Afectivo / Emocional
Desarrollo psicomotor, intelectual, social y afectivo emocional a través del juego en niños y niñas de la IEI N° 207 “José Antonio Encinas” Puno en el marco del currículo nacional
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Dimensión afectivo-emocional matemática de los alumnos
36
El dominio afectivo emocional y la formación matemática de los estudiantes del IX ciclo de Educación Primaria Facultad de Pedagogía de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle – 2016
157
Programa de intervención neuropsicológica afectivo emocional en adultos jóvenes con ICTUS Isquémico
122
Dimensión afectivo-emocional matemática de los alumnos
30
Correlación de respuestas emocionales en jóvenes sanos a partir del MSCEIT, TMMS, IAPS y el protocolo de evaluación de la esfera afectivo emocional
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Mirando a través de las emociones y la experiencia del consumidor : Relación entre pronóstico afectivo, activación emocional y atención visual
87
La estimulación temprana del área socio emocional para el desarrollo afectivo en los niños de 0 5 años de edad
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MODELO SOCIO AFECTIVO PARA MEJORAR LA MADUREZ EMOCIONAL SUSTENTADO EN LAS TEORÍAS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
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El impacto de la inteligencia emocional de los líderes en el compromiso afectivo de los subalternos
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Influencia del vínculo afectivo en el neurodesarrollo y desarrollo emocional de neonatos prematuros o con bajo peso al nacer
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Déficit en el conocimiento emocional y el procesamiento cerebral afectivo en niños con parálisis cerebral
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Título(Co)educación afectivo emocional y sexual, para despatriarcalizar la escuela y caminar hacia la igualdad
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Perfil afectivo emocional matemático de los maestros de primaria en formación
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Desarrollo emocional y afectivo en la primera infancia “Un Mundo Por Descubrir y Formar En Los Infantes”
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'EL CRIMEN NO PAGA': análisis sociodiscursivo de 32 encuestas de opinión en prensa digital venezolana
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Relationship between self esteem and body image in children with obesity / Relación entre autoestima e imagen corporal en niños con obesidad
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Revista chilena de historia y geografía : n° 1, 1911
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La gestión emocional y la resiliencia un aporte al fortalecimiento del vínculo afectivo de los niños de la Fundación Casa de la Madre y el Niño.
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Clima afectivo en el aula: vínculo emocional maestro-alumno
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