1.5 COMPETENCIAS
- ACTIVIDADES FORMATIVAS
- NIVEL 1: PLANIFICACIÓN Y MEJORA FORESTAL A ESCALA TERRITORIAL .1 Datos Básicos del Nivel 1
Capacidad para diseñar, liderar y ejecutar proyectos para la industria del asentamiento, aserraderos y muebles y para el uso de fuentes de energía renovables. Capacidad para diseñar, liderar y ejecutar proyectos en la industria de la celulosa y el papel, la industria de tableros de fibra, aglomerados y contrachapados y la industria de destilación de madera. Obtener una formación completa sobre los sistemas de producción y características energéticas de la biomasa lignocelulósica, así como conocimientos sobre la implantación y gestión de cultivos energéticos leñosos y herbáceos.
INSTALACIONES EN INDUSTRIAS FORESTALES Redacción y ejecución de proyectos para industrias de madera de primera y segunda transformación, celulosa y papel, y destilación de madera. Automatización INDUSTRIAS PROCESADORAS DE MADERA Y CORCHO Operaciones básicas para la industria de la madera maciza. Diseño de industrias de madera maciza, planificación de la actividad industrial, organización y análisis del recorrido del producto.
INDUSTRIAS DE PULPA, PAPEL Y RESINAS Operaciones básicas de las industrias de pasta, papel y resinas. Diseño de la industria de celulosa y papel, y destilación de madera, planificación de la actividad industrial, organización y análisis del recorrido del producto. CG8 - Integrar conocimientos previos (propios de la titulación) de forma crítica y relacionarlos para que puedan ser aplicados a la investigación de situaciones reales en el ámbito forestal y proponer alternativas.
CG9 - Buscar referencias bibliográficas, analizar documentación y procesar información procedente de diversas fuentes y utilizarla para la resolución de problemas forestales. CE1 - Capacidad para preparar, gestionar y ejecutar proyectos para el desarrollo de la industria aserradora y del mueble y para el aprovechamiento de fuentes de energía renovables. CE2 - Capacidad para planificar, dirigir y ejecutar proyectos en las industrias de celulosa y papel, tableros de fibra, tableros de partículas y contrachapados y en la industria de destilación de madera.
PLANIFICACIÓN Y MEJORA FORESTAL A ESCALA TERRITORIAL 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
GESTIÓN SOSTENIBLE DE LOS ECOSISTEMAS FORESTALES Y ORDENACIÓN DEL TERRITORIO 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3
PLANIFICACIÓN HIDROLÓGICA Y LUCHA CONTRA LA DESERTIFICACIÓN 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3
MEJORA Y MANIPULACIÓN GENÉTICA EN ESPECIES FORESTALES 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3
CONTROL DE CONTAMINACIÓN Y AUDITORIA AMBIENTAL 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3
METODOLOGÍAS DOCENTES
NIVEL 1: ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS Y POLÍTICA FORESTAL Y DEL MEDIO NATURAL .1 Datos Básicos del Nivel 1
ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS Y POLÍTICA FORESTAL Y DEL MEDIO NATURAL 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
GESTIÓN DE EMPRESAS FORESTALES 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3
COMERCIALIZACIÓN Y MARKETING FORESTAL 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3
POLÍTICA FORESTAL Y DESARROLLO RURAL 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3
GESTION DEL MEDIO NATURAL 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3
NIVEL 1: PRÁCTICAS EN EMPRESAS .1 Datos Básicos del Nivel 1
PRÁCTICAS EN EMPRESAS 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
PRÁCTICAS EN EMPRESAS 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3
- OBSERVACIONES
- COMPETENCIAS
- METODOLOGÍAS DOCENTES Estudio independiente de los alumnos
- SISTEMAS DE EVALUACIÓN
- NIVEL 1: TRABAJO/PROYECTO FIN DE MÁSTER .1 Datos Básicos del Nivel 1
CG2 - Diseñar, dirigir, desarrollar, ejecutar e interpretar proyectos y planes integrales de actuación en el medio natural. CE5 - Conocimiento y capacidad para diseñar planes integrales de desarrollo sostenible de zonas forestales y desarrollo de indicadores de gestión. CE7 - Capacidad para elaborar planes de ordenación territorial, de zonas de montaña y de zonas costeras.
CE9 - Capacidad para controlar la contaminación del Medio Natural como consecuencia de las actividades industriales y de la gestión de residuos. CE12 - Capacidad de análisis y diagnóstico del entorno y de la propia empresa, elaboración y gestión de planes de negocio y realización de estudios de rentabilidad de inversiones forestales. CE13 - Conocimientos para la racionalización de los procesos productivos y métodos de trabajo CE14 - Conocimiento de las estrategias de marketing, estudios de mercado y políticas de distribución.
CE15 - Conocimiento de herramientas de análisis económico y financiero y capacidad de gestión de recursos financieros. CE17 - Conocimiento suficiente de los problemas básicos que afectan al diseño de medidas de política forestal a nivel autonómico, estatal e internacional. CE19 - Realización, presentación y defensa individual, ante un tribunal universitario, de un ejercicio original consistente en un proyecto forestal integral de carácter profesional, sintetizando las competencias adquiridas en la carrera.
TRABAJO/PROYECTO FIN DE MÁSTER 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
TRABAJO FIN DE MÁSTER 5.5.1.1.1 Datos Básicos del Nivel 3
- PERSONAL ACADÉMICO
- PROFESORADO Y OTROS RECURSOS HUMANOS
- OTROS RECURSOS HUMANOS Ver Apartado 6: Anexo 2
- RECURSOS MATERIALES Y SERVICIOS
- RESULTADOS PREVISTOS
- ESTIMACIÓN DE VALORES CUANTITATIVOS
- PROCEDIMIENTO GENERAL PARA VALORAR EL PROCESO Y LOS RESULTADOS
- SISTEMA DE GARANTÍA DE CALIDAD
- CALENDARIO DE IMPLANTACIÓN
- CRONOGRAMA DE IMPLANTACIÓN
- PROCEDIMIENTO DE ADAPTACIÓN
- ENSEÑANZAS QUE SE EXTINGUEN
- PERSONAS ASOCIADAS A LA SOLICITUD
- RESPONSABLE DEL TÍTULO
- REPRESENTANTE LEGAL
- SOLICITANTE
Capacidad para presentar y defender ideas, problemas y soluciones en el ámbito de los proyectos y obras de Ingeniería Forestal. Ningún contenido ajeno al aporte (o aportes) necesario para la realización del ejercicio propuesto como enunciado de TESIS/PROYECTO DE MAESTRÍA. Aprendizaje personal del estudiante a través de la elaboración de un trabajo integrador o síntesis de los contenidos formativos recibidos y competencias adquiridas, realizado de forma individual, fuera del aula y apoyado en lecciones personalizadas.
El profesorado responsable de la asignatura y encargado de la evaluación de las competencias definidas en la asignatura. Mediante evaluación del trabajo final de Grado o Máster: Mediante la realización de esta actividad se evalúan todas las competencias definidas en el título. La evaluación de esta actividad se realiza por las Juntas Evaluadoras de Trabajo Fin de Grado/Máster, supervisadas, a su vez, por la Comisión de Evaluación de Trabajo Fin de Grado/Máster.
El seguimiento de los resultados del aprendizaje se realiza mediante los indicadores descritos en el Sistema de Garantía Interna de la Calidad del Título y es analizado, tal y como se describe en el 'procedimiento de medición, análisis y mejora', por la Comisión de Garantía Interna de la Calidad y se formulan las propuestas de mejora. incluido en el 'informe anual de mejora del título'. La difusión de los resultados se realiza a través del 'procedimiento de información pública' incluido en el Sistema de Garantía Interna de la Calidad. Dado que el Máster Universitario en Ingeniería de Montes es de nueva implantación en la Universidad de Castilla-La Mancha y no sustituye ni suprime otras enseñanzas anteriores, no existe ningún procedimiento de adaptación para los estudiantes al no existir estudios previos al nuevo plan de estudios.
Anexo 1
Anexo 1
Anexo 1
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Anexo 2
Anexo 1
Anexo 1
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