PLAN DE TRABAJO DE LA ASIGNATURA
PROFESORES A CARGO : Eliana Scialabba CARRERA: Licenciatura en Economía
MATERIA: Principios de Macroeconomía PLAN: 2012
NIVEL: grado
AÑO ACADÉMICO: 2013 SEMESTRE: segundo
--- SEMANA: 1
Clase fecha:
Tema: Unidad 1.
El flujo circular de la renta. Valor agregado de la producción. Producto Bruto Interno (PBI). Medición del PBI: enfoque desde el gasto y enfoque desde el ingreso o renta.
Metodología:
Desarrollo teórico y actividades prácticas previstas en el Programa Analítico. En esta Unidad se privilegiará el análisis gráfico en la ejercitación individual y/o grupal.
Material:
El docente a cargo dispondrá, dentro de los contenidos estipulados por el Programa Analítico de la materia, del uso de los soportes que a su criterio y conforme al nivel alcanzado por el estudiantado sean los más convenientes en cada caso.
Observaciones:
Junto con el comienzo de las actividades programadas se llevará a cabo un repaso de conceptos teóricos que los alumnos deben conocer de asignaturas previas.
--- SEMANA: 2
Clase fecha:
Tema: Unidad 1.
PBI a precio de mercado y a costo de factores. PBI nominal o a precios corrientes y PBI real o a precios constantes. PBI y PBN. Medición bruta y neta. El gasto: variables componentes y equilibrio. El ingreso o renta disponible: Variables componentes y equilibrio. Producto potencial y efectivo.
Metodología:
Desarrollo teórico y actividades prácticas previstas en el Programa Analítico. En esta Unidad se privilegiará el análisis gráfico en la ejercitación individual y/o grupal.
Material:
El docente a cargo dispondrá, dentro de los contenidos estipulados por el Programa Analítico de la materia, del uso de los soportes que a su criterio y conforme al nivel alcanzado por el estudiantado sean los más convenientes en cada caso.
Observaciones:
Los alumnos comenzarán a realizar ejercicios prácticos para consolidar los conceptos y modelos introducidos en las clases previas.
--- SEMANA: 3
Clase fecha:
Tema: Unidad 2.
El modelo keynesiano: consumo y ahorro. Las propensiones marginales. Equilibrio del ingreso: identidad entre ahorro e inversión. El multiplicador de la inversión. El sector público: presupuesto y política fiscal. Estructura del presupuesto. Visión monetarista y keynesiana del gasto público y el presupuesto.
Metodología:
Desarrollo teórico y actividades prácticas previstas en el Programa Analítico. En esta Unidad se privilegiará el análisis gráfico en la ejercitación individual y/o grupal.
Material:
El docente a cargo dispondrá, dentro de los contenidos estipulados por el Programa Analítico de la materia, del uso de los soportes que a su criterio y conforme al nivel alcanzado por el estudiantado sean los más convenientes en cada caso.
Observaciones:
Los alumnos comenzarán a realizar ejercicios prácticos para consolidar los conceptos y modelos introducidos en las clases previas.
--- SEMANA: 4
Clase fecha:
Tema: Unidad 2.
Presupuesto de la República Argentina. Multiplicador del gasto público. Imposición y distribución de la renta. Incidencia impositiva y progresividad. Modelos de equilibrio parcial y equilibrio general: tipos de impuestos y relaciones de equivalencia impositiva.
El sector externo. Propensión marginal a importar. Equilibrio en el mercado de bienes:
la curva IS. Derivación y desplazamientos Metodología:
Desarrollo teórico y actividades prácticas previstas en el Programa Analítico. En esta Unidad se privilegiará el análisis gráfico en la ejercitación individual y/o grupal.
Material:
El docente a cargo dispondrá, dentro de los contenidos estipulados por el Programa Analítico de la materia, del uso de los soportes que a su criterio y conforme al nivel alcanzado por el estudiantado sean los más convenientes en cada caso.
Observaciones:
Debido al extenso tratamiento curricular previsto para esta Unidad, se guiará a los estudiantes con el fin de evitar que en el tratamiento de los temas sean percibidos como asuntos estancos o aislados entre sí y se alcance su correcta articulación.
--- SEMANA: 5
Clase fecha:
Tema: Unidad 3.
Dinero y Bancos. Breve historia del dinero. Tipos de dinero y funciones. Los intermediarios financieros y la creación de dinero. Tasa de interés pasiva y activa.
Liquidez primaria y liquidez secundaria. El multiplicador del dinero. Los coeficientes. La autoridad monetaria: Banco Central. Autonomía y política monetaria. La carta orgánica del Banco Central de la República Argentina.
Metodología:
Desarrollo teórico y actividades prácticas previstas en el Programa Analítico. En esta Unidad se privilegiará el análisis gráfico en la ejercitación individual y/o grupal.
Material:
El docente a cargo dispondrá, dentro de los contenidos estipulados por el Programa Analítico de la materia, del uso de los soportes que a su criterio y conforme al nivel alcanzado por el estudiantado sean los más convenientes en cada caso.
Observaciones:
Debido al extenso tratamiento curricular previsto para esta Unidad, se guiará a los estudiantes con el fin de evitar que en el tratamiento de los temas sean percibidos como asuntos estancos o aislados entre sí y se alcance su correcta articulación.
--- SEMANA: 6
Clase fecha:
Tema: Unidad 3
Ley de entidades financieras. Base monetaria: creación y absorción de dinero. Oferta monetaria y multiplicador. Control de la oferta monetaria. La demanda de dinero:
factores que la determinan. Teoría cuantitativa y velocidad de circulación del dinero.
Tasa de interés real y nominal. Equilibrio en el mercado monetario: la curva LM.
Derivación y desplazamientos.
Metodología:
Desarrollo teórico y actividades prácticas previstas en el Programa Analítico. En esta Unidad se privilegiará el análisis gráfico en la ejercitación individual y/o grupal.
Material:
El docente a cargo dispondrá, dentro de los contenidos estipulados por el Programa Analítico de la materia, del uso de los soportes que a su criterio y conforme al nivel alcanzado por el estudiantado sean los más convenientes en cada caso.
Observaciones:
Esta unidad contiene conceptos de difícil asimilación para el alumno. Se recomienda que los alumnos realicen una lectura previa de la bibliografía y que tengan al día los ejercicios prácticos, con el fin de consultar las dudas que surjan en su realización.
--- SEMANA: 7
Clase fecha:
Tema: Unidad 4
Componentes de la demanda agregada: la tasa de interés y el nivel de precios.
Desplazamientos. Tipos de variables. La oferta agregada: desplazamientos. Corto y largo plazo.
Metodología:
Desarrollo teórico y actividades prácticas previstas en el Programa Analítico. En esta Unidad se privilegiará el análisis gráfico en la ejercitación individual y/o grupal.
Material:
El docente a cargo dispondrá, dentro de los contenidos estipulados por el Programa Analítico de la materia, del uso de los soportes que a su criterio y conforme al nivel alcanzado por el estudiantado sean los más convenientes en cada caso.
Observaciones:
Efectuadas para toda la Unidad en la Semana 6.
--- SEMANA: 8
Clase fecha:
Tema: Unidad 4
Visión monetarista y keynesiana. El equilibrio en los mercados de bienes y monetario:
IS-LM y el modelo de la Demanda y Oferta agregadas.
Metodología:
Desarrollo teórico y actividades prácticas previstas en el Programa Analítico. En esta Unidad se privilegiará el análisis gráfico en la ejercitación individual y/o grupal.
Material:
El docente a cargo dispondrá, dentro de los contenidos estipulados por el Programa Analítico de la materia, del uso de los soportes que a su criterio y conforme al nivel alcanzado por el estudiantado sean los más convenientes en cada caso.
Observaciones:
Efectuadas para toda la Unidad en la Semana 6.
--- SEMANA: 9
Clase fecha:
Tema: Unidad 5.
Balanza de pagos: estructura. Sectores financieros y no financieros. Resultados de la balanza de pagos: déficit y superávit. Tipos de ajuste. El Banco Central y las reservas internacionales. El Balance de pagos de la República Argentina: metodología.
Metodología:
Desarrollo teórico y actividades prácticas previstas en el Programa Analítico. En esta Unidad se privilegiará el análisis gráfico en la ejercitación individual y/o grupal.
Material:
El docente a cargo dispondrá, dentro de los contenidos estipulados por el Programa Analítico de la materia, del uso de los soportes que a su criterio y conforme al nivel alcanzado por el estudiantado sean los más convenientes en cada caso.
Observaciones:
Efectuadas para toda la Unidad en la Semana 6.
--- SEMANA: 10
Clase fecha:
Tema: Unidad 5
Mercado de divisas: definición. Tipo de cambio: variaciones. Oferta y demanda de divisas: equilibrio. Sistemas de tipo de cambio: libre, fijo y flexible intervenido.
Fluctuación limpia y sucia. Análisis gráfico de los diferentes sistemas. Competitividad y comercio internacional.
Metodología:
Desarrollo teórico y actividades prácticas previstas en el Programa Analítico. En esta Unidad se privilegiará el análisis gráfico en la ejercitación individual y/o grupal.
Material:
El docente a cargo dispondrá, dentro de los contenidos estipulados por el Programa Analítico de la materia, del uso de los soportes que a su criterio y conforme al nivel alcanzado por el estudiantado sean los más convenientes en cada caso.
Observaciones:
Efectuadas para toda la Unidad en la Semana 6.
---
SEMANA: 11 Clase fecha:
Tema: Unidad 6
Inflación: definición. Medición: Índice de precios al consumidor (IPC), índice de precios mayoristas (IPM) e índice de precios implícitos (IPI). Teorías de la inflación: origen y trayectoria. Inflación de demanda, de costos, estructural, por expectativas. Sus particularidades. Enfoque keynesiano y monetarista de la inflación. Efectos de la inflación. Políticas de ajuste y estabilización: tipos y resultados.
Metodología:
Desarrollo teórico y actividades prácticas previstas en el Programa Analítico. En esta Unidad se privilegiará el análisis gráfico en la ejercitación individual y/o grupal.
Material:
El docente a cargo dispondrá, dentro de los contenidos estipulados por el Programa Analítico de la materia, del uso de los soportes que a su criterio y conforme al nivel alcanzado por el estudiantado sean los más convenientes en cada caso.
Observaciones:
En una de las clases de esta semana los alumnos serán evaluados. Los contenidos de dicha evaluación incluirán hasta la unidad temática 4.
--- SEMANA: 12
Clase fecha:
Tema: Unidad 6
Desempleo: definición. Medición. Relación entre tasa de desempleo y PBI: ley de Okun. Desempleo friccional y estructural. Desempleo voluntario e involuntario. Modelo clásico y keynesiano. Inflación y desempleo: la curva de Phillips en el corto plazo. El largo plazo y la inestabilidad de la curva de Phillips.
Metodología:
Desarrollo teórico y actividades prácticas previstas en el Programa Analítico. En esta Unidad se privilegiará el análisis gráfico en la ejercitación individual y/o grupal.
Material:
El docente a cargo dispondrá, dentro de los contenidos estipulados por el Programa Analítico de la materia, del uso de los soportes que a su criterio y conforme al nivel alcanzado por el estudiantado sean los más convenientes en cada caso.
Observaciones:
Efectuadas para toda la Unidad en la Semana 6.
--- SEMANA: 13
Clase fecha:
Tema: Unidad 7.
Definición. Tipo de ciclo y duración. Fases y características de cada fase. Políticas de estabilización: anti-cíclicas y pro-cíclicas. Ajuste a corto y largo plazo. El ciclo económico y la inversión: principio del acelerador.
Metodología:
Desarrollo teórico y actividades prácticas previstas en el Programa Analítico. En esta Unidad se privilegiará el análisis gráfico en la ejercitación individual y/o grupal.
Material:
El docente a cargo dispondrá, dentro de los contenidos estipulados por el Programa Analítico de la materia, del uso de los soportes que a su criterio y conforme al nivel alcanzado por el estudiantado sean los más convenientes en cada caso.
Observaciones:
Se recomienda la realización de ejercicios sobre el tema de la unidad.
--- SEMANA: 14
Clase fecha:
Tema: Unidad 7
Relación entre el multiplicador y el acelerador de la inversión. Los límites del proceso.
Otras interpretaciones del ciclo económico: teorías modernas y ciclo político.
Efectividad de las políticas según los monetaristas y keynesianos.
Metodología:
Desarrollo teórico y actividades prácticas previstas en el Programa Analítico. En esta Unidad se privilegiará el análisis gráfico en la ejercitación individual y/o grupal.
Material:
El docente a cargo dispondrá, dentro de los contenidos estipulados por el Programa Analítico de la materia, del uso de los soportes que a su criterio y conforme al nivel alcanzado por el estudiantado sean los más convenientes en cada caso.
Observaciones:
Se recomienda la realización de ejercicios sobre el tema de la unidad.
--- SEMANA: 15
Clase fecha:
Tema: Repaso general para el examen final.
Bibliografía correspondiente al tema:
Explicitada en las unidades respectivas y ajustada al presente plan de trabajo de la asignatura.
Metodología:
A criterio docente de acuerdo al nivel alcanzado por el curso a su cargo.
Material
Se sugiere el empleo de soportes audiovisuales para reforzar los conocimientos básicos y una adecuada ejercitación práctica.
Observaciones:
Entrega de monografías (última fecha posible).
--- SEMANA: 16
Clase fecha:
Tema: Repaso general para el examen final.
Bibliografía correspondiente al tema:
Explicitada en las unidades respectivas y ajustada al presente plan de trabajo de la asignatura.
Metodología:
A criterio docente de acuerdo al nivel alcanzado por el curso a su cargo.
Material
Se sugiere el empleo de soportes audiovisuales para reforzar los conocimientos básicos y una adecuada ejercitación práctica.
Observaciones:
Entrega de monografías (última fecha posible).
