Balance de cambios en la garantía de calidad de la educación superior en Portugal entre 2007 y 2015. En el contexto de la educación superior, las agencias desempeñarán el papel de rectores y las universidades (públicas y privadas), el de agentes.
UADERNO
Reputación y rankings
INTRODUCCIÓN
En el caso de la encuesta a empleadores, el número de respuestas utilizadas en esta edición fue de 37.781. Esta presencia fue aún más evidente en el caso de las universidades que participaron activamente y proporcionaron datos más allá de la información bibliométrica y de patentes.
Los recursos humanos en el mercado
El propósito de este artículo es profundizar la comprensión de los factores que influyen en la internacionalización del personal académico en el sector de la educación superior. Además, la mayoría de las instituciones de educación superior catalanas están por encima de la media española (2,2.
El estudiante como cliente: un cambio de paradigma en la educación superior
La configuración avanzada de la educación superior como mercado competitivo ha colocado el atractivo de los estudiantes-clientes en el centro de la gestión universitaria. Una nueva forma de concebir la calidad de la actividad educativa, como satisfacción alumno-cliente.
La praxis evaluadora de la acreditación desde el panel de expertos: una autoetnografía
INTRODUCCIÓN: LA ACREDITACIÓN COMO PROCESOS DE MEJORA CONTINUA DE LA GESTIÓN UNIVERSITARIA. La práctica evaluativa de la acreditación por el panel de expertos: un caso de autoetnografía en la Comunidad de Madrid. 61 La práctica evaluativa de la acreditación por el panel de expertos: un caso de autoetnografía en la Comunidad de Madrid DEBATE · Vol.
65 La práctica evaluativa de la acreditación por el panel de expertos: un caso de autoetnografía en la comunidad de Madrid DEBATES · Vol. En el caso de […] los indicadores de investigación (seis años, grupos de investigación, resultados a través de publicaciones) son muy bajos y deberían indicarse de alguna manera [en el informe final del panel]”. 67 La práctica evaluativa de la acreditación por el panel de expertos: un caso de autoetnografía en la comunidad de Madrid DEBATES · Vol.
Reformas de garantía de calidad en Portugal Resultados de la acreditación. Percepciones sobre el impacto de las reformas de garantía de calidad en la mejora de la enseñanza y el aprendizaje. Conclusión. Luego, el artículo considera las percepciones de los académicos portugueses sobre las mejoras en la enseñanza y el aprendizaje como consecuencia de la implementación de sistemas internos de garantía de calidad.
El análisis se limitó a doce instituciones que fueron pioneras en la implementación y certificación de sus sistemas internos de garantía de calidad. Es decir, el aseguramiento interno de la calidad no ha conducido a una mayor formación pedagógica de los docentes. Otra consecuencia de la creación de la Agencia ha sido el cambio en el enfoque de las instituciones respecto del aseguramiento de la calidad.
La misión cultural de la Universidad
En primer lugar, la instalación del cuadro "Virgen de la Sabiduría" en la capilla de la universidad. LRU (1983) y Ley Orgánica de Modificación de la Ley Orgánica de Universidades (LOMLOU, 2002 y 2007) varias veces se refieren directamente a la cultura, y otras indirectamente ("sistema de ideas vivas" de una época), para enunciar los fines, funciones y misiones de la universidad. Nuestro recorrido por el estatuto normativo sobre la cultura universitaria puede concluir aquí.
Este enfoque es el que define la función/misión cultural de la Universidad a partir de su estatuto normativo. ¿Qué es lo que apuestan las universidades españolas en este ámbito cultural? Responsabilidad social de la Universidad: Una nueva mirada a la relación de la Universidad con la sociedad desde la perspectiva de las partes interesadas.
UNTOS DE VISTA
El debate universitario en el marco de la Agencia del Espacio Europeo de Educación.
El debate de la Universidad desde el marco de la agencialización del Espacio Europeo de Educación
M.: Las dos actividades fundamentales del sistema universitario público son la docencia y la
La mayoría de los analistas admiten que a finales del siglo XX y principios del XXI se produjo un notable aumento de la calidad en estas dos funciones de nuestro sistema universitario. Este exitoso sistema universitario ha cumplido una función fundamental en la estructuración de la sociedad en los ámbitos cultural y económico, en la generación de trabajo, conocimiento y bienestar. Con la llegada de la crisis económica de 2008, los recortes en becas y en investigación, la tasa de reposición de sólo el 10% del personal docente, el disparatado aumento de las tasas académicas y la reducción de la financiación pública, las universidades experimentaron un retroceso muy notable, cuantificable en muchos de sus parámetros (pérdida de estudiantes y profesores, envejecimiento de la población activa, desmantelamiento de laboratorios de enseñanza y de investigación).
Si lo hace, es consecuencia de la enorme dedicación de una parte muy comprometida y altamente cualificada del personal docente, de administración y de servicios de la universidad (estos últimos también muy precarios en los últimos años). El debate sobre la universidad desde el marco de la agencia del EEES: las visiones de Senén Barro y Vicent J. Qué papel debe tener la universidad en la modernización del país en términos de reducción de la desigualdad o desarrollo sostenible.
B.: La modernización de un país ha de llevar ineludiblemente asociada una apuesta por
- M.: Como le decía, un país que apueste por la modernización y por incrementar la ca li -
La Universidad debe mantener también una función muy importante como difusora de cultura, como estímulo para despertar las conciencias ante situaciones injustas, debe contribuir al despertar y a la promoción. Esta función no debe abandonarse, pues es precisamente uno de los valores más positivos de la necesaria autonomía universitaria. ¿A qué factores cree que se debe que las universidades españolas sean tan permeables al cambio cultural, como la rápida adaptación al EEES, y no tan permeables a la hora de abordar problemas endémicos como la endogamia docente?
B.: Creo que en estos momentos el compromiso y la capacidad de los académicos van por
¿Cómo valora el desarrollo de la misión de la universidad en términos de transferencia de conocimiento en los últimos años? Sin embargo, en rigor, la Universidad tiene una sola misión: la mejora permanente de la sociedad a través del conocimiento. Se percibe que la gestión de la calidad ha conducido a una mejora real en la universidad.
Evaluar la calidad de la actividad investigadora también requiere una revisión exhaustiva. ¿Dónde cree que hay margen de mejora en la gobernanza de la Universidad española? La autonomía debe pertenecer a la institución, no a los miembros de su comunidad universitaria.
NTREVISTA
Entrevista a Sharon
Weinberger
Como resultado, la gran mayoría de la gente no es consciente de que muchos de los avances tecnológicos de los que disfrutan tienen orígenes militares y sólo más tarde tuvieron desarrollos civiles. Hay casos, como el de los drones, en los que este origen militar es muy claro, aunque no se sabe que hayan tenido su origen en investigaciones de DARPA en los años 80. Una de las razones de esta buena imagen es Arpanet, uno de los precursores de Internet [DARPA se llamaba entonces ARPA] y el proyecto de la agencia más exitoso de la historia.
Hasta cierto punto, los avances de DARPA han contribuido al mito de una "guerra sin víctimas". Cómo distinguir la investigación real sobre nuevas armas de las teorías de conspiración paranoicas. Se ha definido un proyecto de investigación como si fuera un arma y no lo es, pero al final el problema es que muchos de estos proyectos de agencias de defensa, incluido DARPA, están altamente clasificados, dando lugar a todo tipo de teorías. conspiración.
RTÍCULOS
Refugios antiaéreos: patrimonio de la Guerra Civil en la ciudad de Valencia
Informe sobre los refugios de la Guerra Civil, con especial mención a los de la ciudad de Valencia (23 de julio de 2007); Informe sobre los refugios de la Guerra Civil en la Gran Vía de Valencia (27 de junio de 2011); e Informe sobre refugios antiaéreos en la Comunidad Valenciana (25 de enero de 2016). Sin duda, este marco legislativo ha abierto una nueva era para el legado de la Guerra Civil. Quizás las razones de la popularización y poca visibilidad del legado de la guerra y
Sobre los restos muebles de la Guerra Civil en el registro arqueológico de la ciudad de Oviedo (Asturias). El estudio y mejora de los refugios antiaéreos de la Guerra Civil Española: el caso del Museo de Refugios Antiaéreos de Cartagena. Defensa pasiva en la retaguardia republicana: el refugio antiaéreo de la plaza de la Creu (Quart de Poblet, Valencia).
ESEÑAS
HONNETH, Axel
Institució Alfons el Magnànim, 2017, 186 p
Según Honneth, con este error el socialismo perdió la posibilidad de tener una teoría política de la democracia desde sus inicios. Y la encarnación de la idea socialista ya no aparece en las tareas. Tras este recorrido por la expansión de la idea de libertad social, podemos concluir ahora volviendo al inicio de la exposición.
Los experimentos sociohistóricos pueden considerarse entonces como encarnaciones de la idea de libertad social, es decir, A cualquier lector familiarizado con la obra de Axel Honneth le habrá venido inmediatamente a la mente la idea central de la "Guerra por el reconocimiento". Utilizando el lenguaje de la filosofía política, Honneth logra encajar la idea central del socialismo, que
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