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Construcción de la tensión dramática en el diálogo de Jesús con Pedro en el lavatorio de los pies (Jn  13,6b 10) : análisis literario, consecuencias para la exégesis

Construcción de la tensión dramática en el diálogo de Jesús con Pedro en el lavatorio de los pies (Jn 13,6b 10) : análisis literario, consecuencias para la exégesis

En el texto joanino del lavatorio de los pies (Jn 13,1-20 o bien 1-17), el relato del lavatorio propiamente dicho (Jn 13, 4-11) recurre fuertemente a lo dramático. Como podemos ver fácilmente, en este relato ocupa un lugar predominante el diálo- go entre Jesús y Pedro que se desencadena ante la inusitada iniciativa del Señor: lavar los pies de sus discípulos. Al análisis literario de este diálogo queremos ahora abocarnos. Debemos aclarar que entendemos aquí dicho análisis en el sentido que le da la ciencia de la literatura: análisis del texto en cuanto obra literaria, obra cuya configuración lingüística en cuanto tal (la ‘forma’) es portadora de sentido; obra por lo tanto en la que la ‘formulación literaria’, la elaboración de la forma, es significativa y constituye puerta de acceso ineludible a su sentido. 1
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MANUAL DE ANÁLISIS LITERARIO

MANUAL DE ANÁLISIS LITERARIO

Dado que las acciones no se conciben sin la intervención de personajes que las ejecuten, y puesto que tales acciones sólo adquieren sentido en su carácter de funciones, los agentes o realizadores de la acción también cumplen una función dentro del relato. El análisis estructural no considera al personaje como un “ser”, sino como un “participante” que contribuye a la formación de la historia. Cada personaje es el agente de las acciones que le son propias, mientras que, los que reciben el efecto de la acción, son pacientes. Así, cada personaje es el héroe de su propia secuencia y se relaciona con los otros personajes no según lo que son, sino según lo que hacen, en la medida que participen de tres grandes ejes semánticos: el deseo, la comunicación y la prueba. Como esta participación se ordena por parejas, el mundo de los personajes se somete a una estructura paradigmática (Sujeto/Objeto, Donante/Destinatario, Ayudante/Opositor) proyectada a lo largo del relato.
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Análisis literario de la obra La Emancipada de Miguel Riofrío

Análisis literario de la obra La Emancipada de Miguel Riofrío

Por el contrario, en la novela moderna el autor ha empezado a ocultarse porque no siempre la verdad del relato es la verdad del autor, y en todo caso se prefiere que sea la misma historia narrada la que informe de todo lo sucedido. (Oseguera de Chávez, 2000) La Nueva novela toma en cuenta la colaboración del lector, no se limita únicamente por lo que le cuenta el novelista sino que participa activamente en tratar de encontrar respuestas a incógnitas que se presentan en la novela; es una forma de participación activa del lector, invitándolo a participar inclusive de investigaciones de análisis crítico para encontrar el verdadero valor de la obra en estudio y lo estético al narrar expresiones de novela fantástica, las cuales nos llevan a encontrar una visión de organización de magia y desarrollo del mundo moderno.
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Análisis literario de El libro de un hombre solo de Gao Xingjian

Análisis literario de El libro de un hombre solo de Gao Xingjian

Toda esta influencia de los autores y de las artes occidentales se observan en la construcción del artificio literario de El libro de un hombre solo y como referentes autoriales para construir la novela autoficcional. Por ello, el autor configura en la novela al protagonista como escritor. Así, el relato del “él” corresponde a un intelectual que no puede ejercer su deseo de ser escritor libremente. Sin embargo, frente a toda la opresión en que se encuentra, él opta por luchar, por alcanzar su libertad de expresión por medio de las artes, especialmente la escritura, que le ha permitido ser consciente de su propia existencia, “recurres al lenguaje precisamente porque quieres confirmar su existencia, aunque lo que escribas no puede existir eternamente.” (Gao, 2002, p. 365), por eso, escribe de forma oculta y esconde sus escritos.
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ANÁLISIS LITERARIO Y EXEGÉTICO DE GÁLATAS 5:1-6

ANÁLISIS LITERARIO Y EXEGÉTICO DE GÁLATAS 5:1-6

final. Sin embargo, esto no significa que este tipo de interpretación se basta a sí misma. Un estudio de Gálatas 5:1-6, o de cualquier pasaje del NT, estaría incompleto si sólo se enfoca literariamente. El trasfondo sociológico, el contexto judío de la época, la historia de la composición del texto, el entorno histórico de la perícopa, entre otros, son elementos que complementan la interpretación de los pasajes bíblicos. Pero como aquí se ha hecho un análisis predominantemente literario, vale la pena mencionar los frutos más notables de dicho procedimiento en esta perícopa.
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La tinta diluida en el fuego . Una propuesta de análisis literario a través del podcast

La tinta diluida en el fuego . Una propuesta de análisis literario a través del podcast

Este trabajo aborda las novelas Los libros arden mal, de Manuel Rivas, Las puertas del reino, de Héctor Toledano, y sus puntos de convergencia con las películas Los girasoles ciegos y The book of Eli como parte de una secuencia didáctica dirigida a estudiantes de bachillerato donde confluyen la lectura de las novelas, el análisis de ambas películas, así como la escucha y producción de podcast. Considero importante abordar estas cuatro obras porque, aunque unas están ancladas en la censura y quema de libros en España y otras en su destrucción en un futuro posible en México y Estados Unidos, en todas ellas los libros, su presencia, su ausencia, su lectura, su creación y su destrucción, determinan la vida de los personajes y las sociedades en las que se inscriben.
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Jurídicamente literario: análisis literario del Derecho. El estado de la discusión y proyecciones para Chile

Jurídicamente literario: análisis literario del Derecho. El estado de la discusión y proyecciones para Chile

“la interpretación creativa adquiere su estructura formal de la idea de intención, no (al menos no necesariamente) porque apunte a descubrir los propósitos de cualquier persona o grupo histórico en particular sino porque intenta imponer XQ SURSyVLWR DO WH[WR GDWR R WUDGLFLyQ TXH VH HVWp LQWHUSUHWDQGR 'DGR TXH toda interpretación creativa comparte esta característica y tiene por lo tanto un aspecto o componente normativo, podemos sacar provecho de la comparación del derecho con otras formas u ocasiones de interpretación. Podemos comparar al juez que decide qué es la ley en una cuestión no sólo con los ciudadanos de cortesía [sic] que deciden qué requiere la tradición, sino con el crítico literario que despedaza las distintas dimensiones de valor en una obra o poema complejo.” 27
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Análisis literario para conocimiento de Erp para Pymes

Análisis literario para conocimiento de Erp para Pymes

Las empresas deben idear nuevas estrategias para participar activamente en el mercado realizar análisis sobre las ventajas que posee como infraestructura, soporte posventa, impacto en el medio y nivel organizacional y desventajas como la calidad del servicio, disponibilidad y mercadeo de sus productos. Con este análisis, se pueden determinar los objetivos a mantener y mejorar para planear una solución que lo encamine a cumplir efectivamente sus propósitos y tener una integración en sus departamentos, que la comunicación sea más asertiva que permita mejorar la dinámica del negocio.
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Estrategias para la enseñanza del análisis del poema a través de las redes sociales.

Estrategias para la enseñanza del análisis del poema a través de las redes sociales.

En la Institución se observa falencias en este respecto, donde a pesar de las diversas metodologías dinámicas de los docentes, se utiliza poco algunos recursos tecnológicos disponibles en las redes, como las páginas web, y páginas sociales como Facebook y WhatsApp.Se plantea este proyecto buscando una alternativa a las clases tradicionales de literatura, viendo la necesidad de motivar la lectura del poema y el análisis con criterio propio en diversos textos. Se observa en la Institución Educativa José María Córdoba falta de interés y poco análisis literario, en los estudiantes del grado noveno, quienes necesitan estas habilidades de lectura para presentación de pruebas saber y estar preparados frente al bachillerato básico que culminan en este ciclo.
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Análisis de la intertextualidad en las novelas Foto Estudio Corazón , Hay palabras que los peces no entienden y Cupido es un murciélago de la escritora ecuatoriana María Fernanda Heredia

Análisis de la intertextualidad en las novelas Foto Estudio Corazón , Hay palabras que los peces no entienden y Cupido es un murciélago de la escritora ecuatoriana María Fernanda Heredia

El origen del concepto de intertextualidad lo hallamos en la teoría literaria de Mijail Bajtín, formulada en los años treinta del siglo XX, la cual concibe la novela, como polifonías textuales donde establece relaciones dialógicas esenciales con ideas ajenas. En el caso de la novela, que es el que le ocupa, el escritor sabe que el mundo está saturado de palabras ajenas, en medio de las cuales él se orienta. Fue Julia Kristeva quien, a partir de las intuiciones bajtinianas sobre el dialogismo literario, en 1967 introdujo el término «intertextualidad». Para esta autora "todo texto es la absorción o transformación de otro texto". Por su parte, Michel Riffaterre considera la intertextualidad como la percepción por parte del lector de la relación entre una obra y otras que la preceden. Por otra parte, pronto se ha visto la utilidad y pertinencia de la aplicación del concepto a otros dominios semióticos, Cesare Segre ha llamado a la relación de un texto literario o que utiliza el lenguaje humano de la palabra con otros lenguajes humanos de naturaleza artística interdiscursividad, ya que no sólo hay textos - y por lo tanto intertextos- escritos, sino que en el contexto más amplio de la semiología existe también transtextualidad y la textualidad se hace coextensiva a toda la trama comunicativa humana; a este tipo de relación Heinrich F. Plett prefiere denominarla más bien intermedialidad.
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Análisis de la sociedad francesa contemporánea desde la perspectiva del personaje central y los personajes secundarios de la novela inassouvies, nos vies de fatou diome [recurso electrónico]

Análisis de la sociedad francesa contemporánea desde la perspectiva del personaje central y los personajes secundarios de la novela inassouvies, nos vies de fatou diome [recurso electrónico]

En segundo lugar, el trabajo realizado por Valencia (2007) resulta muy útil como referente para este análisis, ya que en él la autora se propone identificar y analizar desde una perspectiva sociológica, los elementos de la vida del escritor, presentes en el discurso del personaje principal Jean Baptiste Clamence, y cómo éste y la filosofía de Camus evolucionan a lo largo de la novela. Valencia desarrolla temas como la religión, concebida por Jean Baptiste Clamence como un conjunto de mandamientos de poca utilidad; las mujeres, con quienes Clamence no tiene una relación muy estrecha, y en quienes solamente busca el placer; la amistad, más con los hombres que con las mujeres por encontrarlas difíciles de entender; los temores del personaje, es decir, el sentimiento de vulnerabilidad que él experimenta y que intenta esconder para no ser juzgado por los demás; Clamence como representante de su época, de la burguesía parisina, arrogante y desinteresado por los demás; el concepto de la justicia que no es definido pero que para Clamence se ajusta a las situaciones; y el poder que, según este personaje, permite eludir el juicio. Para él, la burguesía lucha por el poder porque tiene miedo de ser juzgada; por último el ascenso y caída de una clase social.
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Joaquín Sabina : concierto privado

Joaquín Sabina : concierto privado

Aun con el riesgo de adentrarnos en el juego de lo absoluto, nos atrevemos a afirmar que las monografías literarias suelen reducirse a dos tipos: las que resultan atractivas por el tema tratado y aquellas que seducen por ofrecernos la singular mirada de un no menos singular crítico. Pero en ciertas dichosas ocasiones nos encontramos con estudios en que objeto e investigador se nos presentan en igualdad de condiciones en lo que respecta al interés que son capaces de suscitar. Combinación que, por sí sola, motiva ya la lectura de un texto. Es este el caso del libro Joaquín Sabina. Concierto privado, de Emilio de Miguel Martínez, catedrático de literatura de la Universidad de Salamanca. Formulada como un hi- potético concierto, privado y virtual, la obra pretende ser un acercamiento a la producción de uno de los cantautores más populares de la escena musical española de nuestros tiempos. Se trata del análisis de un cancionero individual, efectuado sobre la base de la letra de las canciones más representativas de temas y estilos sabinianos. Todo ello con el fin, como señala el autor del estudio, de demostrar que estamos ante versos que merecen ser reconocidos como integrantes del acervo más prestigioso de la lírica es- pañola contemporánea. Ahora bien, y por no olvidarnos de lo primeramente dicho, si hemos de otorgar méritos no es solo a Joaquín Sabina a quien debemos condecorar. En este concierto privado reco- nocemos a un enamorado de la literatura que es capaz de rastrearla donde los más dogmáticos académicos no osarían –ni imaginarían– adentrarse. Emilio de Miguel descubre la poesía allí donde se halla, sin
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Relaciones entre los discursos visual y literario . Ilustración y retórica en la prensa antirrosista. Imagen impresa y situación política

Relaciones entre los discursos visual y literario . Ilustración y retórica en la prensa antirrosista. Imagen impresa y situación política

Si bien es imposible determinar fehacientemente la autoría de las imágenes anónimas, en ambos periódicos se encuentran intenciones comunes: la denuncia de las acciones políticas de Rosas, conforme a la función de las imágenes dado que éstas ocupan la última página y a modo de síntesis mantienen una directa relación con el discurso de la penúltima página. También es cierto que del análisis plástico y del uso de recursos retóricos se reconoce – aun sin firma – en las imágenes a autores formados plásticamente como Antonio Somellera, quien se encuentra entre los alumnos que concurrían durante el año 1822 a la Escuela de Dibujo de la Universidad de Buenos Aires, como lo hiciera también Esteban Echeverría[13] quien se halla en la fuentes
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Diálogo crítico con el valor ideológico de la literatura anclada en la transición concertacionista

Diálogo crítico con el valor ideológico de la literatura anclada en la transición concertacionista

Entrando en profundidad al análisis textual, quisiera partir describiendo la espacialidad donde se desarrolla gran parte de las novelas ( Formas de volver a casa de Alejandro Zambra, o La casa de los conejos, de Laura Alcoba, en el caso argentino) que construyen posmemoria: la casa familiar. Este tópico sagrado que utiliza la segunda generación ahonda en las problemáticas existenciales que se producen en el interior de las vidas privadas: “La nana nos estaba ocultando un mar de cosas y, sin embargo, nos abrazábamos como si todo fuera transparente. No sé por qué lo hicimos, pero, desde ese día, supe que mi madre dormía con un hombre en la casa y desde entonces quise saber más de mi padre” (Costamagna, 1996:15). En el caso de la novela, la morada está conformada bajo la lógica estricta del patriarcado (por ejemplo, la cabecera de la mesa es ocupada siempre por el hombre de la casa, ya sea Lucas o Gustavo), y es bajo este sistema que se reproduce el lugar cotidiano de la memoria dictatorial. En el contexto de la transición política, la cabecera de la mesa de las elites representativas fue ocupada en su mayoría por presidentes hombres 15 que tomaban las decisiones importantes en el país.
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Un perfil de viajero literario: el caso de las rutas literarias pirenaicas

Un perfil de viajero literario: el caso de las rutas literarias pirenaicas

No cabe duda de que la realización de estas rutas es un estímulo que añade valor a la oferta cultural de una determinada zona. Puesto que existe un hábito ya creado, el del turismo cultural, el reto será sostener y ampliar la oferta manteniendo la calidad y buscando esta forma alternativa de desarrollo del territorio como acicate para la población local. La oportunidad de promocionar el patrimonio a través de las rutas es una vía para protegerlo y valorarlo; en concreto, dar a conocer el Pirineo como un territorio apropiado para la creación de rutas y la visita a paisajes y destinos literarios suma la posibilidad de que el turismo literario sea un recurso importante para articular la recuperación de zonas social y económicamente debilitadas, como ocurre en muchos valles pirenaicos. En los últimos años cada vez es más frecuente escuchar, tanto desde los ámbitos de la Administración pública como desde la empresa privada, que el turismo nacional e internacional tiende a una búsqueda de la experiencia única, personal e intransferible. El que sale de casa lo hace por algo más que sol, playa y chiringuito; en el caso del Pirineo, sol, montaña y nieve. El turista potencial se ha vuelto sofisticado y pide vivencias, sensaciones y horizontes nuevos. Esta percepción se acrecienta cuando se hacen familiares etiquetas como la de turismo gastronómico, rural, de balneario o, por supuesto, cultural.
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Narrativas de la ciudad construidas a través de la cotidianidad en la novela “Angosta” de Héctor Abad Faciolince

Narrativas de la ciudad construidas a través de la cotidianidad en la novela “Angosta” de Héctor Abad Faciolince

La literatura puede construir y crear innumerables imágenes y mundos que tengan en cuenta, en numerosos casos, el contexto en el que está inmerso el lector. En este sentido, no es de extrañar que la relación entre el texto literario y un contexto social real sea tema de trabajo de diferentes autores. Este trabajo pretende ir encaminado en ese horizonte de sentido. Tomando la novela Angosta escrita por Héctor Abad Faciolince (2003) como objeto de este estudio, exploramos el conjunto de representaciones y símbolos que el autor emplea para mostrarnos la cotidianidad en la ciudad. Su desarrollo es resultado del ciclo de innovación; proyecto pedagógico y proyecto investigativo, de la carrera de Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Sociales de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, trabajo realizado durante tres semestres, en la Institución Educativa Distrital nuevo San Andrés de los altos, en los grados 901 y 902 de la jornada de la tarde en el área de lengua castellana y literatura, durante el año 2013.
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La auditoría como método para minimizar el fraude en el sector público

La auditoría como método para minimizar el fraude en el sector público

Para el desarrollo del trabajo se optó por utilizar una metodología cualitativa la cual sirvió para describir e interpretar el análisis de la información recolectada a través de las técnicas utilizadas para el levantamiento de datos; la revisión literaria. En base al trabajo realizado se pudo notar que los sistemas de control interno aplicados a los entes estatales sirven como base para la disminución del fraude, la auditoria en base a un modelo MECI, permite generar parámetros y procesos, enfocados a los controles, procesos y actividades que se desarrollan en la entidad estatal, estos métodos se basan el modelo COSO, por lo cual permiten una evaluación de los componentes que hacen parte de la organización, la auditoria permite que los niveles de corrupción que se suelen dar en el estado se vea afectado por los diferentes métodos de estudio, y de manejo de procesos.
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Cuentos inquietantes para las infancias: reflexiones en torno a la figura del comeniños en el género maravilloso . Fernández, Mirta Gloria (2014): Los devoradores de la infancia. Córdoba, Comunicarte, pp. 140

Cuentos inquietantes para las infancias: reflexiones en torno a la figura del comeniños en el género maravilloso . Fernández, Mirta Gloria (2014): Los devoradores de la infancia. Córdoba, Comunicarte, pp. 140

Al fi al de la i t odu ió , la auto a se p egu ta: ¿Cuáles se á los te tos ue los adultos elige pa a la infancia de la posmodernidad? ¿La LIJ produce algún tipo de desvío o presenta viejos comeniños con uevos atue dos si ulados? Fe á dez, : . El i te oga te os i te pela, o o ediado es, a reflexionar acerca de los modos de intervenir al momento de compartir con los niños escenas de lectura. Los devoradores de la infancia es una invitación al debate y a la reflexión desde el análisis crítico de aquellos familiares y, a la vez, amenazantes cuentos maravillosos.
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El discurso como problema de la crítica. Sobre algunas condiciones del análisis del discurso literario

El discurso como problema de la crítica. Sobre algunas condiciones del análisis del discurso literario

En su devenir histórico, la antigua retórica adquirió el derecho de juzgar en materia literaria. ¿Por qué? Según Delas y Filliolet (1981: 17-25), retórica y poética compartían, para Aristóteles, un mismo funcionamiento dependiente de la lógica. Ambas tienen por objeto un lenguaje concebido como estructura destinada a captar algo del mundo: su verdad, en el caso de la retórica, o el secreto del engendramiento de las cosas, en el caso de la poética. La diferencia radicaba en el objeto de cada una de esas disciplinas. La retórica era definida como el arte de extraer de un tema el grado de persuasión que éste comporta, resultando así una clasificación de los enunciados bajo el amparo de un funcionamiento lógico que evalúa su verdad y eficacia. Su área de competencia era la comunicación cotidiana. La poética, por su lado, era concebida como el arte de operar sobre las palabras a partir de la regulación de la mímesis, entendida como verosimilitud de la representación. Su objeto era la evocación imaginaria. Ahora bien, Genette (1970:159) asegura que ya en la retórica clásica es perceptible, debido a la desaparición de las instituciones republicanas y del género deliberativo, un desplazamiento progresivo del objeto retórico de la eficacia hacia la poesía. Con la declinación de la inventio y la dispositio, y el asentamiento de la elocutio como objeto privilegiado de la retórica, se neutraliza su oposición con la poética. Resultado: se convierte en la disciplina que estudia y valora el discurso literario ornamentado. Asimismo, se modifican los criterios que sostienen su normatividad: de la eficacia se pasa a un criterio estético determinado socio- culturalmente, esto es, asociado al "buen tono" que impone una élite. El problema que entonces se abre es el de la perturbación que provoca, en los principios reguladores de estas disciplinas, la contaminación entre el modelo lógico y el modelo estético. Puesto en modo interrogativo: ¿en relación con qué norma medir la eficacia del enunciado literario convertida en criterio estético? Tal como lo señalan Delas y Filliolet (op. cit.: 21), esta problemática hipotecará de ahí en más toda reflexión sobre el estilo y la literatura, en tanto se centra, fundamentalmente, en resolver lo insoluble: la definición de lo literario a partir de la determinación de un virtual grado cero (sea lo "natural", lo "propio", lo "no figurado", etc.).
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La minificción, un fenómeno de la brevedad que requiere muchas palabras

La minificción, un fenómeno de la brevedad que requiere muchas palabras

Ante esta situación narrativa, cabría preguntarse qué tan necesario es que el lector conozca el texto del que se está haciendo la re-creación. Dado el carácter de narración completa, autónoma, no parece que fuera en grado mayor; igual, aunque parte del título de un género literario específico y retoma su materia narrativa, esta minificción no pretende convertirse en otra fábula; el asunto de la alianza con el nuevo personaje, sumado al juego con la palabra cascabel y al simbolismo dado a cada animal, permiten que la síntesis narrativa actúe y se erija un nuevo texto con gran autonomía.
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