APLICACIÓN DEL RAZONAMIENTO LÓGICO,RENDIMIENTO ACADÉMICO
Aplicación de estrategias de razonamiento lógico matemático en el desarrollo de capacidades de los estudiantes de la Institución Educativa César Vallejo de Amarilis – Huánuco 2013
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La metodología tradicional del área de matemática influye en el razonamiento lógico
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El razonamiento lógico matemático y su influencia en el rendimiento académico en Matemática I de los estudiantes del primer ciclo de una Universidad Privada, 2018
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Las MYPES y las innovaciones tecnológicas en el comercio
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El razonamiento matemático y su relación con el rendimiento académico en estudiantes de décimo año “a”, “b”, “c”, “e” de educación básica de la unidad educativa “Isabel de Godin”, Riobamba periodo 2015 – 2016
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Influencia del razonamiento lógico en aprendizaje de matemáticas en octavo, noveno y décimo año de educación básica del Colegio Nacional Jorge Álvarez de la ciudad de Píllaro, año lectivo 2009-2010
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La comprensión lectora y el razonamiento lógico matemático para la programación de aplicaciones informáticas
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Desarrollo del pensamiento matemático en los niños en edad preescolar.
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Características familiares asociadas al rendimiento académico de niños escolares de las instituciones educativas públicas del área urbana de Cartagena
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Diseño de una propuesta metodológica para perfeccionar el razonamiento lógico-matemático en los estudiantes
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Implementación de un programa de juegos de razonamiento lógico matemático para estimular las operaciones concretas en niños y niñas del 2º grado de educación primaria de la I.E. San Cristóbal de Paria - 2016
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La improvisación en la aplicación de estrategias metodológicas y el rendimiento académico
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El lenguaje algorítmico y su impacto en el razonamiento lógico de los estudiantes Universitarios
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Estrategias didácticas y rendimiento académico de los estudiantes de educación secundaria de las instituciones educativas del distrito de Taurija - La Libertad - 2013.
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El Desarrollo de las estrategias metacognitivas en estudiantes universitarios: el efecto en el razonamiento lógico
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Aprendizaje Basado en Problemas y el rendimiento académico en los estudiantes de la Escuela de Formación Profesional de Educación Secundaria – UNDAC 2017
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Propuesta pedagógica mediada por objetos virtuales de aprendizaje para mejorar el interés por resolver problemas matemáticos y desarrollar la capacidad de análisis lógico de los estudiantes de quinto grado de la Institución Educativa Técnica Industrial Moisés Cabeza Junco
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Estrategia pedaggica para perfeccionar el uso del espaol en los estudiantes de ciencias bsicas biomdicas
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Aplicación del programa Aportics para mejorar el rendimiento académico en el área de matemática de los estudiantes del cuarto grado de secundaria de la I E 50180 José Carlos Mariátegui del distrito de Pisac, Cusco
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