La tesis aborda el estudio de las técnicas narrativas presentes en la obra La Agustina y otros cuentos proletarios (1994) del escritor cerreño Daniel Florencio Casquero Dianderas. La tesis aborda el estudio de las técnicas narrativas presentes en la obra La Agustina y otros cuentos proletarios (1994) del escritor cerreño Daniel Florencio Casquero Dianderas. Técnicas narrativas modernas en La Agustina y otros cuentos proletarios de Daniel Casquero Dianderas es el título de mi investigación.
Identificación y determinación del problema
A partir de ahí, el cuento peruano se fue enriqueciendo con muy buenos narradores actualmente como Luis Alayza, Oscar Colchado Lucio, Antonio Gálvez Ronceros entre otros. Como afirma Salazar, “los autores pasqueños de la primera mitad del siglo XX fueron más allá de la poesía, los sonetos y la composición de mulizas y huaynos, es decir, priorizaron el texto sobre la narrativa” (Salazar, por lo que es bueno reseñar los procedimientos que seguí en el proyecto de investigación, tales como:
Delimitación de la investigación
He tratado de ser fiel a la estructura y diseño previsto por el reglamento de títulos y títulos de la UNDAC para la investigación cualitativa y me he apegado fielmente a sus instrucciones; Por tanto, el trabajo de análisis e interpretación que realicé concretamente en el capítulo IV responde a mis reflexiones sobre la obra y he distribuido un conjunto de ideas, especialmente orientadas a examinar los recursos literarios del autor, sobre el uso de las técnicas modernas que utilizan las narrativas. presentes en su obra, cuando estuvo en Cerro de Pasco, muy pocos escritores los utilizaron en esa época. Descubrí que el uso de estas técnicas narrativas es una virtud en el narrador, un valor literario que enaltece su obra y le da la posibilidad de comunicar a sus lectores todo un mundo que vivió y experimentó en la Vida. No voy a utilizar tablas estadísticas, ni voy a hacer encuestas a estudiantes u otros instrumentos propios de la investigación cuantitativa, para mí es más importante estudiar el texto en sí y analizar e interpretar su contenido lo que me ayudará a reúne las reflexiones y los mensajes literarios escondidos en el texto, difunde sus aportes a la enseñanza de la literatura.
Formulación del problema
Problema general
Problemas específicos
Formulación de objetivos
Objetivo general
Objetivos específicos
Justificación de la investigación
Por ello, muchos narradores contaban historias sobre cabarets, bares, el mundo de la noche, los problemas de los hombres en un mundo caótico, la violencia de género, etc. Por ello, la aparición de "Kutu" en 1953, el primer cuento de Casquero, es un tema cotidiano en la historia de un perro fiel con su señor y la reciprocidad entre el hombre y la bestia, una tierna historia que inicia la historia moderna de Pasco y sus El autor utiliza técnicas narrativas modernas que no habían sido utilizadas por otro autor hasta entonces; En cualquier caso, es la primera referencia al cuento moderno en Pasco, donde Ribeyro aún no había publicado Los gallinazos sin plumas en Lima. Analizar e interpretar los procedimientos con los que el autor incorpora las últimas técnicas narrativas en su obra La Agustina y otros cuentos es una responsabilidad pedagógica y ética para quienes asumimos esta tarea investigativa.
Limitaciones de la investigación
Debo comentar que mi tesis estuvo lista en noviembre de 2019, ya tenía la aprobación del proyecto, la aprobación del asesor, terminé el trabajo del borrador de la tesis, y cuando tuve que presentar la designación de jurados, el Llegó el estado de emergencia, lo que limitó mis oportunidades de apoyar y frustrar mis proyectos personales. Las nuevas normas para grados y títulos aprobadas en noviembre de 2020 plantearon otros lineamientos y tuve que regresar desde cero para realizar mis trámites, desde la aprobación del proyecto; Por tanto, este hecho fue una limitación porque tuve que rehacer dicha tesis y adaptarla a las nuevas normas de grados y títulos. Afortunadamente esto se ha superado y he venido trabajando en la investigación con la dedicación que merece.
- Bases teóricas científicas
- Definición de términos básicos
- Formulación de hipótesis
- Hipótesis general
- Hipótesis específicas
- Identificación de variables
- Definición operacional de variables e indicadores
Todo el trasfondo de las técnicas narrativas y su desarrollo es estudiado hoy por una disciplina de la narración llamada narratología. Para ello, debemos considerar qué es la narración, como el proceso de presentación de la narración. Las técnicas narrativas son también el conjunto de herramientas que utiliza un escritor para contar su historia con la mayor fidelidad posible.
- Nivel de Investigación
- Método de investigación
- Diseño de investigación
- Procedimiento de muestreo
- Población
- Muestra
- Técnica e instrumentos de recolección de datos
- Selección validación y confiabilidad de los instrumentos de investigación
- Técnicas de procesamiento y análisis de datos
- Tratamiento estadístico
- Orientación ética filosófica y epistémica
Para ello se desarrolló el instrumento de investigación (anexo 2 al final de la tesis) donde se recopila la información sobre el proceso de análisis e interpretación de la obra literaria. Ya que, según el Reglamento de Grados y Títulos de la UNDAC, que rige desde diciembre de 2021, podemos elegir un tipo de investigación y para lo cual hemos elegido la básica sin entrar en el nivel experimental o aplicado propio de la investigación cuantitativa. . . Por tanto, vamos a utilizar el método hermenéutico para analizar e interpretar un texto literario, cuyas reflexiones sistematizan un conjunto de ideas que son válidas para el conocimiento educativo de los estudiantes.
Para ello, utilizamos el diseño de análisis documental, un eminente estudio bibliográfico donde abordaremos el análisis e interpretación de una obra literaria desde el método hermenéutico, en este caso, el conjunto de cuentos La Agustina y otros cuentos proletarios de Daniel Florencio. Casquero. En él debemos identificar dos grandes variables: el ritual y el amor como temas centrales de la novela. Análisis e interpretación de los once cuentos presentados en el libro La Agustina y otros cuentos de Daniel Florencio Casquero.
Donde no tengamos que realizar encuestas ni utilizar dos grupos (experimentales de control) que son propios de la investigación cualitativa. Me he centrado en el análisis e interpretación de documentos, en este caso una novela, y a partir de ello hemos elaborado una serie de reflexiones válidas para los estudios literarios y académicos. Nuestra investigación, que fue cualitativa, resultó en una serie de ideas en torno a un tema central dentro de la investigación: descubrir una gama de técnicas narrativas modernas, presentes en el libro de cuentos La Agustina y otros cuentos proletarios de Daniel Florencio Casco.
Intento ser 'asertivo' en mi expresión y uso lenguaje académico porque es una declaración; en algunas partes de la novela, los textos aparecen en un lenguaje fuerte e inapropiado para el sistema escolar; Por lo tanto solo he mencionado esta parte, no la he tomado textualmente, porque entiendo que mi tesis se está preparando para el sistema educativo.
Presentación análisis e interpretación de resultados
Sus padres Florencio Casquero Castro y Lidia Dianderas Urbina lo enviaron a estudiar la primaria a la escuela 491 de Patarcocha, donde finalizó sus estudios, se volvió autodidacta en la universidad de la vida, lo que le dio trabajo como docente de arte y comunicación en la Colegio Daniel Alcides Carrión, al cual entregó su vida por más de 36 años. Dibujante apasionado, casi en la última etapa de su vida comenzó a organizar su obra inédita escrita a lo largo de su vida y publicó el libro de cuentos La Agustina y otros Cuentos Proletarios (1994). Toribio la salva de esta vida y la lleva a vivir con él, tienen cinco hijos que no pueden mantener y él vive en la pobreza hasta el final.
Toribio muere en la pobreza, empeorando la situación de Agustina y sus hijos; Jogito ya es grande y los niños lloran de hambre. Una mañana, cuando un niño cayó cerca de su casa, el narrador corrió a salvarlo y dejó su desayuno en la mesa, al regresar vio muchos. Anselmo Cajachagua era un hombre pequeño que trabajaba en la mina, se conocía porque en su boca era un torrente de insultos, sapos y serpientes, pero cuando sus compañeros estaban con él se la pasaban bien.
Tenía dos amigos, "shucuy-cara" era alegre y conversador, muy frío con el cinismo, inmune a insultos y bromas pesadas; En cambio, "El calduco" era la otra cara de la moneda, apático, cretino, muy serio, era blando y tenía un bigotito y una arruga permanente en la boca. Hasta que un día, cuando estaban en la "jaula" (ascensor de la mina), tuvo un accidente, una varilla cayó en la mano de Picpish, haciéndole sangrar profusamente, ¿ven? Ataron la cuerda a la puerta y tiraron desde lejos. Llamaron a la puerta y parecía que alguien estaba llamando.
Anatolia cae en las garras del alcohol, pierde a su marido y a sus hijos y se pierde en la ciudad.
Prueba de hipótesis
Discusión de resultados
No es una descripción de los sondeos, del complejo trabajo realizado por los mineros, como acertadamente hace Miguel de la Mata en su novela En noches interminables (1965); También las habilidades cotidianas de los trabajadores en el trabajo con máquinas, tal como las describe Ricardo Jurado Castro en su novela Madre Cerreña (1967). Kutu”, “Los Tres Bebedores” y “Un Amor Llamado Rosario” son historias que se cuentan fuera de la mina, es decir, en el mundo que es resultado de la minería y sus vidas dependen del trabajo minero. Son elementos de la memoria que permiten al escritor adulto reconstruir la historia.
El narrador no interviene en absoluto, los diálogos los da la versión de Simón. El punto de vista está condicionado en gran medida por quién sea el narrador de la historia. En el desarrollo de la tradición narrativa pasqueña, "La Agustina" se mueve dentro de dos niveles narrativos bien diferenciados.
Hasta aquí nuestro análisis e interpretación de la obra La Agustina y otros cuentos proletarios de Daniel Florencio Casquero Dianderas. Un amor llamado Rosario” y “El susto”; todos ubicados en el mundo minero del pueblo de Cerro de Pasco y parte de Colquijirca en un lapso de tiempo de los años 50 a los 90 del siglo XX. Decide descubrir el mundo de la minería, con sus complejidades y problemas que surgen del trabajo final de la minería.
Uno de los mayores valores de la obra de Casquero es el desarrollo de técnicas literarias modernas para estructurar su obra. Interpretación del texto Desde el nivel de la historia Desde el nivel del discurso Síntesis de valoraciones Posible equilibrio. Daniel Florencio Casquero cuando era docente en la Unidad del Gran Colegio Daniel Alcides Carrión de Cerro de Pasco).
