ALGUNAS EXPERIENCIAS SOBRE LAICIDAD Y LIBERTAD DE RELIGIÓN, FE Y CONCIENCIA EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE. Estructurado para apoyar actividades educativas e informativas, el proyecto SECULARIDAD, LIBERTAD RELIGIOSA Y DERECHOS HUMANOS EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE incluye: (a) una colección de libros teóricos que se sugiere consultar a quienes realizan la capacitación y a quienes actúan como facilitadores; (b) una serie de podcasts para ampliar la información recopilada y (c) esta colección de folletos educativos que buscan crear participación y fomentar la toma de decisiones informadas. El secularismo como base de los derechos sexuales y reproductivos en América Latina y el Caribe.
La laicidad como base para el reconocimiento de los derechos de la comunidad LGBTIQ+ en América Latina y el Caribe. Esperamos que la colección de folletos educativos SECULARIDAD, LIBERTAD RELIGIOSA Y DERECHOS HUMANOS EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE se amplíe y enriquezca en la inmensidad de la región de América Latina y el Caribe.
CONCEPTOS CLAVE
PARA REFLEXIONAR
A QUIÉN VA DIRIGIDO EL CUADERNILLO?
OBJETIVO GENERAL
COMPETENCIAS A ADQUIRIR
Esta obra forma parte de la colección del BJV del IIJ-UNAM, http://www.juridicas.unam.mx/.
PREPARATIVOS Y ACUERDOS DE PARTICIPACIÓN
TALLERES VIRTUALES
TALLERES PRESENCIALES
PREVIO AL TALLER
DURANTE EL TALLER
Si lo considera oportuno, la persona que facilite el taller podrá solicitar a los participantes que se registren en una lista de asistencia. Dependiendo del tiempo disponible para el taller se puede realizar una presentación dinámica o, para hacerlo de forma más flexible, pedir a los participantes, en voz alta y de forma ordenada, que digan su nombre y algo que les pueda gustar (p. ej. sabor del helado, ocupación, comida favorita, música, etc.). Al final de las actividades y la presentación, la persona que facilite el taller pedirá a los participantes que compartan voluntariamente lo que pensaron sobre el taller y lo que aprendieron de él.
De considerarlo oportuno, el facilitador entregará a los participantes un breve formulario de autoevaluación, en el que podrán expresar los avances en su proceso de aprendizaje, así como puntos que desean seguir investigando. Es posible que se quiera discutir algún otro punto, lo cual está bien, pero por respeto a todos los participantes se debe considerar y concluir el tiempo acordado para la realización del taller.
CUADERNILLO PEDAGÓGICO 2 ¿SON COMPATIBLES LAS RELIGIONES Y LA LAICIDAD? REFLEXIONES SOBRE LIBERTAD RELIGIOSA EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE
Duración aproximada: 15 minutos Reflexión sobre la importancia de reconocer la libertad religiosa y cómo el principio de laicidad es esencial para la gobernanza. Descargar vídeo anterior "Informe - Libertad Religiosa", "Plataformas se movilizarán para exigir derogación de la ley sobre libertad religiosa", "Dos iglesias quemadas en Santiago de Chile tras una jornada de protestas", "Confesiones cristianas en Cuba condenan la falta de la libertad religiosa en la isla”, “Brasil registra una denuncia de intolerancia religiosa cada 15 horas” y “Espiritualidad y tolerancia religiosa”. Duración aproximada: 15 minutos Considerar si las iglesias deberían cooperar con el Estado en la solución de problemas sociales.
Previsualización o proyección online de los vídeos 'Caso Paulina: en nombre de la ley'. 2do Autoevaluación Este trabajo forma parte de la colección del BJV del IIJ-UNAM, http://www.juridicas.unam.mx/.
CÓMO SE RELACIONAN LA LAICIDAD Y LA LIBERTAD RELIGIOSA,
DE CREENCIAS Y DE CONCIENCIA?
También consideraremos el uso de la libertad religiosa como un elemento discursivo recurrente compartido por grupos que promueven agendas conflictivas. Por un lado, están quienes mantienen una religión oficial como parte de la tradición, pero reconocen la libertad de creencias. Por otro lado, hay quienes consideran la religión oficial como el centro de las actividades políticas.
En este caso, no hay lugar para la libertad de religión, de creencias o de conciencia, mientras que las instituciones, las leyes y las políticas públicas se basan en los dictados de las creencias oficiales. Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de reconocer la libertad religiosa y cómo el principio de laicidad es fundamental para la gestión y vivencia de la diversidad. Desde aquí se ve la Isla de la Luna, a ver qué nos dice la gente." (https://youtu.be/CQfugMuyOYA).
El facilitador del taller alentará la reflexión sobre las ideas que más resonaron y si creen que los ciudadanos pueden contribuir al respeto a la libertad religiosa. Esta obra forma parte de la colección del BJV del IIJ-UNAM, http://www.juridicas.unam.mx/. https://biblio.juridicas.unam.mx/bjv http://catedra-laicidad.unam.mx/. Esta medida tenía como objetivo contrarrestar el peso de la Iglesia católica en el espacio público y así fortalecer la autoridad de un Estado independiente.
Quienes apoyan este punto de vista argumentan que las organizaciones religiosas deberían llevar a cabo su trabajo en la esfera pública, incluso a través del diálogo o la colaboración con el Estado para servir a sectores socialmente marginados. ¿Ha observado iglesias en su comunidad de origen que pertenecen a religiones distintas a la católica? Recuperación del migrante, su salud física y emocional, encuentro con su familia, inyección de esperanza.
En este módulo hemos reflexionado sobre el secularismo como principio necesario, pero no suficiente, para el ejercicio de la libertad religiosa, de las creencias y de la conciencia. Socializar la importancia de estas libertades para el desarrollo de la vida diaria, tanto individual como colectiva.
ALGUNAS EXPERIENCIAS EN TORNO A LA LAICIDAD Y LA LIBERTAD RELIGIOSA,
EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE
Concretamente, nos referiremos a las experiencias de minorías religiosas y activistas del movimiento feminista para reflexionar sobre el significado del laicismo y las libertades antes mencionadas. Comprender estas experiencias a través de la relación entre secularismo y libertad religiosa, creencia y conciencia. Aunque parte de la misión redentora de la Iglesia es la evangelización, ésta exige el respeto absoluto de las creencias distintas a las propias.
Una parte esencial del laicismo consiste en reconocer la importancia de las religiones para una gran parte de la población. En esta secuencia de ideas, es importante enfatizar que la libertad de religión, de creencias y de conciencia de ninguna manera significa eliminar la supremacía de la Iglesia católica para reemplazarla por una, dos o más organizaciones confesionales. El establecimiento del principio de laicidad como base del marco jurídico e institucional de un Estado es un paso trascendente para el reconocimiento de la diversidad.
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de respetar los derechos de las minorías religiosas y cómo promoverlos individual y colectivamente. Esta obra forma parte de la colección del BJV del IIJ-UNAM, http://www.juridicas.unam.mx/. https://biblio.juridicas.unam.mx/bjv http://catedra-laicidad.unam.mx/. 54 SECULARIDAD, LIBERTAD RELIGIÓN Y DERECHOS HUMANOS EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE. Esta obra forma parte de la colección del BJV del IIJ-UNAM, http://www.juridicas.unam.mx/. https://biblio.juridicas.unam.mx/bjv http://catedra-laicidad.unam.mx/. RELIGIONES Y SECULARIDAD SON COMPATIBLES.
Uno de los recordatorios más claros de la moral católica en las leyes, las instituciones y las políticas públicas es la identificación de las mujeres como "el sexo débil". El argumento de que las mujeres son el pilar del hogar y de la familia invisibilizó durante mucho tiempo sus capacidades, marginó sus actividades al nivel privado e imposibilitó su participación en el espacio público. Algunos grupos religiosos se pronunciaron contra el feminismo o intentaron reformularlo bajo el lema de un feminismo saludable en el que las mujeres mantengan su centralidad en la familia y aboguen por el tradicionalismo.
Las experiencias descritas en este módulo muestran la importancia del principio de laicidad para el reconocimiento de la libertad de religión, de creencias y de conciencia. Comprender estas y otras experiencias regionales a la luz de la relación entre secularismo y libertad de religión, creencias y conciencia.
SEGUIMIENTO Y AUTOEVALUACIÓN
67 La propuesta para la evaluación y seguimiento de las cartillas educativas SECULARIDAD, LIBERTAD RELIGIÓN Y DERECHOS HUMANOS EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE toma del aprendizaje basado en la experiencia la máxima de aprender con la experiencia, reflexionando y poniendo en práctica hasta adquirir lo aprendido aprendió. Como parte de este aprendizaje, quienes acceden a este folleto educativo deben participar en un proceso activo. Sugerimos que las personas que tengan acceso a este material mejoren al máximo su aprendizaje participando como facilitadores de este folleto educativo y compartiendo el aprendizaje en los grupos con los que interactúan.
En el apartado Recursos adicionales de este folleto educativo encontrarás el enlace para que puedas reproducir la tabla de opciones de participación y seguimiento así como el 1º y 2º formato de autoevaluación. Tómate unos minutos para reflexionar sobre la información y las actividades realizadas como parte de este folleto educativo. Para complementar tu formación, te sugerimos que revises las lecturas, videos y páginas de internet que encontrarás en la sección de Recursos Adicionales, así como la colección de libros teóricos y la serie de podcasts del proyecto SEGURIDAD, LIBERTAD RELIGIOSA Y DERECHOS HUMANOS. EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE para que puedas potenciar tu aprendizaje, despejar dudas, absorber plenamente el contenido y disfrutar de tu aporte.
Incorpora el tema de laicidad como parte de la conversación en tus grupos de convivencia y trabajo. Comprender la relevancia del principio de laicidad y sus repercusiones para el ejercicio de la libertad de religión, creencia y conciencia de las personas que viven en su comunidad de origen. Identificar el uso del lenguaje de la libertad religiosa y los Derechos Humanos, y distinguir entre dos tipos de discurso: (a) los que parten del principio de laicidad; y (b) aquellos que defienden una moral particular a pesar de su retórica de derechos.
¿En qué medida ha contribuido este folleto educativo a mejorar vuestro conocimiento sobre el significado de laicidad y sus consecuencias para el ejercicio de la libertad de religión, de creencias y de conciencia en vuestra sociedad de origen? ¿En qué medida este folleto educativo ha contribuido a identificar el uso de discursos que defienden una determinada moral y que impiden el ejercicio de la libertad religiosa y los derechos humanos? Algunos grupos conservadores utilizan el discurso de la libertad religiosa en detrimento de los derechos de las personas de creencias.
RECURSOS ADICIONALES
Federación Internacional de Planificación de la Familia: https://www.ippf.org/countries/mexico Libertades Laicas: http://www.libertadeslaicas.mx/. Católicos por el Derecho a Decidir Colombia, “¿Qué es la Libertad de Conciencia?”, disponible en https://www.youtube.com/watch?v=E1mY6cfJ1IQ. Editorial Fragmenta, “Entrevista a Teresa Forcades, autora de Teología feminista en la historia”, disponible en https://www.youtube.com/watch?v=UIjog9Z0KTI.
Te invitamos a consultar la colección de folletos pedagógicos SECULARIDAD, LIBERTAD RELIGIOSA Y DERECHOS HUMANOS EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE para descubrir otros ámbitos en los que se refleja el laicismo.
LAICIDAD, LIBERTAD RELIGIOSA Y DERECHOS HUMANOS
