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universidad autonoma de bucaramanga

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Academic year: 2023

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La psicología de la salud se centra en el análisis del comportamiento individual y del estilo de vida que afecta la salud física de las personas. 34; En este nivel, tiene importancia metodológica el análisis de la expresión en el estilo de vida de los componentes funcionales y dinámicos de la personalidad." En el siglo XIX, el estudio de los estilos de vida se realizaba desde un enfoque sociológico.

Se sabe dentro de la psicología de la salud que uno de los modelos destacados es el Modelo de Creencias en Salud de Hochbaum. Los estilos de vida están estrechamente vinculados a los contextos de vida de los jóvenes, que forman los espacios en los que los jóvenes se desarrollan diariamente. En los resultados sobre la gestión de la recreación y el ocio y su relación con el género se observan similitudes en cuanto a creencias entre el género femenino y masculino, pues el 67,6% de los hombres y el 70,3% de las mujeres expresan que sus creencias tienen un nivel muy alto;

En los resultados sobre la actividad física y las prácticas deportivas y su relación con la edad se observan similitudes ya que el 58% de los jóvenes entre 14-16 años y el 56% de los jóvenes entre 17-18 años se involucran en prácticas no saludables. En los resultados sobre las prácticas de gestión de recreación y ocio y su relación con la edad se observan similitudes ya que el 60,4% de los jóvenes entre 14-16 años y el 56,9% de los jóvenes entre 17-18 años realizan prácticas saludables. En los resultados sobre la dimensión gestión de recreación y ocio y su relación con la edad también se observan similitudes ya que el 68,6% de los jóvenes entre 14-16 años y el 70,8% de los jóvenes entre 17-18 años tienen creencias muy altas al respecto. dimensión.

En cuanto a la dimensión de los hábitos alimentarios y su relación con la edad, se observan algunas similitudes ya que se puede observar que el 70,3% de los jóvenes de 14 a 16 años y el 75,4% de los de 17 a 18 años tienen creencias altas. alrededor de esta dimensión, y la mayor parte de la población se encuentra en este nivel. Los resultados en la dimensión de los sueños y su relación con la edad muestran similitudes ya que se puede observar que el 73,9% de los jóvenes entre 14-16 años y el 75,4% de los jóvenes entre 17-18 años tienen bajas creencias en esta dimensión, y la mayor parte de la población se encuentra en este nivel. En los resultados para las prácticas de gestión de recreación y ocio y su relación con el aula se observan similitudes ya que el 60,8% de los estudiantes de 9° grado, el 60,4% de los estudiantes de 10° grado y el 57,3% de los estudiantes de 10° grado 11 practican prácticas saludables.

Se pueden observar similitudes en los resultados en la dimensión consumo de alcohol, tabaco y otras drogas y su vinculación con el grado, ya que el 64% de los estudiantes de 9° grado, el 61,9% de los estudiantes de 10° grado y el 59,6%. En cuanto a la dimensión de hábitos alimentarios y su conexión con la evaluación académica, se pueden observar similitudes, ya que se observa que el 70,4% de los estudiantes de 9° grado, el 68,7% de los de 10° grado y el 76,4%. Los resultados de la dimensión de consumo de alcohol, tabaco y otras drogas y su vinculación con la evaluación del aprendizaje muestran similitudes, ya que se puede observar que el 63,2% de los estudiantes de 9° grado, el 46,3% de los estudiantes de 10° grado y el 51,7% de los estudiantes de 11° grado tener fe en un alto nivel.

Se pueden observar similitudes en los resultados de la dimensión sueño y su relación con el grado académico, teniendo un 72,8% de los alumnos de 9º grado, un 70,9% de los de 10º grado y un 80,9% de los de 11º grado con creencias de bajo nivel. Al conocer las prácticas y creencias de las dimensiones que determinan el estilo de vida de los jóvenes, los resultados se globalizan y muestran que el 2,6% de los jóvenes se encuentran en ese rango. Los resultados de los factores de contexto familiar muestran que el factor mencionado está presente en poco más de la mitad de la población con 56,7 y uno.

Se consideró importante enfatizar estas prácticas y creencias en cada una de las seis dimensiones del estilo de vida.

Tabla 1. Items de la Encuesta según el tipo de Contexto
Tabla 1. Items de la Encuesta según el tipo de Contexto

UNAB ■ BBBUOTEC

Creencias sobre salud y su relación con el riesgo o prácticas protectoras en jóvenes universitarios. 10 PARA LOS EMPLEADOS: en tu lugar de trabajo te proporcionan elementos (barandillas, cinturones, botas, etc.) para prevenir accidentes. 28 En tu familia hay horarios fijos para dormir (Levantarte y acostarte a determinadas horas dependiendo de si es día laborable o fin de semana).

El siguiente cuestionario tiene como objetivo evaluar las prácticas y creencias relacionadas con un estilo de vida saludable. 31 Presta atención a las señales de seguridad (extintores, cinta amarilla, señales como 'zona de refugio', etc.) que hay en la universidad. 55 Consumes alcohol o alguna otra droga cuando te enfrentas a necesidades o problemas en tu vida.

FITNESS, ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE 70 La actividad física ayuda a mejorar la salud 71 Haciendo ejercicio puedes evitar algunos. 76 El trabajo es lo más importante en la vida 77 El ocio es para quien no tiene mucho. 81 Sólo cuando estás enfermo debes acudir al médico 82 Los factores ambientales (sol, contaminación, ruido) afectan la salud.

93 Lo más importante es la figura 94 Comer carne de cerdo es perjudicial para la salud 95 Cuanto más grasosa es la comida, más sabrosa es 96 El agua es importante para la salud.

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Tabla 1. Items de la Encuesta según el tipo de Contexto
Tabla 2. Categorías de Calificación del Estilo de Vida por Dimensión.
Tabla  4.  Valoración  de  ítems  del  Cuestionario  en  cuanto  a  las Creencias.
Tabla 5. Rangos de Calificación del Cuestionario para las Prácticas.

Referencias

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1. Tareas: Realizar al menos el 50 % de las tareas propuestas en los plazos establecidos por los departamentos didácticos y obtener en ellas una calificación media igual o superior a