La revista digital Entreciencias: diálogos en la sociedad del conocimiento, de la Escuela Nacional de Estudios Superiores (ENES) Unidad León, ya se encuentra en el Sistema de Clasificación de revistas mexicanas de Ciencia y Tecnología del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt). Existen casos graves de síndrome del ojo seco que, al no generar lágrimas, pueden provocar pérdida de visión.
CULTURA
La OFUNAM en acción
J orge L uis T ercero
Esta puesta en escena, realizada bajo la dirección de la arquitecta y escenógrafa Mónica Raya, como parte del homenaje que rinde la UNAM a la trayectoria humanística de León-Portilla, representa el resultado del trabajo de un año de investigación escénica, con la ayuda de varios especialistas –entre ellos el propio León-Portilla– sobre este mito que permite profundizar en el pensamiento náhuatl que proclama la espiritualización como única forma de superar la condena del tiempo. Al estreno, con lleno total, asistieron Miguel León-Portilla, en compañía de amigos y familiares, así como el rector Enrique Graue y Jorge Volpi, coordinador de Difusión Cultural.
K evin A rAgón
Allí está la ciudad de Tula, la gran creación de Quetzalcóatl, enjoyada mientras sus habitantes bailan, justo en medio del aparentemente indestructible Teatro Juan Ruiz de Alarcón para contar una profunda y Antigua: La Huida de Quetzalcóatl. , texto dramático único escrito por el filósofo e historiador Miguel León-Portilla. Todo comienza entre caracoles y cascabeles, con la aparición de Axcantéotl, el dios del presente, quien está decidido a mostrarle al brillante líder y sabio sacerdote de Tula, Ce Ácatl Topiltzin Quetzalcóatl, lo que significa llegar a tiempo: ser presa. a un continuo de cambio constante ahora que lo empuja en su corriente casi al olvido, como todas las personas y sus culturas que caminan en una sed inútil de permanencia.
Estrenan puesta en escenaColoquio de arte monumental
Esta es la cuestión filosófica que Miguel León-Portilla describió a través de esta obra dramática en 1952, cuando tenía 29 años, inspirado en la leyenda de uno de los personajes más enigmáticos y contradictorios de las culturas mesoamericanas, Quetzalcóatl, a quien se menciona en los registros. encontrado por Fray Bernardino de Sahagún en el Códice de Florencia, cuyas ubicaciones actuales se encuentran en la Biblioteca Medicea Laurenciana en Florencia, Italia.
Importancia histórica y arquitectónica
Incluso en Estados Unidos hubo divisiones; El comercio se triplicó en ambas direcciones, pero hubo fábricas que cerraron sus puertas en el territorio de la Unión Americana. Jorge Castañeda coincidió en que el TLCAN ha traído algunos beneficios a México, pero muchos menos de los esperados. Lo que logró fue un aumento monumental de las exportaciones mexicanas y su diversificación, así como un aumento moderado de la inversión extranjera directa en México.
Por eso, no hay un apoyo significativo de la opinión pública a la negociación del TLCAN, sino sólo de las empresas y parte de la academia, pero no de la sociedad, porque los beneficios no son obvios o los que son reales no lo son. Crean simpatía.
Ciclo Conversaciones con The New York Times
Se suponía que el TLCAN afectaría la cuestión política; Tanto México como Estados Unidos (EE.UU.) tienen intereses comunes y el tratado debe contribuir a la transformación de una verdadera democracia en México, más allá de un sistema de partido único. Sin embargo, el volumen de comercio facilitado por el acuerdo se ha mantenido estable durante la última década y su destrucción total tendría un impacto importante. Pensé que Trump, sólo porque estaba enojado o malicioso, no querría dañar a las industrias, pero después de ver lo que hizo con el sistema de salud la semana pasada, es posible que el tratado termine".
Lo que han hecho Trump y sus negociadores es presentar muchas propuestas claramente inaceptables; La única lógica es que quieran destruir el acuerdo comercial.
GOBIERNO
Fue consultor del Comité Académico de Ingeniería y Ciencias Químicas de la Universidad Iberoamericana. Es Investigador Titular C de la UNAM y Jefe del Grupo de Espectroscopía y Teledetección del Centro de Ciencias Atmosféricas. Imparte regularmente materias en la Facultad de Ciencias Naturales y en el posgrado en Ciencias de la Tierra de la UNAM.
Actualmente forma parte del comité científico de la iniciativa Internacional de Química Atmosférica Global (IGAC) y de la misión espacial Monitor Troposférico de la Contaminación (TEMPO) de la NASA.
La muestra retoma uno de los episodios menos estu- diados de la vida de este personaje: su participación
Antiguo Colegio de San Ildefonso
Hasta 21.01.18
- INTRODUCCIÓN
- RECOMENDACIONES Y CRITERIOS GENERALES 1. RECOMENDACIONES GENERALES
- CRITERIOS GENERALES DE EVALUACIÓN
- ÁREA BÁSICA O TAREA SUSTANTIVA
- APORTACIONES COMPLEMENTARIAS O ADICIONALES Las aportaciones complementarias o adicionales que se consideren para
- DOCUMENTACIÓN PROBATORIA
- EVIDENCIAS PARA EVALUAR EL ÁREA BÁSICA O TAREA SUSTANTIVA
- REQUISITOS PARA ASIGNAR LOS NIVELES DEL PRIDE 1. REQUISITOS GENERALES
- REQUISITOS PARA ASIGNAR LOS NIVELES A, B Y C Requisitos para asignar el Nivel A
- REQUISITOS PARA PROPONER AL NIVEL D
La exposición incluye uno de los episodios menos estudiados de la vida de este personaje: su participación. Los aportes que se presentan a continuación son orientativos y no pretenden agotar la variedad de actividades académicas que se llevan a cabo en la Escuela Secundaria de la UNAM. El reconocimiento al orgullo de quienes gozan de un encargo para realizar estudios de posgrado se centrará en las consecuencias para el desarrollo y adecuado perfeccionamiento de las funciones de la asignatura.
La evaluación de las aportaciones complementarias o adicionales se basará en sus implicaciones para el adecuado desarrollo y mejora de las funciones de la entidad y no sólo en el desempeño o información sobre actividades y productos.
CABO
Plano detallado de la campaña oceanográfica, según el formato e instructivos que aparecen en http://www.buques.unam.mx/wp-content/. Los proyectos serán evaluados por la Comisión Académica de Buques Oceanográficos (CABO) de la Coordinación de Investigaciones Científicas. La calidad, relevancia o aplicabilidad científica, formación de recursos humanos y/o impacto social, del proyecto en general y de la campaña en particular.
Se presenta el compromiso de buscar ingresos extraordinarios para contribuir al mantenimiento de la campaña.
LICITACIÓN PÚBLICA VEHICULAR POR UNIDAD NÚMERO DGPU/LPV/003/2017
CONVOCATORIA
P. 04510 VISITA AL ALMACÉN DE BAJAS
AL 31 DE OCTUBRE DE 2017
DIRECCIÓN GENERAL DEL PATRIMONIO UNIVERSITARIO LICITACIÓN PÚBLICA VEHICULAR POR UNIDAD DGPU/LPV/003/2017
REQUISITOS PERSONA MORAL
REQUISITOS PERSONA FÍSICA
DEPORTES
Marcador de 43-25
Preparativos para la temporada
ONEFA
FEMENIL
DIRECTORIO
Envía tus fotos de todos los territorios puma
Bienvenido al Estadio Olímpico Universitario!
Aficionados PUMAS
PUMAS
Burros Blancos
Aficionados Burros Blancos
VENTA DE BOLETOS
TICKETMASTER, NO HABRÁ
DEL PARTIDO
Tras la salida de Alfonso Caso, la rectoría fue ocupada por Genaro Fernández MacGregor (del 24 de marzo de 1945 al 28 de febrero de 1946), quien convocó a una comisión para establecer normas para el ingreso de estudiantes, pues la transformación institucional creaba enormes expectativas. en la población. Teniendo en cuenta que la universidad no puede admitir materialmente a un gran número de personas que quieren matricularse como estudiantes para poder ofrecerles una educación seria, es fundamental hacer una selección. También propuso la introducción de un examen médico, un examen de ingreso, el establecimiento de un promedio mínimo de ocho, el aumento de las tarifas “debido a las dificultades económicas de nuestra Cámara de.
SATURACIÓN EN ESPACIOS UNIVERSITARIOS
GACETA UNAM
La universidad crea un bachillerato de cinco años para aquellos alumnos que ingresen a ella después
LA ENP, PREOCUPACIÓN DEL RECTOR ZUBIRÁN
- El bachillerato de dos años se llamará comple- mentario y se instalará en uno o varios edificios,
- El bachillerato es un grado de educación que tiene por objeto dar al estudiante
- La universidad creará dos bachilleratos que se de- nominarán Bachillerato de Ciencias y Bachillerato de
- Los tres primeros años en los dos bachilleratos serán fundamentalmente iguales, la diversidad vendrá en
- de marzo de 1948 se dio inicio a las obras pre- liminares: drenajes, preparación de mesetas y puentes,
También se intentó buscar afinidad entre los primeros tres años y las escuelas secundarias de la SEP, a fin de no exceder los horarios ni contenidos impuestos a las mismas. Debido a la gran explosión demográfica en la Ciudad de México, la Universidad quedó saturada, especialmente su semillero, la Preparatoria Nacional. Esto fue una gran preocupación para la comunidad, pues en ciertos momentos no había habitaciones ni espacios en los pasillos; Por ello, Francisco Larroyo insistió, a través de artículos periodísticos, en la necesidad de encontrar al menos otros tres lugares, distribuidos en distintos puntos de la ciudad, que permitan a docentes y estudiantes intentar una educación acorde a enfoques pedagógicos más saludables.
Pese al talento mostrado por el rector para superar los problemas universitarios, se inició un levantamiento al interior de Iniciativa Universitaria con el único fin de expulsarlo, lo que Jesús Silva Herzog, miembro de la Junta Directiva, explicó como una maniobra de salida.
SATURACIÓN DE LOS PLANTELES DE LA ENP
Los profesores de preparatoria continuaron la lucha por mejorar los salarios y cambiar los planes de estudio, los cuales fueron aprobados en septiembre de 1946. Este plan en realidad incluía dos; el llamado Plan Quinquenal, para alumnos que habían completado la escuela primaria: los primeros años eran comunes y en los años siguientes se diferenciaban las materias del Bachillerato de Ciencias y del Bachillerato de Humanidades; y el plan complementario para quienes tenían acreditada una escuela secundaria. Duró sólo dos años, cada uno de los cuales constaba de un cuadro de materias obligatorias y uno de materias adicionales; Es decir, los estudios fomentaban una cierta orientación vocacional y preparación para la carrera profesional, pues por ejemplo en el caso del dibujo, dependiendo de la disciplina, se enseñaba dibujo anatómico, arquitectónico, constructivo o de imitación.
Respecto al desarrollo del proyecto del CU, Carlos Lazo fue nombrado director general en 1949, con la responsabilidad de coordinar los trabajos de realización de la construcción. Al año siguiente, el 5 de junio de 1950, se colocó la primera piedra de la Torre de la Ciencia, simbolizando el inicio de la construcción de la Ciudad Universitaria. Los trabajos comenzaron formalmente el 19 del mismo mes con un programa de ejecución que permitió concluir la estructura de la torre en tan solo 128 días.
1953: Isabel II es coronada monarca del Reino Unido de Gran Bretaña e Irlanda del Norte.
LUIS GARRIDO Y NABOR CARRILLO, RECTORES
Esta obra tuvo un costo de casi 150 millones de pesos y se completó en 28 meses de obra gracias al esfuerzo de 150 arquitectos e ingenieros, diez mil trabajadores, personal administrativo y autoridades del grupo responsables de la dirección y ejecución de las obras. Sentó las bases para el establecimiento de la Unión de Universidades Latinoamericanas (UDUAL). En el ámbito académico se crearon los doctorados en Derecho, la Escuela Nacional de Ciencias Políticas y Sociales -con carreras de ciencias políticas, ciencias sociales, ciencias diplomáticas y periodismo- y el Departamento de Psicopedagogía; Se modificaron los planes de estudios de la Escuela Nacional de Ingeniería.
Así, el 20 de noviembre de 1952, con la presencia de Miguel Alemán, se llevó a cabo la llamada ceremonia de inauguración de la Ciudad Universitaria, en la que el gobierno entregó las instalaciones a la Universidad.
CON NABOR CARRILLO, POLÉMICA SOBRE LA ENP
Solicitar al rectorado que suspenda la creación de una nueva escuela hasta que se resuelvan los puntos en disputa con la ESP; interpuso protesta ante el rector por una serie de acusaciones que dañan la reputación y dignidad del profesorado de la ESP, que la prensa publicó en su nombre y en nombre de otros organismos universitarios. En la siguiente reunión del consejo universitario, el 28 de abril de ese año, el rector rechazó esta última acusación, afirmando: "no todos los hombres en la universidad son grandes", y durante la discusión también acordó agregar un artículo transitorio al Reglamento Mundial para abrir la posibilidad de cambios en el estatuto, que está claramente relacionado con el establecimiento de la Escuela Preparatoria Tipo. Este tema del liceo experimental ha llegado a tal nivel de conflictividad que en un memorando, en papel de la Procuraduría General de la República, dirigido al presidente Adolfo Ruiz Cortines, que no tiene remitente ni destinatario, se afirma: "Se trata Se dice que en "El Último Consejo de la Universidad, el Rector dijo, entre otras cosas, que el colegio actual es un tumor de la universidad".
Debemos señalar que, de una revisión de los expedientes del Consejo Universitario, no hubo ninguna reunión donde el rector expresara esta opinión.
En la década de 1950, el número de matrículas, escuelas, entidades y organismos dedicados a la investigación y la difusión de la cultura, así como sus instalaciones, creció con un aumento constante del rendimiento académico. Se crean los Institutos de Investigaciones Filosóficas y Jurídicas, el Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras, la Filmoteca de la UNAM, el Centro Universitario de Estudios Cinematográficos y el Centro de Cómputo Electrónico con los primeros equipos de cómputo del país, por mencionar algunos. Y la Escuela Nacional Preparatoria se consolida como el gran proyecto educativo de la reforma liberal que sentaría las bases de la educación laica que brindaría el Estado mexicano.
MEJOR PERDER
UNA FACULTAD QUE LA PREPA: CARRILLO
