Electronic Journal of Research in Educational Psychology, 18(1), 123-126.ISSN:1696-2095. 2020. no. 50 123
Revisores 2019
© Universidad de Almería and Ilustre Colegio Oficial de la Psicología de Andalucía Oriental (Spain))
Revisores 2019
124 Electronic Journal of Research in Educational Psychology, 18 (1), 123-126.ISSN:1696-2095. 2020. no. 50
Andrés Romero, Magdalena Pilar. Universidad de Almería (España) Antonio Agirre, Iratxe. Universidad del País Vasco (España)
Balaguer Estaña, Álvaro. Universidad de Navarra (España) Bell, Paul D. East Carolina University (EEUU)
Bermejo Fernández, Vicente. Universidad Camilo José Cela de Madrid (España) Bermejo García, María Rosario. Universidad de Murcia (España)
Bernal Bravo, César. Universidad Rey Juan Carlos (España)
Berra Ruiz, Enrique. Universidad Autónoma de Baja California (México) Berrocal de Luna, Emilio. Universidad de Granada (España)
Calmaestra Villén, Juan. Universidad Autónoma de Madrid (España) Carbonero Martín, Miguel Ángel. Universidad de Valladolid (España) Carrero Barril, Francisco Jesús. Universidad de Málaga (España) Castejón Costa, Juan Luis. Universidad de Alicante (España) Carpio Fernández, María de la Villa. Universidad de Jaén (España) Cejudo Prado, Javier. Universidad de Castilla-La Mancha (España) Cepa Serrano, Amaya. Universidad de Burgos (España)
Codina Sánchez, Antonio. Universidad de Almería (España) Corbalán Berná, Francisco Javier. Universidad de Murcia (España) Cuesta Sáez de Tejada, José David. Universidad de Murcia (España) De la Fuente Arias, Jesús. Universidad de Navarra (España)
De la Peña Álvarez, Cristina. Universidad Internacional de la Rioja (España) Demagistri, María Silvina. Universidad Nacional de Mar de Plata (Argentina) Dettori, Giuliana.Institute for Educational Technology (Italia)
Domech Betoret, Fernando. Universidad Jaume I (España) Fernández Rivas, Silvia. Universidad de Salamanca (España)
Fernández Salazar, Diana Concepción. Universidad de Buenos Aires (Argentina) Ferrando Prieto, Mercedes. Universidad de Murcia (España)
Filella Guiu, Gemma. Universidad de Lleida (España) Fínez Silva, María José. Universidad de León (España)
Flores Buils, Raquel, Universidad Jaume I de Castellón (España) Fontana Abad, Mónica, Universidad Complutense de Madrid (España) Fuentes Muñoz, Sonia. Universidad Central (Chile)
García Berben, Ana Belén. Universidad de Granada (España)
Revisores 2019
Electronic Journal of Research in Educational Psychology, 18 (1), 1-4.ISSN:1696-2095. 2020. no. 50 125
García Gómez, Andres. Universidad de Extremadura (España) García Ros, Rafael. Universidad de Valencia (España)
Granero Gallegos, Antonio. Universidad de Almería (España) González Hernández, Klency.Universidad de la Habana (Cuba) González Torres, María Carmen. Universidad de Navarra (España) Gómez Baya, Diego. Universidad de Huelva (España)
Ibarra Aguirre, Enrique. Universidad Autónoma de Sinaloa (México) Iriarte Redín, Concha. Universidad de Navarra (España)
Jiménez Márquez, Laura. Universidad de Castilla-La Mancha (España) Jimenez Rodriguez, Virginia. Universidad Complutense de Madrid (España) Justicia Justicia, Fernando. Universidad de Granada (España)
Knight, Cathryn. Cardiff University (Reino Unido) Lázaro, Marie-Noëlle. Universidad de Almería (España) Lerma Cabrera, José Manuel. Universidad de Oviedo (España)
López Ramirez, Evangelina. Universidad Autonoma de Baja California (México) López Zamora, Miguel, Universidad de Málaga (España)
Lucas Molina, Beatriz. Universidad de Valencia (España)
Martínez Vicente, José Manuel. Universidad de Almería (España) Moral Jiménez, María de la Villa. Universidad de Oviedo (España) Morales Rodríguez, Francisco M. Universidad de Granada (España) Montoya Castilla, Inmaculada. Universidad de Valencia (España)
Mudarra Sánchez Maria José. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España) Navarro Guzmán, José Ignacio. Universidad de Cádiz (España)
Oliver Germes, María Amparo. Universidad de Valencia (España)
Quevedo Aguado, María Paz. Universidad Pontificia de Salamanca (España) Peralta Sánchez, Francisco Javier. Universidad de Almería (España)
Pérez García, Purificación. Universidad de Granada (España) Pertegal Vega, Miguel Ángel, Universidad de Sevilla (España)
Ramirez Dorantes, María del Carmen. Universidad Autónoma de Yucatán (México) Ramirez García, Antonia. Universidad de Córdoba (España)
Ribosa Martínez, Jesús. Universidad Autónoma de Barcelona (España) Rodríguez Fernández, Arantzazu. Universidad del País Vasco (España) Román Rodríguez, Maite. Universidad de Sevilla (España)
Rubiales, Josefina. Universidad Nacional de Mar del Plata (Argentina)
Revisores 2019
126 Electronic Journal of Research in Educational Psychology, 18 (1), 123-126.ISSN:1696-2095. 2020. no. 50
Ruiz Olivares, Rosario. Universidad de Córdoba (España)
Richard´s, María M. Universidad Nacional de Mar de Plata (Argentina) Sánchez Álvarez, Nicolás. Universidad de Deusto (España)
Sanmartín López, Ricardo. Universidad de Alicante (España) Urquijo Cela, Itziar. Universidad de Deusto (España)
Valadez Sierra, María de los Dolores. Universidad de Guadalajara (México) Zaldivar Basurto, María Flor. Universidad de Almería (España)
Zavala Berberna, María Alicia. Universidad de Guanajuato (México)
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