PLAN DE TRABAJO DE LA ASIGNATURA PROFESOR A CARGO: Lic. Oscar Valverde.
INTEGRANTES DE LA CÁTEDRA: Lic. Silvia Muñiz de Seigneur y Mag. Edberto Ibarra
CARRERA: Licenciatura en Relaciones Públicas e Institucionales.
MATERIA: Teoría de la Comunicación
PLAN: 2012
NIVEL: 2º Año
AÑO ACADÉMICO: 2013
SEMESTRE: Segundo
--- SEMANA: 1
Clase fecha: 29 y 30 de julio
Tema: Procesos de la comunicación, aproximación al concepto. Modelos de comunicación. La comunicación como práctica cultural. Definición de paradigmas y modelos
Bibliografía correspondiente al tema:
De Fleur, M.L. y Ball Rockeach (1996) Teoría de la comunicación de masas, Paidós, Barcelona. Págs. 25 a 35.
Díaz Bordenave, J., (1985) Comunicación y sociedad, Búsqueda, Buenos
Aires. Págs. 7 a 31.
Metodología: Clase teórica – práctica. Análisis y discusión de casos.
Material: Libros de texto.
Observaciones:
--- SEMANA: 2
Clase fecha: 5 y 6 de agosto
Tema: Elementos, fases y funciones del proceso comunicacional. Tipos de significados y tratamiento del mensaje. Comunicación intrapersonal, interpersonal, grupal, intermedia, organizacional y masiva. Evaluación Diagnóstica.
Bibliografía correspondiente al tema:
Grimson, A., (2005) Interculturalidad y comunicación. Norma, Colombia.
Págs. 13 a 84.
Swingewood, A., (1999) El mito de la cultura de masas, Ed. Premià.
Barcelona. Págs. 15 a 34.
Material: Libros de textos. Expresiones gráficas
Metodología: Clase teórica-práctica. Análisis de casos. Trabajo vivencial.
Evaluación escrita.
Observaciones:
--- SEMANA: 3
Clase fecha: 12 y 13 de agosto
Tema: Revisión de paradigmas tradicionales. Los efectos de Palo Alto.
Bibliografía correspondiente al tema:
Eco, U., (1995) Apocalípticos e integrados. Lumen, Buenos Aires.
Ender Egg, E., (1996) Teleadictos y videotecas en la aldea planetaria.
Lumen, Humanitas, Buenos Aires. Págs. 36 a 47.
Mattelart, A., y Mattelart, M., (1996) Historia de las teorías de la comunicación. Paidós, Barcelona. Págs. 23 a 70.
Valverde, O., (2000) Análisis de la cultura de masas, Universidad de Belgrano, Buenos Aires.
Metodología: Clase teórica-práctica. Rol playing.
Material: Video y guía de análisis.
Observaciones:
--- SEMANA: 4
Clase fecha: 19 y 20 de agosto
Tema: Revisión de paradigmas tradicionales. Los efectos de Palo Alto.
Axiomas. Interaccionismo simbólico.
Bibliografía correspondiente al tema:
Valverde, O., (2000) Análisis de la cultura de masas, Universidad de Belgrano, Buenos Aires.
Watzlawick, P., y otros, (1971) Teoría de la comunicación humana. Tiempo contemporáneo, Buenos Aires. Cap. 2.
Wolf, M., (1987) La investigación de la comunicación de masas. Paidós, Barcelona. Págs. 21 a 112.
Metodología: Clase teórica-práctica. Rol playing.
Material: Video y guía de análisis.
Observaciones:
SEMANA: 5
Clase fecha: 26 y 27 de agosto
Tema: Evaluación Parcial.
Bibliografía correspondiente al tema:
Autores ya citados en las clases anteriores.
Metodología: Evaluación parcial escrita.
Material: Libros de texto. Apuntes
Observaciones:
--- SEMANA: 6
Clase fecha: 2 y 3 de septiembre.
Tema: Aguja hipodérmica. Funcionalismo. Estudios sobre la educación para la recepción. Mediaciones y guiones.
Bibliografía correspondiente al tema:
Ender Egg, E., (1996) Teleadictos y videotecas en la aldea planetaria.
Lumen, Humanitas, Buenos Aires. Págs. 36 a 47.
Mattelart, A., y Mattelart, M., (1996) Historia de las teorías de la comunicación. Paidós, Barcelona. Págs. 23 a 70.
Wolf, M., (1987) La investigación de la comunicación de masas. Paidós, Barcelona. Págs. 21 a 112.
Metodología: Análisis de acciones lúdicas. Clase teórica-práctica.
Material: Fotocopias. Técnica grupal: trabajo vivencial.
Observaciones:
--- SEMANA: 7
Clase fecha: 9 y 10 de septiembre
Tema: Análisis de la industria cultural. Apocalípticos, funcionalistas y críticos.
Bibliografía correspondiente al tema:
Eco, U., (1995) Apocalípticos e integrados. Lumen, Buenos Aires.
Valverde, O., (2000) Análisis de la cultura de masas, Universidad de Belgrano, Buenos Aires.
Metodología: Clase teórica-práctica.
Material: Libro de texto.
Observaciones:
--- SEMANA: 8
Clase fecha: 16 y 17 de septiembre
Tema: Razones éticas. Manipulación y persuasión. Razones estéticas. El kitsch, la hibridez en la cultura.
Bibliografía correspondiente al tema:
Eco, U., (1995) Apocalípticos e integrados. Lumen, Buenos Aires.
Ender Egg, E., (1996) Teleadictos y videotecas en la aldea planetaria.
Lumen, Humanitas, Buenos Aires. Págs. 36 a 47.
Valverde, O., (2000) Análisis de la cultura de masas, Universidad de Belgrano, Buenos Aires.
Metodología: Clase teórica-práctica. Análisis de producto.
Material: Film.
Observaciones:
--- SEMANA: 9
Clase fecha: 23 y 24 de septiembre
Tema: Estudios culturales. Inicios de los estudios culturales, temas abordados. Grupos y etnias. El feminismo.
Bibliografía correspondiente al tema:
Mattelart, A., y Mattelart, M., (1996) Historia de las teorías de la comunicación. Paidós, Barcelona. Págs. 70 a 75.
Valverde, O., (1998) Usos del patrimonio. Actores y paradigmas. Iconos (Argentina), Buenos Aires.
Wolf, M., (1987) La investigación de la comunicación de masas. Paidós, Barcelona. Págs.112 a 124.
Metodología: Análisis de publicidades. Clase teórica-práctica.
Material: Film.
Observaciones:
--- SEMANA: 10
Clase fecha: 30 de septiembre y 1 de octubre
Tema: Culturas Juveniles. Perspectivas. Usos y costumbres: La tribu.
Bibliografía correspondiente al tema:
Avello Florez, J. y Muñoz Carrión A., (2002) La comunicación desamparada.
Una revisión de paradojas en la cultura juvenil. En Rodríguez, F., Comunicación y Cultura Juvenil. Ariel, Barcelona. Págs. 27 a 65.
Costa, P. y otros (1996) Tribus urbanas. El ansia de la identidad juvenil. Ed.
Paidós. Buenos Aires.
Margulis, M., (1996) La juventud es más que una palabra. Biblos, Buenos Aires.
Metodología: Clase teórica-práctica.
Material: Libros de texto.
Observaciones:
--- SEMANA: 11
Clase fecha: 7 y 8 de octubre
Tema: Perspectivas de los años 90. Los estudios culturales. Posmodernidad.
Presupuestos básicos de la modernidad y presupuestos básicos de la posmodernidad. La cultura light y el cuerpo histérico. Masculinidad y femeneidad.
Bibliografía correspondiente al tema:
Lipovetsky, G., (1999) La tercera mujer. Anagrama, Barcelona.
Bauman, Z. (2000) Modernidad líquida, editorial FCE.
Metodología: Clase teórica-práctica. Trabajo vivencial.
Material: Clase teórica-práctica. Libros de texto. Role playing.
Observaciones:
--- SEMANA: 12
Clase fecha: 14 y 15 de octubre
Tema: Perspectivas de los años 90. Los estudios culturales. Posmodernidad.
Presupuestos básicos de la modernidad y presupuestos básicos de la posmodernidad. La cultura light y el cuerpo histérico. Masculinidad y femeneidad.
Bibliografía correspondiente al tema:
Lipovetsky, G., (1999) La tercera mujer. Anagrama, Barcelona.
Bauman, Z. (2000) Modernidad líquida, editorial FCE.
Metodología: Clase teórica-práctica. Role playing.
Material: Apuntes. Libros de texto. Representación dramática.
Observaciones:
--- SEMANA: 13
Clase fecha: 21 y 22 de octubre
Tema:Globalización. Diferentes perspectivas del mundo contemporáneo.
Bibliografía correspondiente al tema:
Gergen, K., (1991) El yo saturado, editorial Paidós. Págs. 178 a 213.
Beck, U., (1998) ¿Qué es la globalización?, Paidós. Caps. 1 y 2.
Metodología: Clase teórica-práctica. Debate
Material: Libros de texto. Exposición por parte de los alumnos.
Observaciones:
--- SEMANA: 14
Clase fecha: 28 y 29 de octubre
Bibliografía correspondiente al tema:
Lipovetsky, G., (1991) El imperio de lo efímero, Ed. Anagrama. Págs. 251 a 269.
García Canclini, N., (2002) La globalización imaginada, Paidós. Págs. 13 a 61
Metodología: Clase teórica-práctica. Análisis de documentos.
Material: Libros de texto.
Observaciones:
SEMANA 15
Clase Fecha: 4 y 5 de noviembre
Tema: Clase de integración y repaso de temas.
Bibliografía correspondiente al tema:
Autores citados con posterioridad a la evaluación parcial escrita.
Metodología: Clase teórica-práctica.
Material: Libros de texto.
Observaciones:
