Aquesta graduació finalment es va poder fer al juny i va reunir dues cohorts, que va ser el punt de partida de la celebració dels 30 anys de la FME. Però quan parlem de premis, hem de parlar de la professora de FME Eva Miranda, que va guanyar un premi Bessel de la Fundació Humboldt.
Presentació
Presentació del document
- Memòria
- Informe de Gestió
- Informe de Seguiment
- Informe d’Acreditació
- Document Anual Únic: Memòria i Informes de Gestió, de Seguiment i d’Acreditació
Tota la informació que ha de contenir l'Informe de Seguiment està inclosa en aquest document. Tota la informació que ha de contenir l'Informe d'Acreditació està inclosa en aquest document.
La Facultat de Matemàtiques i Estadística (FME)
Dades identificadores del centre
Presentació del centre
En aquest sentit, actualment hi ha acords d'intercanvi entre l'FME i altres universitats espanyoles, europees i americanes. En conseqüència, la inserció laboral dels graduats en FME és excel·lent, tant per la rapidesa amb què l'aconsegueixen com per la qualitat dels llocs de treball.
Les titulacions
- Estudis de Grau
- Estudis de Màster
- Programes de Doctorat
- Postgrau i Formació contínua
En concret, FME participa en el postgrau de Tècniques Quantitatives per als Mercats Financers, així com participa a l'Escola d'Estiu MESIO UPC-UB. L'Escola d'Estiu MESIO UPC-UB es desenvolupa des del curs 2006-07 (estiu 2007) i des de la seva primera edició, les activitats d'aquesta escola d'estiu es fan a FME.
Les persones
- Personal Docent i Investigador
- Personal d’Administració i Serveis
Entre aquests sis graus i màsters, FME és el centre de gestió de tres: GM, MAMME i UPC-UB MESIO (vegeu la taula resum a l'apartat 2.3). La taula següent descriu el desenvolupament de PAS UTGAM i BUPC - FME en els darrers anys.
Organització, govern i representació
- Equip Directiu
- Junta de Facultat
- Comissions consultives i altres comissions
- Representació en òrgans de la Universitat
- Processos electorals
El reglament de la Facultat de Matemàtiques i Estadística estableix que la Junta de Facultat és l'únic òrgan col·legiat de l'FME. Les funcions i el funcionament del CAGM han estat aprovats per la junta de professorat JF61.
Dades Acadèmiques – Titulacions gestionades per l’FME
Grau en Matemàtiques
- Qualitat del programa formatiu
- Adequació del professorat al programa formatiu
- Anàlisi de resultats d’aprenentatge i de satisfacció
La taula següent mostra l'evolució (al llarg de tres cursos acadèmics) de la participació del professorat de FME als cursos de l'ICE. A continuació es mostren els resultats de les enquestes de satisfacció dels estudiants, segons l'escala de valoració: 1 (Gens satisfet) - 5 (Molt satisfet).
Master in Advanced Mathematics and Mathematical Engineering
- Qualitat del programa formatiu
- Adequació del professorat al programa formatiu
- Anàlisi de resultats d’aprenentatge i de satisfacció
S'utilitza sistemàticament en el marc del consell de professorat de FME. El sistema d'avaluació de les assignatures i TFM segueix les directrius de l'Informe de Verificació. Les qualificacions reflecteixen la gran majoria de l'assoliment dels objectius d'aprenentatge dels estudiants.
Màster Interuniversitari en Estadística i Investigació Operativa
- Qualitat del programa formatiu
- Adequació del professorat al programa formatiu
- Anàlisi de resultats d’aprenentatge i de satisfacció
Aquest cos està format per 10 professors del MESIO UPC-UB (5 de la UPC i 5 de la UB), els dos. A la XII edició de l'Escola d'Estiu MESIO UPC-UB (estiu 2018) es van inscriure un total de 24 professors (7 UB i 17 UPC) que van seguir un total de 35 cursos. La taula següent mostra l'evolució (en els darrers tres anys) del rendiment acadèmic de les diferents assignatures del MESIO UPC-UB.
Programes de Mobilitat
En el marc del programa Erasmus+ 2021-22, la Facultat ha signat 53 convenis de col·laboració amb universitats europees (sense incloure les espanyoles). En el marc del programa Sicue 2021-22, l'FME ha signat convenis de col·laboració amb 11 universitats espanyoles. Durant el curs 2021-22, un total de 81 estudiants han participat en els programes de mobilitat: 44 estudiants sortints (OUT) i 37 estudiants entrants (IN).
Suport a l’aprenentatge: eines de suport
Els estudiants de nouvinguts estan informats sobre diferents aspectes de l'organització dels estudis i de la vida universitària a FME. Per aquest motiu, a la sessió hi assisteixen: el coordinador del màster (a MESIO UPC-UB els coordinadors d'ambdues universitats), un responsable d'administració i el responsable de la biblioteca FME. El índex de satisfacció de tots els estudiants de totes les titulacions de l'FME per al curs 2020-21 (estadística triennal) ha estat de 4 punts sobre 5 en relació a l'acció tutorial.
Grau en Estadística
La coordinació de la docència del grau d'Estadística té una importància especial, ja que es tracta d'un curs conjunt de dues universitats. No obstant això, l'acadèmic responsable del grau d'Estadística vetlla perquè els departaments designin professors amb alta competència docent, per tal d'assegurar una transició exitosa del batxillerat a la universitat (sostenibilitat, abandons de primer curs, integració acadèmica, etc.). Així mateix, cal tenir en compte el paper actiu del Pla d'Acció Tutorial de la Facultat, amb la figura del personal pedagògic (un professor d'Estadística i un altre de doble grau en Economia - . Estadística) i l'estudiant tutor de 1. alumnes de curs .
Grau en Ciència i Enginyeria de Dades
El nombre de treballs finals defensats ja s'ha estabilitzat i això repercuteix en un nombre igualment estable de titulats cada any. La taula següent mostra l'evolució dels diferents indicadors acadèmics durant els darrers tres cursos:
Màster de Formació del Professorat
El curs 2013-2014, el MFPES-EM va començar amb un caràcter interuniversitari, amb la participació de la UPC juntament amb altres quatre universitats catalanes: UAB, UB, UOC, UPC i UPF. La participació de l'FME en aquest màster té dues vessants: la docència i la direcció de treballs pràctics i de màster, amb un total de 36 TFM dirigits el curs 2021-2022. Les taules següents ofereixen una visió general del professorat que va impartir docència el curs 2021.
Programes de Doctorat – Doctorat en Matemàtica Aplicada
La taula també inclou tant el nombre de plans de recerca defensats com el nombre de tesis doctorals llegides. Investigacions probabilístiques i extremes en combinatòria additiva FME Funcions L p-adic, fórmules de Gross-Zagier p-àdic i punts plèctics FME Precondicionament local per a solucionadors iteratius paral·lels FME 22/04/2022.
Programes de Doctorat – Doctorat en Bioinformàtica
El nombre d'estudiants de nova matrícula no coincideix amb el nombre d'admesos, perquè l'admissió és anual, de manera que alguns estudiants es matriculen el curs en curs i d'altres el següent. La taula també mostra el nombre total d'estudiants, el nombre de plans de recerca defensats i el nombre de tesis doctorals llegides.
Summer School MESIO UPC‐UB
Introducció als models dinàmics lineals, professora Maria Eugenia Castellanos, llengua castellana, a la tarda de 15:00 a 18:00 h. Python, more python, pandas i sklearn, professor Alexandre Perera, llengua anglesa, a la tarda de 15:00 a 18:00. Introducció a l'anàlisi de clústers amb R, professora Marta Nai, llengua anglesa, al matí de 09:00 a 12:00.
Actes acadèmics
La Datathon està organitzada per la Facultat de Matemàtiques i Estadística de la UPC, amb el suport de l'Associació d'Estudiants de Data i l'empresa NTT Data. Exposició virtual d'una selecció de novel·les presents a les biblioteques de la UPC amb menció especial de novel·la matemàtica i estadística https://apps.bibliotecnica.upc.edu/informacions/BFME/S941/index.php. Destacar el poc ús que s'ha fet de l'equipament de la biblioteca i la sala d'estudi a causa de la pandèmia latent.
Activitats d’extensió universitària
Viatge de la delegació de tardor: Vam aconseguir organitzar el primer viatge després del naixement i va tenir molt èxit. Hem gaudit de l'actuació del grup de teatre de la Facultat de Teatre FEM FME. També es van penjar a l'entrada de la facultat uns quants cartells fets pels alumnes de cada curs.
Accions de promoció
FME ofereix 5 tallers dirigits per a alumnes de 4t d'ESO i Batxillerat, tots impartits per professors de matemàtiques i estadística de la UPC. Primer premi: Laura Guberna Arraiza: Extensió del problema de l'agulla Buffon a noves variants d'agulles. L'acte de lliurament del premi va tenir lloc el 2 de juny a l'Aula Magna de la Facultat d'Economia i Empresa de la UB en format presencial.
Publicació d’informació al web de l’FME
Aquests indicadors es troben concretament al subapartat "Enquestes i dades estadístiques" i s'inclouen al "Tauler de Marcador de la Facultat de Matemàtiques i Estadística". Finalment, a la web de 'Facultat' hi trobareu l'apartat 'Memòria i informe de gestió'. El disseny de cada procés s'ha adaptat d'acord amb les directrius de la Xarxa de Qualitat de la UPC (xarxa en la qual participa activament la FME).
Informació i xarxes socials
És una xarxa social molt utilitzada pels estudiants, per això es va decidir crear un perfil propi com l'FME. S'utilitza per mantenir el contacte entre graduats i fer un seguiment de les seves ocupacions. Es continuen aportant continguts al canal de YouTube de l'FME, que serveix com a dipòsit i plataforma de distribució d'enregistraments de les activitats de la Facultat per complementar i reforçar la identitat digital del centre.
Premis, distincions i reconeixements
Destaquem que 8 dels 9 alumnes que integraven els equips de la UPC provenen de la FME-CFIS. Premi IEC de la Secció de Matemàtiques, Ciències i Tecnologia en honor a Assumpció Català i Poch, que va ser atorgat a Guillem Blanco Fernandez, matemàtic de l'FME i doctor en Matemàtiques de la UPC. La professora DMAT i investigadora del programa ICREA Acadèmia, de l'IMTech-UPC i del CRM Eva Miranda, ha adquirit una de les 4 beques BBVA per a projectes de recerca científica en l'àmbit de les matemàtiques. Eva Miranda també té el premi Bessel de la Fundació Humboldt.
Borsa de Treball
Convenis de Cooperació Educativa
Avaluació dels acords de cooperació educativa Inadequat Suficient Bona Molt bona Avaluació global dels estudiants en pràctiques Valoració global de les activitats de l'empresa o Unitat de gestió de convenis de cooperació educativa Valoració 1 2 3 4 5 N/A Està satisfet amb l'atenció rebuda per part de la direcció? BASE TECHNOLOGY & INFORMATION SERVICES, SL ESCOLA L'HORITZO, FUNDACIÓ PRIVADA PER A LA RECERCA I LA PROMOCIÓ ESCO.
Accions de col·laboració amb les empreses
Espais, infraestructures i equipament de l’FME
- Els espais de la Facultat
- Espais, equipaments docents i entorns virtuals
- Inversions en infraestructures
- La Biblioteca
- Pressupost i tancament 2021
- Pressupost 2022
A aquests efectes s'ha utilitzat tant el pressupost propi de l'FME com diferents concursos per a la renovació del material didàctic de la UPC. Aquest espai és necessari ja que la Facultat de FME té les seves oficines en altres edificis de la UPC. BAR i menjadors: el bar de la Facultat es troba a la 1a planta de l'edifici de la FMU.
Qualitat i millora
Sistema de Garantia Interna de Qualitat (SGIQ)
Responsable de processos Responsable de promoció Data de revisió del procés Anual (JF juliol) Document adjunt 1 Pla de promoció Data de publicació del document 1 Anual (JF desembre) Document adjunt 2 Anàlisi de resultats (en DAU). Data de revisió del procés Anual (juliol AF) Document adjunt PDI Polítiques Data de publicació del document Anual (juliol AF) Procés 4.2. Data de publicació del document 1 Anual (JF March) (juntament amb presentació del ppto) Document adjunt 2 Anàlisi de resultats (en DAU).
Pla de Millora
- Millores de caire transversal
- Millores del Grau en Matemàtiques
- Millores del màster MAMME
- Millores del Màster en Estadística i Investigació Operativa
- Valoració global del pla de millora
Aconsegueix una bona acollida per part del vicerector de qualitat, el secretari general de la UPC i el director de GPAQ. També suposaria confirmar el compromís del claustre amb la igualtat de gènere. Definir un sistema d'avaluació de la pràctica curricular dels estudiants del grau de Matemàtiques ACCIÓ 4: Aprovar les normes d'avaluació de la pràctica curricular per part del consell de facultat ACCIÓ 4: Actualitzar la pàgina web, el procés i la guia docent (crear-ne una si no n'hi ha a on costa, entre altra informació, el sistema d'avaluació) ACTUACIÓ 5: Anàlisi de la millora realitzada.
