También desea reconocer la cooperación permanente del subsecretario de Economía, Tomás Flores; el coordinador general del Año de la Innovación, Cristóbal Undurraga; y representantes del Consejo Nacional de la Cultura y las Artes, la Subsecretaria de Desarrollo Regional, la Secretaría de Desarrollo Digital y la División de Educación Superior del Ministerio de Educación. Tratar la innovación como un fenómeno en movimiento no fue fácil, siempre hay fórmulas simples al alcance de la mano; Ninguno de los dos abordó la inercia de la planificación estratégica.
CARTA DEL PRESIDENTE
Así, el fenómeno innovador se nos apareció como un juego de creación, en el doble sentido de apariencia y necesidad. Por eso, te invitamos a leer este libro no como una estrategia o metodología de innovación, sino como una conversación sobre Chile.
PRESENTACIÓN
Desde el comienzo de nuestro trabajo, sentimos que el enfoque clásico de la planificación estratégica ya no era posible. Para ello, en primer lugar hemos querido profundizar en nuestra comprensión del fenómeno de la innovación, que va de lo humano a lo social y, por supuesto, pasa por lo científico-tecnológico y lo económico-empresarial.
PRIMERA PARTE
UN MARCO COMPRENSIVO PARA LA INNOVACIÓN
Debido a que la realidad no es factual y no se reduce a lo que actualmente es posible, sus posibilidades e imposibilidades, su indeterminación y apertura también pertenecen a la realidad. La realidad de la vida humana y de las sociedades es una mezcla de posibilidades e imposibilidades que existen parcialmente.
UNA ERA DE CAMBIOS ACELERADOS
Y está claro que los iniciadores de la revolución de las redes no sabían que esto sucedería. En 1965 afirmó que el número de componentes por circuito integrado se había duplicado anualmente desde finales de la década de 1950 y afirmó que este ritmo continuaría hasta 1975.
LA NATURALEZA DE LA INNOVACIÓN
- LA EMERGENCIA DE NUEVOS MUNDOS
- LA INNOVACIÓN EN SEIS HORIZONTES
- EMERGENCIA TECNOLÓGICA Y ECONOMÍA
- RIQUEZA DE MUNDOS PARA LA INNOVACIÓN
La mayoría de los antropólogos coinciden en que el manejo de piedras (como armas o herramientas para tallar otras piedras y crear piezas más complicadas) fue inherente al ascenso de la humanidad. Dicho esto, podemos considerar tres aspectos constitutivos de la tecnología como artefacto: propósito, componentes y recursividad.
UN NUEVO TALANTE PARA ENFRENTAR EL FUTURO
- DOS ESTILOS CULTURALES HEREDADOS
- UN NUEVO TALANTE: SURFEAR LA HISTORIA
- LA CONVERSACIÓN QUE FALTA
- TRES MANERAS DE HACER HISTORIA
Para resumir esta forma de estar en el mundo, hablemos de algunas formas de escribir la historia. Podemos hacer historia con cada actividad que desarrollemos, porque lo que importa es la forma en que nos preparamos para el mundo actual y sus exigencias.
UN MARCO GENERAL DE ORIENTACIONES ESTRATÉGICAS
- LA MIRADA ESTRATÉGICA
- DOS HORIZONTES PARA NUESTRA MIRADA
- ALGUNAS SEÑALES SOBRE EL FUTURO
- HACIA LAS ORIENTACIONES ESTRATÉGICAS a. Una nueva forma de aproximación al futuro
La necesidad de aprender a navegar a través de la historia, analizada en el capítulo anterior, surge más claramente en este escenario. Junto con el resto de países emergentes, representan casi la totalidad del aumento proyectado de la demanda. Fuente: Agencia Internacional de Energía (AIE) World Energy Outlook 2012 (excluidos búnkeres marítimos y aéreos).
INSINUACIONES PARA UN CAMBIO CULTURAL
- ACEPTAR EL RETO DE LA AVENTURA
- PASAR DE LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS A HACERSE CARGO DE PREOCUPACIONES
- UNIRSE A LAS CONVERSACIONES QUE CREAN FUTURO
- CULTIVAR LA CONFIANZA Y EL COMPROMISO
- LA ESPERANZA RADICAL COMO UN NUEVO ESTADO DE ÁNIMO A CULTIVAR
El mundo y la historia se nos presentan como un mar de imprevistos, con una cuota de sorpresa siempre impredecible, en el que debemos aprender a navegar (o surfear). Un gran apoyo en el mundo actual es la calidad de las redes de conversación en las que participamos con otros aventureros globales. Por tanto, es necesario considerar la observación y atención de los estados emocionales en el diseño e implementación de políticas públicas.
SEGUNDA PARTE
ORIENTACIONES ESTRATEGICAS PARA CHILE EN TRES GRANDES ESPACIOS DE PREOCUPACIÓN
ORIENTACIONES ESTRATÉGICAS EN EL ÁMBITO DE LA ENERGÍA
Pero, para ser más justos, deberíamos decir que ésta es sólo una dimensión de una preocupación aún más fundamental para la humanidad: el desafío de la sostenibilidad planetaria. Combina los efectos de varias dinámicas que están configurando el futuro del planeta: la globalización, el cambio climático, el crecimiento poblacional sostenido y acelerado y la creciente demanda de energía, alimentos y recursos naturales que representa este salto demográfico. Aunque los limitados avances logrados en las recientes conferencias internacionales sobre cambio climático puedan sugerir lo contrario, las señales de preocupación y las acciones concretas que han comenzado a adoptarse, por ejemplo, por parte de los gobiernos de Estados Unidos, Europa y China, apuntan en la dirección de una nueva situación. fase de reconfiguración político-económica con influencia global.
LA HERENCIA DE LOS SISTEMAS ENERGÉTICOS
Mientras tanto, se espera que el consumo de energía de la India –otro gigante económico emergente– duplique con creces su nivel actual entre 2010 y 2035, y en el mismo período, el consumo de energía mundial aumentará un 47%15. Hemos tomado prestado de Anders Wijkman un ejemplo muy ilustrativo de la concentración de energía en nuestras vidas: el duro trabajo de una persona puede generar 100 vatios de energía, tal vez hasta un kilovatio-hora por día. Lo que no vemos, sin embargo, es que casi el 70% de la electricidad producida en el mundo hoy se basa en carbón o petróleo.
CALENTAMIENTO GLOBAL
19 El IPCC recibió el Premio Nobel de la Paz en 2007 "por sus esfuerzos para construir y difundir un mayor conocimiento sobre el cambio climático causado por el hombre, y para sentar las bases de las medidas necesarias para contrarrestar ese cambio". El punto de inflexión en este sentido fue la Cumbre de la Tierra en Río de Janeiro (1992), cuyos logros incluyeron la aprobación de la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático (CMNUCC). Este protocolo, que estuvo vigente de 2008 a 2012, dio fuerza a las propuestas de la Convención y fue ratificado por 187 países hasta 2009, pero Estados Unidos y China, los dos mayores emisores de gases, aún no se han adherido plenamente. no unido. efecto invernadero del planeta.
HORIZONTES DE INNOVACIÓN PARA LA ENERGÍA
El periodo comprendido entre ahora y 2020 es el horizonte de eficiencia en el uso de la energía y, dada la inercia del sistema, de apertura a la instalación de fuentes de energía renovables. En este contexto, también se requiere la introducción de energías limpias y el seguimiento de algunas innovaciones en este campo, como principalmente el desarrollo de la energía fotovoltaica, la eólica y las baterías. No es posible imaginar que el mundo reducirá las emisiones de CO2 de la noche a la mañana.
ORIENTACIONES PARA CHILE
ORIENTACIONES ESTRATÉGICAS DESDE LA NUEVA BIOLOGÍA
Las consecuencias políticas, jurídicas, éticas, ecológicas, económicas y culturales de estas nuevas posibilidades son materia de debate, crítica o esperanza. Pero es imposible abordar estas preocupaciones si no entendemos lo que significan la ciencia y la capacidad de innovación disruptiva para las personas y la sociedad, tanto por las nuevas oportunidades o beneficios que traen como por los efectos nocivos o consecuencias no deseadas que pueden traer. A partir de ahí podemos explorar las posibilidades que abre esta nueva biología en relación con algunas de las grandes preocupaciones de la humanidad, p. alimentos, medio ambiente, energía y salud, y el impacto que podría tener en la generación de nuevas industrias que darían forma a la economía del futuro.
LA REVOLUCIÓN DE LA NUEVA BIOLOGÍA
Este conocimiento, con su enorme complejidad, será necesario para alcanzar el objetivo marcado de la medicina personalizada. Por ejemplo, sus estudios en Internet le llevaron a asegurar que actualmente se encuentra al menos al 99% -si no al 99,9%- de su capacidad. Así que tenemos que admitir que hemos llegado a un punto en el que tenemos que asumir la responsabilidad de las consecuencias de la tecnología, pero al mismo tiempo aceptar que no podemos prescindir de ella.
TRES AVALANCHAS A PARTIR DE LA NUEVA BIOLOGÍA
La medicina, las nuevas formas de atención sanitaria y las diferentes prácticas y tecnologías dicen lo contrario. La proyección es que para 2030, la medicina regenerativa representará al menos el 25% de los ingresos de la industria farmacéutica. En junio de 2007 se informó del trasplante exitoso de la secuencia genética completa de una especie bacteriana al citoplasma de otra.
ALGUNAS OPORTUNIDADES PARA CHILE
ORIENTACIONES ESTRATÉGICAS EN EDUCACIÓN
Pero vemos que la conversación está bloqueada por muchas razones y que no sólo se necesitan nuevas tecnologías o nuevas instituciones en este ámbito, sino también una forma diferente de pensar. Comenzaremos con nuestra mirada dirigida al horizonte de 2050, preguntándonos por la educación en su sentido más profundo, para luego trasladarnos al horizonte de 2025 a los aspectos más específicos de la educación superior y secundaria, aquellos que nos preparan para la vida. adulto social y laboral. Evidentemente, a estas alturas no podemos abarcar todas las dimensiones posibles que se abren en este campo, pero sólo consideraremos tres que creemos que son fundamentales en las que centrarnos en la próxima década.
2050: UN HORIZONTE DE DISRUPCIONES FUNDAMENTALES EN EDUCACION
Esta interpretación general, que nos remite a una dimensión existencial constitutiva del ser humano, es útil para nuestro ejercicio porque nos permite asumir que por muy diferente que fuera el mundo hacia la primera mitad del siglo, la iniciación en una cultura seguirá siendo ser una de las bases de la educación del futuro. En cualquier caso, no estamos diciendo aquí que no existe ningún conocimiento –aritmética, lectura y escritura, o ciencia– que nos permita desenvolvernos en el mundo y que deba ser parte de la educación. El mentor al que nos referimos no es necesariamente un gran profesor, no es la persona que está al día de los últimos avances en literatura o laboratorios.
UNA AVALANCHA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
El ascenso y rápida consolidación de la Khan Academy es quizás uno de los ejemplos más representativos de este nuevo escenario. A diferencia de los MOOC, este consorcio se centrará en pequeños grupos de debates virtuales, en los que los estudiantes interactúan entre sí y con el profesor en tiempo real. Probablemente ese será el caso a medida que la expansión de la realidad y las tecnologías de visualización de película delgada ganen participación de mercado.
EDUCAR PARA EL DISEÑO Y EL EMPRENDIMIENTO
Porque resulta cuanto menos paradójico que en la llamada era del "conocimiento" el emprendimiento tenga un nivel tan destacado. En nuestra opinión, el emprendimiento es, ante todo, una característica de la naturaleza humana y surge del hecho de estar constantemente sujetos a la posibilidad de que acontecimientos inesperados cambien nuestro mundo. Lo que buscamos primero es liberarnos de la idea de que el mundo consiste en algo fijo que podemos representar mentalmente, generando modelos que nos permitan hacer predicciones sobre la realidad y controlarla.
EDUCACIÓN PARA LA NUEVA ADOLESCENCIA
Podemos resumirlo todo afirmando que el mundo en el que están inmersos nuestros jóvenes avanza en una dirección, mientras que la enseñanza avanza en la otra. Porque aunque vivimos en un mundo en constante cambio que requiere voluntad de aventura, la enseñanza permanece atrapada en la ilusión del control y la predicción basados en el conocimiento. Las predisposiciones emocionales no pueden transformarse desde discursos cognitivos, psicológicos o morales, sino desde un espacio que permita a los jóvenes percibir un mundo más rico y dinámico que el que pueden ver, y en el que.
ANEXO
LABORATORIOS NATURALES PARA UNA CIENCIA DE CLASE MUNDIAL
50 De lo contrario, sólo constituiría una "cooperación internacional", de la que ya existen varios ejemplos. 51 Y en 2012 se elaboró un documento que describe una hoja de ruta para promover el desarrollo tecnológico y la innovación en astronomía. En diciembre de 2012, Conicyt publicó un estudio bibliométrico de la investigación científica chilena en el período 2006-2010, a cargo del Grupo de Investigación SCImago.
EPÍLOGO
EL DESAFÍO DE UN EJERCICIO PERMANENTE
Con una participación coordinada en estas conversaciones, será posible -como insinuamos en este documento- desarrollar políticas de innovación. Otra dimensión, que nos fue revelada en la reflexión y que no desarrollamos más en este documento, es la gestión de riesgos y la financiación en el campo de la innovación. El ejercicio que desarrollamos en la sección Direcciones estratégicas de energía nos mostró cómo la dinámica del cambio tecnológico y el poder se manifiestan en estas conversaciones globales sobre el futuro, junto con los horizontes temporales sobre los cuales debemos analizar la gestión de riesgos y el financiamiento.
Naím, Moises (2013), The End of Power: From Boardrooms to Battlefields and Churches to States, Why Being in Charge Isn't What It Used to Be, Basic Books, New York. Sedlacek, Tomas (2011), Economics of Good and Evil: The Search for Economic Meaning from Gilgamesh to Wall Street, Oxford University Press, New York. Solomon, Robert & Fernando Flores (2001), Building Trust: In Business, Politics, Relationships and Life, Oxford University Press, New York.