UNIVERSIDAD PRIVADA DEL GUAIRÁ FILIAL - NATALIO
Objetivo: Analizar los principios básicos de la investigación científica aplicada a la Educación Física.
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACION I
Investigación y Ciencias
La investigación científica es un proceso fundamental en el desarrollo del conocimiento, que permite a los seres humanos responder a preguntas y solucionar problemas a través de métodos sistemáticos y verificables. Esta investigación no solo busca generar nuevos
conocimientos, sino también corroborar, modificar o ampliar teorías existentes.
Definición de Ciencia
Según la Real Academia Española (RAE, 2012), la ciencia es un cuerpo de conocimientos estructurados que buscan ser comprobados a través de la experiencia y la experimentación, con la capacidad de hacer predicciones verificables. Desde la perspectiva de Gómez (2006) la ciencia es un conjunto de saberes metodológicamente organizados y que, por tanto, debe seguir
principios y procedimientos definidos que aseguren la validez de sus resultados. Por su parte Arias (2012, p. 16) afirma que “la ciencia es un conjunto de conocimientos verificables,
sistemáticamente organizados y metodológicamente obtenidos, relativos a un determinado objeto de estudio a rama del saber”. Además Campoy Aranda (2019) sostiene que la ciencia es
concebida como una actividad humana cuyo propósito principal es comprender la realidad mediante la generación de ideas y su comprobación a través de experimentos y observaciones.
En general se puede resumir que la ciencia es un conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, organizados de forma sistemática y que, mediante la contrastación experimental. Entre sus principales características encontramos que pueden ser validados; esto implica que las afirmaciones que se hacen dentro de la ciencia pueden ser contrastadas con la realidad y verificadas a través de métodos y herramientas adecuadas;
además que las ideas científicas están estructuradas de tal forma que cada nuevo conocimiento se conecta con los anteriores y forma parte de un sistema integral, a su vez; representan el resultado de un proceso controlado y organizado, conocido como el método científico.
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La Investigación Científica
La investigación científica es el proceso mediante el cual se generan respuestas a
interrogantes o soluciones a problemas científicos, ya sean abstractos o concretos. Según Arias (2012), la investigación científica no solo implica la generación de nuevos conocimientos, sino también la creación de un marco teórico sólido, basado en datos verificables y organizados
sistemáticamente. En este sentido, la investigación científica debe ser objetiva, evitando cualquier tipo de sesgo personal del investigador que pueda afectar la veracidad de los resultados.
Para Hernández Sampieri et al. (2010) la investigación científica como un proceso metódico que responde a un conjunto de preguntas, formuladas con el objetivo de obtener nuevos
conocimientos que, posteriormente, pueden ser utilizados para resolver problemas dentro de un campo específico de estudio.
Por su parte según Campoy Aranda (2019) es descrita como un proceso reflexivo, sistemático, controlado y crítico, cuyo fin es la resolución de problemas científicos
Relación entre Ciencia e Investigación
La relación entre ciencia e investigación es directa y complementaria. La ciencia
proporciona los principios, teorías y marcos teóricos que guían la investigación, mientras que la investigación científica permite probar, modificar o expandir estos conocimientos. Como señala Bernal Torres (2010), la investigación científica es el mecanismo que permite a la ciencia avanzar mediante la producción de nuevos conocimientos que contribuyen al entendimiento más profundo de fenómenos naturales o sociales.
Por su parte, Arias (2012) sostiene que la investigación científica está destinada a resolver problemas específicos dentro de un campo de conocimiento, y para ello se debe contar con una base sólida de información previamente investigada y verificada. Esta es la razón por la cual la investigación no solo se basa en la experimentación, sino también en la revisión crítica de la literatura existente.
Como expone Campoy Aranda (2019), existe una estrecha relación entre La relación entre ciencia e investigación, ésta se basa en que la investigación es el vehículo para alcanzar y
expandir el conocimiento científico. Mientras que la ciencia provee las bases de principios
generales, la investigación permite la aplicación de estos principios para explorar nuevas áreas y resolver problemas específicos. Así, la investigación se configura como un proceso que impulsa la creación de conocimiento, mediante la observación, la recolección y el análisis sistemático de
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datos, con el fin de establecer nuevas relaciones y descubrir leyes que expliquen fenómenos naturales.
La Ciencia como conjunto de Saberes
En la ciencia, los conocimientos se organizan de manera que se pueden validar mediante la experimentación y la observación. Como menciona Gómez (2006), la ciencia no solo busca explicaciones para fenómenos, sino que también tiene la capacidad de hacer predicciones, las cuales deben ser verificadas a través de la práctica y la experimentación. La ciencia, por tanto, se distingue por su carácter verificable y por la capacidad de ser replicada bajo las mismas
condiciones, lo que la convierte en un conjunto de saberes que se pueden compartir y que forman parte del cuerpo de conocimiento colectivo.
Importancia de la Investigación en la Ciencia
La investigación es fundamental para el progreso de cualquier área del conocimiento. Sin la investigación, los avances en ciencia serían imposibles, ya que es a través de ella que se obtiene evidencia empírica que puede validar o refutar teorías existentes. Además, la investigación
permite explorar nuevos problemas, ajustar las teorías previas y generar innovaciones tecnológicas que tienen un impacto directo en la sociedad.
Por lo tanto, la investigación científica es el motor que impulsa la ciencia, creando un ciclo constante de generación de hipótesis, recolección de datos y formulación de conclusiones que en última instancia permiten la mejora continua de los conocimientos científicos.
Bibliografía
Arias, F. G. (2012). El Proyecto de Investigación: Introducción a la Metodología Científica.
Venezuela: Editorial Episteme, C.A.
Bernal Torres, C. A. (2006). Metodología de la Investigacion. México: Pearson Educación.
Campoy Aranda, T. J. (2019). Campoy Ara. Metodología de la investigacion científica. . Paraguay:
MARBEN Editora y Gráfica, S.A.
Gomez, M. (2006). Introducción a la metodología de la investigación científica. Argentina: Editorial Brujas.
Hernandez Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, P. (2010). Metodologia de la investigacion. Colombia: GRAU S.A.
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Real Academia Española. (2012). Larousse Diccionario Enciclopédico. México: Ediciones Larousse S.A.
