FIRMADO POR FECHA FIRMA
JUANES MÉNDEZ JUAN ANTONIO 15-09-2020 18:21:24
RODRIGUEZ CONDE MARIA JOSE 16-09-2020 09:05:16
Documento firmado electrónicamente - Patio de Escuelas, núm 1, 2.ª planta (Edificio de Rectorado) - 37071 Salamanca
Universidad de Salamanca Página: 1 / 2
E L R ECTOR M AGNÍFICO DE LA U NIVERSIDAD DE S ALAMANCA
CERTIFICA
Que ENZO FERRARI LAGOS,
con NIF: Y5699480W ha asistido, obteniendo la calificación de apto, al Curso 2020/051201COMPETENCIAS DIDACTICAS PARA DOCENTES.EDICION AVANZADA (ONLINE)
dentro del Programa de Formación Docente del PDI 2020, organizado por el Instituto Universitario de Ciencias de la Educación (IUCE), enmarcado en el Plan de Formación Docente del Profesorado Universitario de 2020, celebrado
modalidad 0NLINE, el 8,9 y 10 de Junio y con una duración de 12 horas.
El Rector,
P.D.F. (B.O.C y L. 04-01-2018)
FIRMADO ELECTRÓNICAMENTE FIRMADO ELECTRÓNICAMENTE
María José Rodríguez Conde Juan Antonio Juanes Méndez Vicerrectora de Docencia y Evaluación de la Calidad Director en Funciones del IUCE
ID DOCUMENTO: nARP4Ln5Qd Verificación código: https://sede.usal.es/web/guest/verifica
FIRMADO POR FECHA FIRMA
JUANES MÉNDEZ JUAN ANTONIO 15-09-2020 18:21:24
RODRIGUEZ CONDE MARIA JOSE 16-09-2020 09:05:16
Documento firmado electrónicamente - Patio de Escuelas, núm 1, 2.ª planta (Edificio de Rectorado) - 37071 Salamanca
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COMPETENCIAS DIDÁCTICAS PARA DOCENTES - EDICIÓN AVANZADA – (ON-LINE)
2020/051201 PROFESORADO
Jesús de la Torre Laso, Departamento de Psicología Social y Antropología de las Organizaciones
Rodrigo Morchón García, Departamento de Biología Animal, Parasitología, Ecología, Edafología y Química Agrícola
José Manuel Fernández Ábalos, Departamento de Microbiología y Genética Universidad de Salamanca
DATOS DE LA ACTIVIDAD DURACIÓN: 12 horas FECHAS: 8, 9 y 10 de junio HORARIO: 10.00 – 14.00 h.
Horario de conexión síncrona: 10.00 – 14.00h.
Nº DE PLAZAS: 25 OBJETIVOS
Conocer el funcionamiento avanzado de las herramientas USAL- Google y TICs.
Integrar el iPad y otros dispositivos móviles en la práctica docente.
CONTENIDOS
Trabajo avanzado con USAL-Google: email, mensajería (Chat/Meet), almacenamiento, textos, presentaciones, hojas de datos. File Stream.
Colaboración USAL-Google: compartir documentos, coedición, integración con Studium.
Videoconferencia con Meet. Usos en docencia, investigación, gestión.
Herramientas prácticas interactivas en el aula: Kahoot, Nearpod, Plickers. Realización de videotutoriales.
El uso de tabletas tipo iPad en la docencia universitaria.
METODOLOGÍA
El taller es demostrativo y participativo sobre el uso de las herramientas informáticas básicas proporcionadas por la USAL en la actividad universitaria habitual. Sirve de iniciación para quien no se haya expuesto a estas herramientas y de repaso para quienes ya las conocen. Se usará un espacio de Studium específico en el que podrán llevarse a cabo tareas online y que se abrirá el día antes del inicio del curso. Todas las sesiones tendrán lugar de manera síncrona a través de videoconferencia (Blackboard). Durante las sesiones, se llevará a cabo una parte síncrona de videoconferencia, en la que se mostrarán las herramientas y se desarrollará una segunda parte en la que los estudiantes podrán trabajar lo aprendido. Se recomienda que los alumnos tengan a su disposición dos dispositivos (ordenador, tableta y/o teléfono móvil), dos pantallas o una pantalla donde puedan dividirla en dos para realizar multitarea.
