Aprendizaje de futuros profesores
La ciencia, la tecnología y la problemática socioambiental: secuencias de enseñanza-aprendizaje para promover actitudes adecuadas en los futuros profesores de Primaria
... los futuros profesores de primaria actitudes adecuadas hacia la ciencia, la tecnología y su relación con la problemática ...de profesores referentes a la educación científica, tecnológica y ...
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El proceso de enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas. Concepciones de los futuros profesores del sur de Chile
... Se diseñó un cuestionario ad hoc para tener una aproximación a las concepciones hacia las matemáticas. La parte I contenía variables demográficas: curso, género y edad; la parte II incluyó 25 ítems referidos a la ...
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Aprendizaje en grupo y desarrollo de la autonomía individual en la formación de futuros profesores de lengua extranjera
... de aprendizaje de lengua [extranjera] debe depender en parte de que los grupos se consideren agrupamientos sociales naturales, no como unidades pedagógicas ...
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El papel de la práctica pedagógica en futuros profesores de Química
... 41 El Ministerio de Educación Nacional define en los lineamientos de calidad para las licenciaturas en educación, las competencias básicas y fundamentales del maestro: enseñar, formar y evaluar. Enseñar es la competencia ...
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Las TIC en la formación de futuros profesores: expectativas contra destrezas adquiridas
... Las TIC han aparecido en el ámbito educativo desde la década de los años setenta del siglo XX y se han ido convirtiendo gradualmente en parte importante de la política educativa de México, por medio de di- versos ...
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Perspectiva histórica y empatía: su interrelación en futuros profesores de Educación Primaria
... Estas complejas circunstancias animan a insistir en el análisis comparativo crítico sobre la variable de empatía en el profesorado en formación y su relación con la comprensión de la Historia, ex- plorando nuevas ...
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La apuesta por la excelencia en la formación práctica universitaria de futuros profesores
... el aprendizaje del alumno (Mérida, 2006), la literatura reciente deja cla- ro que el trabajo autónomo del estudiante en prácticum no puede traducirse en que éste realice prácticas por su cuenta, sino que debe ser ...
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Trayectorias formativas y la identidad profesional de futuros profesores de matemática
... al aprendizaje significativo y despiertan el interés y la participación activa de los ...los futuros docentes que participaron en la investigación sustenta sus decisiones formativas en la imagen pedagógica ...
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¿Qué piensan los futuros profesores sobre el uso de la calculadora en la educación primaria?
... Creemos que un enfoque correcto de la calcula- dora puede dar soporte al desarrollo de los estudian- tes con el razonamiento lógico y las operaciones. Así como pueden ser usadas para fortalecer la resolución de problemas ...
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Caracterización del conocimiento didáctico-matemático de futuros profesores de matemáticas de secundaria
... y aprendizaje, y que pueden ser empleadas para indagar sobre las pr´ acticas de los profesores con el prop´ osito de comprender y analizar de manera sistem´ atica y con distintos niveles de profundidad, los ...
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Aprendizaje docente: un contexto transdisciplinar de las prácticas escolares
... el aprendizaje profesional de los futuros profesores, en el contexto formativo donde los practicantes reflexionan e analizan sus propias, mediante una interlocución con una literatura académica ...
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La importancia de la motivación y las habilidades computacionales de los futuros profesores en el uso de las
... La integración de las tecnologías de información y comunicación ( tic ) —definidas como los ele- mentos y las técnicas utilizadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones, principal- mente de informática, ...
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Evaluación del Aprendizaje: Una guía práctica para profesores
... del aprendizaje, consiste en la falta de una cultura de la evaluación entre los actores del proceso educativo -alumnos, profesores y directivos-, lo que conduce a prácticas evaluativas que nos son ...
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Auto eficacia docente en Educación Secundaria Obligatoria : perspectivas de alumnos, profesores y futuros profesores
... 200 profesores en activo y 158 futuros profesores de esta misma etapa educativa, pertenecientes a centros públicos y concertados de Castilla y ...los futuros profesores coinciden en ...
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Vol. 8 Núm. 32 (2012): Diciembre
... el aprendizaje de las matemáticas fue el significativo hecho que en 1908, cuando en el IV Congreso Mundial de Matemáticos (IV International Congress of Mathematicians) se acordó crear el Internationale ...
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Conocimiento especializado de correlación y regresión en futuros profesores de educación secundaria
... los futuros profesores de la muestra, pues casi ninguno había trabajado previamente con datos reales o con la regresión utilizando Excel, ni lametodología de enseñanza por ...
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Experiencias de Atención Educativas al Alumnado con Altas Capacidades
... "Posteriormente, de toda la gama de actividades posibles que hay que realizar para cada uno de los bloques de contenidos, selecciono aquéllas más complejas para que las trabaje Talía, eli- minado las que realmente no ...
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Conocimiento del contraste de hipótesis por futuros profesores de Educación Secundaria y Bachillerato
... ros profesores, donde menos del 40% toman la decisión correcta, contextualizando al problema planteado; aunque otro 47,9% (categorías C2, C3, C4 y C5) toma la decisión correcta de rechazar la hipótesis nula pero ...
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Actividades para reflexionar sobre los procesos de aprendizaje en la formación inicial del profesorado de enseñanza secundaria
... correcto aprendizaje de las ...un aprendizaje centrado en el alumnado y por tanto se percibe una clara identificación con posiciones ...el aprendizaje es necesario ir de lo más sencillo a lo más ...
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