Los participantes formaron dos mesas de trabajo: la primera abordó el tema "El papel del Estado y las características de la organización y gestión de la administración pública" y la segunda sobre "El esfuerzo de editar este material se hace con la certeza de que Será un valioso recurso educativo para discutir los diversos temas de la administración pública.
PONENCIA
EL FUNCIONARIO PUBLICO DENTRO Da CONTEXTO DE UNA ESTRATEGIA DE DESARROLLO
Pero el país en su conjunto se alejó aún más de la posibilidad de iniciar un proceso de desarrollo autosostenible. Misoo que había ocurrido en la mayoría de los países europeos hace 150 años, y en otros países latinoamericanos desde antes de la crisis de los años 1930.
Distr.itu:iffl del Ingreso
- Poca Estabilldad en el ~
Quizás no haya ningún tema del que se hable tanto y con tanta convicción como el de la descentralización. Pero es al mismo tiempo uno de los aspectos más conflictivos de la gestión pública. Esto aportará estabilidad al sistema y contribuirá a lograr una visión de futuro en el resto de la economía.
Niveles de Ingreso
- La Gestión en la Ellpresa del Estado
- CEBATE
Este aspecto de la gestión pública se trata por separado porque tiene una serie de peculiaridades que no pueden generalizarse a otras instituciones del sector público. Una vez establecidos los objetivos de una empresa estatal, se analiza el funcionamiento interno de la empresa. Debe desarrollarse con la menor interferencia posible. El único para ~. y el único criterio para evaluar sus objetivos debería ser precisamente el logro de esos objetivos.
De esta manera, se crea el marco adecuado para que la empresa se desarrolle con normalidad y sus funcionarios se sientan identificados con un objetivo específico. Ser director de una empresa significa profundizar en sus problemas y eso lleva cierto tiempo. Por lo tanto, cada cambio implica nuevamente un período de aprendizaje que limita las acciones de la agencia y conf.fl.fl.fl. o pe!_ .. molestar a sus funcionarios.
Hasta aquí entonces, la discusión sobre la gestión de la responsabilidad del Estado, en el e!! . en el entendimiento de que los problemas destacados aquí son adicionales a los problemas generales ya discutidos, y en el entendimiento -además- de que se reconocerá la importancia de la Ley. La vida empresarial del Estado como instrumento de desarrollo en un país como el nuestro. Ahora bien, todo lo anterior debe estar precedido o enmarcado en dos áreas de formación que actualmente sólo se tocan tangencialmente: La primera debe ser un estudio crítico de la historia económica del Perú, que describa lo que realmente me obstaculiza.
ESTRACTO CE LAS CPINICN:S
DE LOS COCURRENTES AL FORO
PRIMER TEMA
Si no es posible que el Estado invierta, puede monitorear y, a través de algunas leyes, determinar dónde debe invertir el sector privado o alentarlo a hacerlo. En el siglo XIX se desarrolló una concepción liberal dentro de la cual el Estado cumplía un rol regulador y prestaba diversos servicios." 34; El Estado debe participar como entidad pública que presta aquellos servicios cuya rentabilidad da lugar a dudas al sector privado.
34;·· .No se reconoce la importancia del sector público en las oportunidades de desarrollo del país, por lo tanto... Creo que es urgente dejar de lado actitudes preconcebidas. El Estado no puede permanecer en un papel insignificante y, nos guste o no, seguirá desempeñando un papel importante. Director de la unidad estatal y docente e investigador). 34;Como resultado del proceso histórico, el estado ha ganado un dl_.
34; Podemos estar de acuerdo en que el Estado tiene un papel importante, pero no hay consenso a la hora de ampliar sus funciones (l:.9. . rno muchas propuestas existentes en América Latina). En muchos países latinoamericanos, se puede encontrar que el Estado tiene funciones amplias.
- Niveles de diferenciación entre la gestión pública y la privada .1 Empresa privada y empresa pública: valores diferentes
- Evaluación de result ados
- El entorno: autonoúa y control
- El control
- Als!nc1a de objetivos
Por eso, en el fondo creo que la formación es la misma, y que los valores son los mismos.' Los trabajos bonitos que se desempeñan en la administración pública no están incluidos en el organigrama. El gerente que "si no anticipas lo que sucederá en el futuro, no puedes ser gerente".
Creo que hay un sesgo en el documento*.. hay cosas que se pueden planificar. La planificación es importante, pero no lo es todo. En cuanto a las empresas públicas, no exigen beneficios en el balance porque sus objetivos son diferentes a los de la empresa privada general_. La junta directiva de una entidad gubernamental debe gestionar relaciones más complejas y. más precisos que los de las empresas privadas".
gerente de DT! escuela de administración en el extranjero).. 34;En décadas anteriores, los funcionarios de carrera eran respetados. Si habrá un cambio de poder y no todos pensarán igual, no podemos, me refiero por ejemplo a la gente de la dirección, exigir que los destituyan.
SEGUNDO TEMA
EL ENTRENAMIENTO OC GERENTES Y DIRECTIVOS PU3LICOS
En términos de administración en el gobierno central, hay una serie de procesos altamente colaborativos, como gestión de un préstamo público. Esto debería hacerse para lograr estabilidad en la gestión de políticas básicas de los sectores del gobierno central." En el caso del sector público, debería llevar a cabo proyectos, como la electrificación rural en Ay.
Por ejemplo, en los programas de inversión y financiamiento de capitales, donde el Estado está representado a través del directorio, que actúa como portador de la política sectorial. ¡En el sector privado todo se mide por resultados! En el sector público, el funcionario está expuesto a presiones políticas." Tradicionalmente, el Magister de ESAN ha tenido un ligero impacto en el rol social de la empresa.
Es importante que cualquier persona que comience a trabajar en el sector público tenga conocimientos de los aspectos legales de la gestión presupuestaria y, en general, de la gestión de los organismos públicos, como los procesos que guían la toma de decisiones. Independientemente de las opiniones sobre el papel del Estado, hay áreas cruciales en la gestión pública que ESAN necesita conocer y desarrollar experiencias”.
Necesidad de ajustar la capacitación a los requerimientos del país y del sector público
- Propuestas: la mención en gestión pública
- Estructuración de contenidos
En segundo lugar, en el mercado laboral, sus programas cubrían la formación de personas tanto del sector privado como del público, pero aquellas que trabajaban; Quienes llevaban mucho tiempo en el sector público tenían la posibilidad de regresar al sector privado. Con el cambio de poder, ¿qué pasará con los formados sólo para el sector público? De la misma manera, no podemos olvidar que las entidades privadas también deben moverse en el contexto del sector público.
Por ejemplo, en un curso para seguir procedimientos presupuestarios en el sistema co.!2_. Sin duda, en el sector público existen una serie de aspectos, normas y procedimientos especiales. res y complejos que es necesario aprender adecuadamente, ya que aprender de la experiencia es muy lento. Creo que debería haber un primer alcance para incluir aquellos cursos de dirección general que imparte ESAN.
En resumen, además del máster, que pretende formar para el futuro, hay que pensar en el corto plazo, porque el número actual de directivos formados en el ámbito administrativo es muy reducido, en parte por la rotación y porque quienes no pueden dirigir (y acceder al sector público por motivos distintos a su idoneidad profesional). En el caso de una maestría, los funcionarios que trabajarían con él, a tiempo completo o parcial, desempeñan 9. funciones similares a las de los directores y subdirectores en el sector privado.
A MODO DE CONCLUSION
- La dirección de la capec1 tación
- Niveles de semejanza y difereneia entre el sector público y privado
- El papel de otras instituciones académicas
- ANEXOS
Sobre esta base, se discutió el tema de los aspectos excluyentes de la gestión pública y la gestión privada, destacando algunos elementos comunes y diferencias a nivel político. La definición de los objetivos del sector público se basa en priorizar la búsqueda de beneficios para el país y la sociedad en su conjunto, por encima de la rentabilidad de una empresa en particular. Hubo consenso en que tanto los funcionarios públicos como los privados necesitaban conocer los aspectos globales y específicos del contexto del Estado y la administración pública.
Se enfatizó la necesidad de un sistema de motivación al más alto nivel político a través de foros y seminarios de corta duración, enfatizando la importancia de la capacidad. Se propusieron algunos temas o líneas de investigación como conocimiento de objetivos, evaluación de resultados, casos concretos de una empresa, etc., cuya aplicación práctica permitiría una mejora en la gestión. En este sentido, se llegó a un consenso en que existe un 5% de diferencias fundamentales que pueden traducirse fácilmente en materias y cursos que reflejen la complejidad de los aspectos específicos de la gestión pública.
En este sentido, me pregunto cuál es la capacidad de respuesta de la escuela ante los problemas nacionales. En un momento nos referimos a la importancia de un cambio de actitudes, de un mayor conocimiento sobre los problemas económicos y sobre.
MARIA AMELIA PALACIOS 25. LUIS CARLOS R~IGUEZ
SANTIAGO ROCA Profesor
El trabajo de la comisión se puede resumir enfatizando lo siguiente: que incluso cuando no h!!_. Respecto al carácter excluyente de la gestión pública y privada, se coincidió en señalar algunos elementos de diferenciación: Los problemas de la gestión pública y privada no pueden ser tratados, cuando se los capacita, como si fueran sentimientos estancos.
El nivel de educación económica y técnica básica, encaminado a conocer la situación actual del país. Conocimiento del presupuesto, déficit presupuestario, etc., que permita el análisis de la estructura de la administración pública. Conocimientos jurídicos básicos, que incluyen aspectos como conocimiento de la constitución, leyes orgánicas, ley de presupuesto, etc.
Gran parte del debate se centró en el enfoque y el contenido de la formación. que debería enseñarse en el sector público. Un nivel político que promueva el conocimiento de la dinámica y el contexto nacional a través de seminarios y foros donde se discutan alternativas.
