Adquisición de segundas lenguas
Los efectos de las estrategias de retroalimentación oral en la adquisición de segundas lenguas
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Adquisición de segundas lenguas y Sociolingüística
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Memoria operativa y expresión escrita: un área de investigación pendiente en el campo de la Adquisición de Segundas Lenguas
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Técnicas teatrales de Konstantín Stanislavski aplicadas a la enseñanza de segundas lenguas según la teoría del aprendizaje/adquisición de Krashen: basado en un enfoque natural, orgánico y subconsciente
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Evaluación del alumno, técnicas y elementos en el proceso de aprendizaje de segundas lenguas
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La descripción empírica de los niveles de referencia del español a partir de corpus de aprendientes
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Convergencias de las creencias sobre el aprendizaje de segundas lenguas y el modelo de competición
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Interacción y aprendizaje de segundas lenguas en el contexto institucional del aula
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Procesamiento del input y mejora en el output para el aprendizaje de segundas lenguas
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Un acercamiento psicolingüístico al fenómeno de la transferencia en el aprendizaje y uso de segundas lenguas
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MOOCS y formación del profesorado de segundas lenguas: propuesta de evaluación
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La valoración del error por parte del profesor en las producciones escritas de alumnos de segundas lenguas
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Un estudio cualitativo sobre las prácticas docentes en las aulas de lengua nacional minoritaria
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Orientación profesional para el aprendizaje de lenguas en el mundo de la información y la comunicación
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El efecto del filtro afectivo en el proceso de enseñanza aprendizaje de una lengua extranjera (Inglés) y actividades para su reducción en Educación Primaria
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Preguntas de comprensión audiovisual sobreimpresas: propuesta para el aprendizaje de segundas lenguas
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Enseñar una segunda lengua (SL) y en una SL: hacia una nueva formación del profesorado de español para inmigrantes
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Percepciones de los alumnos acerca de las evaluaciones integrales de desempeño : hacia un modelo de evaluación eficaz enfocado en las destrezas comunicativasStudents’ perceptions of integrated performance assessments : towards an effective assessment model focused on communicative ability
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Procesos Curriculares del Programa Académico de Español Lengua Extranjera de la Escuela para Estudiantes Extranjeros de la Universidad Veracruzana
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La lectura en segundas lenguas: análisis de la efectividad de la contextualización previa y sus implicaciones metodológicas
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