Faride Zerán Chelech Vicerrectora de Extensión y Comunicación Directora de la Revista Annales de la Universidad de Chile. Durante los dos mandatos de la Presidenta Michelle Bachelet participó en las comisiones asesoras presidenciales sobre educación (2006), litio (2014) y el Consejo Asesor Presidencial contra Conflictos de Intereses, Distribución de Influencias y Corrupción (2015) y tuvo una destacada participación en comisiones de reforma de pensiones (2006 y 2014).
CRISIS CORONADA POR UN VIRUS
Tampoco logró corregir la serie de "excesos" que se habían acumulado durante la crisis secular. Profesor del programa de matrícula y de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile.
EL ESTADO DEL “CAPITALISMO DE SERVICIO PÚBLICO”
ANTE LA PANDEMIA
Al contrario, dependen de las opciones políticas y sociales que se adopten y no de la volubilidad de la pandemia. Por ejemplo, sobre cuál es el límite de deuda soberana en el Chile actual.
CAPITALISMO, HUMANIDADES Y PANDEMIA
Y aquí está el capitalismo moderno en su intento de comercializar todo lo que existe sobre la faz de la tierra. Entonces, si a nivel de la economía nuestro enemigo actual es el capitalismo de las corporaciones transnacionales, a nivel de la cultura es el aparato simbólico de este capitalismo, es decir, la ideología neoliberal.
ABORDAR LA PANDEMIA Y LA CRISIS SOCIAL
Doctor en Urbanismo y Planificación Regional por la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la London School of Economics and Political Science.
DE CIUDADES QUE PRODUCEN A CIUDADES QUE CUIDAN. LOS TERRITORIOS COMO EJES PARA ABORDAR
LA PANDEMIA Y LA CRISIS SOCIAL
En Chile se implementaron cuarentenas dinámicas durante varios meses, confinando a los residentes en algunas zonas de la ciudad para evitar la propagación del virus. Desde la teoría feminista, la esfera de la reproducción social se refiere a la forma en que se sostiene y reproduce la vida a nivel cotidiano y generacional, tal como lo proponen las economistas feministas. Esta distinción se aplica no sólo a los espacios íntimos del hogar, sino sobre todo a los espacios públicos.
Sociólogo de la Universidad de Chile, Magíster y Doctor (c) en Ciencias Sociales de la misma Casa de Estudios. Es Asistente de Investigación del Centro de Investigaciones Avanzadas en Educación (CIAE) de la Universidad de Chile.
EDUCACIÓN PÚBLICA Y COVID-19: CUANDO PENSAR FUERA DE LA CAJA ES DE VIDA O MUERTE
La educación fue concebida como parte de la "nueva normalidad" en los planes del gobierno para mayo de 2020. Si ponemos el tema de la educación en el contexto de la economía, es natural que surjan diferencias sociales. Estos conceptos dan lugar a una gramática que oscurece los dilemas pedagógicos y políticos específicos de la educación.
Mientras tanto, una pequeña élite se separa de la mayoría de la educación subvencionada (pública y privada) a través de entornos educativos altamente segregados. Si algo debería estar hoy en el centro de las preocupaciones educativas es el cuidado de la vida.
TIEMPOS DE PANDEMIA
Profesor asistente, enseña e investiga en el Centro de Estudios Culturales Latinoamericanos, Cecla, y en el Departamento de Ciencias Históricas de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad de Chile. Su investigación abarca, entre otras cosas, la eugenesia y la historia de la medicina en Chile.
DE LA MEDICINA SOCIAL A LA RED ASISTENCIAL. RUINA Y SUPERVIVENCIA DEL PAÍS SANITARIO EN TIEMPOS DE
PANDEMIA
Más allá de esta variedad de intereses y propuestas, destaca la acción educativa de la Liga Chilena de Higiene Social. Otro paso significativo en la construcción del edificio de la medicina social se produjo con el paquete legislativo de 1924, que forma parte de la historia nacional. Otro gran golpe lo recibió un año después la medicina social, cuando se decretó el traslado de la atención primaria a los municipios.
Por eso cada alcalde, cada alcaldesa, intenta imponer su visión y sus condiciones en la gestión de la crisis sanitaria. Rector de la Universidad de Chile y Presidente del Consorcio de Universidades del Estado de Chile (Cuech).
LA UNIVERSIDAD EN LA CRISIS SOCIOSANITARIA
PRESENCIA Y APRENDIZAJES
- CÓMO NOS ENCUENTRA LA PANDEMIA Y LO QUE NOS DICE DE NUESTRO MODELO DE SOCIEDAD
- IMPACTO DE LA PANDEMIA EN LA SOSTENIBILIDAD DE LAS UNIVERSIDADES
- LA CONTINUIDAD EN PANDEMIA DEL TRABAJO DE LAS UNIVERSIDADES
- UNIVERSIDAD Y CIUDADANÍA
- EDUCACIÓN Y ARTES
- MODELAMIENTO DEL CURSO TEMPORAL DE LA PANDEMIA A través de nuestra participación en la Mesa Social y nuestra interacción con el
- ATENCIÓN PRIMARIA DE SALUD Y TRABAJO EN TERRITORIOS La importancia de la atención primaria de salud es una de las principales tomas
- EL HOSPITAL CLÍNICO DE LA UNIVERSIDAD DE CHILE
- OTROS APORTES ESPECÍFICOS EN SALUD
- PRESENCIA EN EL ÁMBITO INTERNACIONAL
- LABOR DE LAS UNIVERSIDADES ESTATALES
- EL FUTURO Y DEBER COLECTIVO DE CONCORDAR LOS GRANDES CAMBIOS
En sus primeras tres semanas, los videos de la campaña tuvieron más de 500.000 visitas. Además de los académicos de esa Facultad, participaron médicos del Correo Central y de nuestro hospital. En este sentido, existen investigaciones de académicos de la mayoría de las universidades estatales, como el proyecto BigData de la Universidad de La Serena.
Al mismo tiempo, nos hemos preocupado por contribuir a una mejor comprensión de la función y práctica de la comunicación. Actualmente es subdirector y coordinador de Relaciones Internacionales del Instituto de Asuntos Públicos y forma parte del comité académico de la Cátedra de Derechos Humanos de la Universidad de Chile.
CRISIS SANITARIA Y ESTADO EN AMÉRICA LATINA
Por ejemplo, lo que explica la menor incidencia de la pandemia en casos tan dispares como Venezuela, Paraguay y Uruguay. Bolivia, Colombia, Chile y Ecuador, por ejemplo, experimentaron masivas movilizaciones de protesta social, todas en los últimos meses de 2019, justo antes de la pandemia. Sobre el uso del ejército en lo que el Ministro de Defensa llamó la lucha contra el crimen en La Araucanía, ver Claudio Fuentes, "La Nueva Conquista de La Araucanía", en Académico Ciper, 24 de junio de 2020.
La pandemia también ha vuelto a exponer el gran número de trabajadores en situación informal: 140 millones de personas, lo que representa más de la mitad de los trabajadores de la región26. Vea presentaciones en Cid y OEA, La situación de los derechos humanos de los pueblos indígenas en el contexto de la pandemia, seminario web 19 de mayo de 2020, Washington DC.
EMERGENCIAS?
Magíster en Derecho Público de la Universidad de Chile y Magíster en Género de la London School of Economics and Political Science. Es profesora de las Cátedras de Derecho Constitucional y Teoría Jurídica Feminista de la Universidad Alberto Hurtado y profesora invitada en diversos cursos de pregrado y posgrado de la Facultad de Derecho de la Universidad de Chile. Doctora en sociología de Goldsmiths, Universidad de Londres, Magíster en sociología de London School of Economics and Political Science, diplomada en género y violencia de la Facultad de Filosofía de la Universidad de Chile y abogada de la Universidad de Chile.
Actualmente lidera el programa Género y Derecho de la Facultad de Derecho de la Universidad Alberto Hurtado, se desempeña como investigadora del Centro de Ética Aplicada (Cedea) de la Universidad de Chile y como investigadora asociada de la Facultad de Derecho de la Universidad de Diego Portales. Es coordinadora de la línea biopolítica y secretaria del Instituto Internacional de Filosofía y Estudios Sociales (Santiago, Chile), forma parte del directorio de RED y Abofem.
PUEDE UNA NUEVA CONSTITUCIÓN FORTALECER LA RESPUESTA DEL ESTADO ANTE LAS EMERGENCIAS?
La mayoría de ellos fueron presentados este año en el contexto de la pandemia de Covid-19 (La Tercera, 2020). El Comité para la Eliminación de la Discriminación contra la Mujer (CEDAW), a su vez, ha publicado orientaciones para garantizar el disfrute de los derechos de las mujeres (ONU Mujeres, 2020). La investigación en curso del University College of London (UCL) sobre cómo la pandemia está afectando a los residentes de zonas de bajos ingresos en países como Indonesia y Chile destaca los desafíos específicos que la situación plantea para las mujeres con algún tipo de discapacidad (Ossul-Vermehren, 2020 ).
El Comité de los Derechos del Niño advierte del grave impacto físico, emocional y psicológico de la pandemia de Covid-19 en los niños y pide a los Estados que protejan los derechos de los niños [en línea]. Covid-19 en América Latina y el Caribe: cómo incorporar mujeres y género en la gestión de crisis [en línea].
PANDEMIA: ¿EN QUÉ MODIFICA Y EN QUÉ RATIFICA NUESTRO MODELO DE DESARROLLO?
MARCO CONCEPTUAL Natura y cultura
Sin embargo, existe otro tipo de información, cuyo mecanismo de transmisión es intrageneracional, ya que se adquiere a lo largo de la vida del ser humano mediante el aprendizaje, la enseñanza o la imitación, y que no está codificada en el genotipo de la especie (Mosterín, 2008). Esta tetralogía es una de las piedras angulares que pueden impulsar el desarrollo de los países. El hecho de que coexistan como opuestos los coloca en el centro de las disputas políticas contemporáneas, lo que constituye uno de los dilemas ineludibles de la condición humana.
El segundo consiste en los esfuerzos persistentes de las personas por ascender en la jerarquía social, ya sea en términos económicos, prestigio, poder, influencia o estatus, lo que las lleva a competir y diferenciarse entre sí en lugar de ser iguales. Pero más allá de eso, las sociedades modernas basan su funcionamiento en las instituciones que regulan el comportamiento permisible de las personas y determinan la forma en que se las gobierna.
LA PANDEMIA Y SUS IMPACTOS
Sin embargo, cabe señalar que si el coste de la cuarentena supera un determinado límite, la gente empieza a resistirse. La pandemia ha dejado repentinamente al descubierto el entrelazamiento enredado e invisible del funcionamiento de la economía. De repente quedó claro que la supervivencia de las economías sofisticadas del siglo XXI requería la interdependencia de todos los miembros de la especie.
A pesar de las dificultades de los modelos matemáticos para predecir con precisión el curso de la enfermedad (se alimentan de parámetros que sólo pueden estimarse de manera imprecisa), la ciencia y la tecnología de alto nivel son inevitables en la lucha contra la pandemia. Por el contrario, aquellos efectos de la pandemia que sean procesados por un sistema lento y cuyos beneficios se calculen para compensar sus costos con el tiempo serán más permanentes.
MODELO DE DESARROLLO DESPUÉS DE LA PANDEMIA
Ni manipular ni fijar precios para garantizar que no afecten a los más vulnerables produce los resultados esperados, ni decretar la seguridad laboral protege el empleo; Del mismo modo, la prohibición de la religión en la URSS no cambió las creencias de sus seguidores, ni la separación de los niños menores de sus padres en los kibutzim israelíes mejoró su educación, como pretendían sus defensores. Los prejuicios que nos impone la naturaleza humana disuaden a los agentes de vender a precios fijados por debajo de lo que otros clientes están dispuestos a pagar, de contratar trabajadores si luego no pueden despedirlos, de cambiar creencias religiosas, es decir, en su mente sólo porque alguien lo hace. sustituir el afecto o cuidado de los padres por el de un tercero. Por esta razón, las construcciones sociales basadas en asumir cambios en la naturaleza de las personas a través de cambios en el entorno cultural que enfrentan no han tenido éxito y es poco probable que lo tengan en el futuro.
La ilusión del surgimiento de un "hombre nuevo" se basa en la creencia errónea de que el sistema nervioso central con el que nace una persona es una "pizarra en blanco" y que su transición a la edad adulta está determinada únicamente por lo que él o ella culturalmente aprende a hacer a lo largo de su vida (Pinker, 2003). El diseño de las instituciones que regulan la interacción social debe, por el contrario, utilizar las fuerzas de la naturaleza humana en lugar de combatirlas si busca lograr beneficios sociales.
