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Aprendizaje de lectura inicial.

Importancia de la conciencia fonológica en el aprendizaje de  la lectura inicial.

Importancia de la conciencia fonológica en el aprendizaje de la lectura inicial.

... Los resultados en el área de comunicación a nivel nacional, regional y local no son los más alentadores, la masa profesional docente de secundaria se realiza muchas preguntas del porqué de esta situación si ellos ...

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Relación entre la conciencia fonológica y el aprendizaje de la lectura inicial en los estudiantes del Primer Grado de Primaria de la Institución Educativa 1140 “Aurelio Miroquezada Soza” de La Molina.

Relación entre la conciencia fonológica y el aprendizaje de la lectura inicial en los estudiantes del Primer Grado de Primaria de la Institución Educativa 1140 “Aurelio Miroquezada Soza” de La Molina.

... el aprendizaje de la lectura inicial en los estudiantes del primer grado de primaria de la Institución Educativa Nº 1140 ―Aurelio Miroquezada Soza‖ de la ...el aprendizaje de la lectura ...

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GUÍA DE LECTURA BASADA EN PICTOGRAMAS PARA APOYAR EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LA LECTURA INICIAL EN LOS ESTUDIANTES DE PREPARATORIA DE LA UNIDAD EDUCATIVA EUGENIO ESPEJO DEL CANTÓN TOSAGUA

GUÍA DE LECTURA BASADA EN PICTOGRAMAS PARA APOYAR EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LA LECTURA INICIAL EN LOS ESTUDIANTES DE PREPARATORIA DE LA UNIDAD EDUCATIVA EUGENIO ESPEJO DEL CANTÓN TOSAGUA

... de aprendizaje de la lectura inicial en los estudiantes de preparatoria de la 8QLGDG(GXFDWLYD(XJHQLR(VSHMRGHOFDQWyQ7RVDJXD´ se realizó con el objetivo de analizar la incidencia de los pictogramas y ...

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Efectos de las practicas pedagógicas en el aprendizaje de la lectura inicial en escuelas vulnerables de Talcahuano region del Bío Bío

Efectos de las practicas pedagógicas en el aprendizaje de la lectura inicial en escuelas vulnerables de Talcahuano region del Bío Bío

... de lectura guiada, modelamiento de las clases, planificación y desarrollo ...de lectura guiada (centrase en una meta a largo plazo), luego el coach observó la lección y finalmente analizaron juntos la ...

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Conciencia fonológica y su influencia en el aprendizaje de la lectura en los niños de 5 años de la I. E. 1370 Cochachico -Tambo

Conciencia fonológica y su influencia en el aprendizaje de la lectura en los niños de 5 años de la I. E. 1370 Cochachico -Tambo

... el aprendizaje de la lectura inicial ya que “las representaciones mentales de las palabras escritas, los sonidos de las palabras habladas y las reglas implícitas que estipulan su orden y combinación ...

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El contexto sociocultural en las prácticas de lectura inicial

El contexto sociocultural en las prácticas de lectura inicial

... de aprendizaje en los estudiantes y maestros, por lo cual los contenidos serán netamente educativos, esto se informa a el rector de la institución quien avala y da permiso para el diálogo con los padres de familia ...

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La ludomática y secuencia didáctica para potenciar habilidades básicas de escritura

La ludomática y secuencia didáctica para potenciar habilidades básicas de escritura

... de aprendizaje en la nueva era de la tecnología y la informática, por tanto se aplica la Propuesta pedagógica “Hacer de la escritura un espacio de recreación y producción en los estudiantes de grado 9º y su ...

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La formación en alfabetización inicial de los futuros docentes

La formación en alfabetización inicial de los futuros docentes

... de aprendizaje y no del sistema, es decir, nos proponemos desa- rrollar la competencia comunicativa, formando usuarios autónomos de la lengua, entonces adherimos a los principios del aprendizaje ...

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Estrategias de Aprendizaje en niños del Nivel Inicial

Estrategias de Aprendizaje en niños del Nivel Inicial

... Educación Inicial habiendo participado de una primera socialización en el entorno familiar, lo que le permite ser miembro pleno de una comunidad específica, con la cual desarrolla lazos de identidad y sentido de ...

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Prácticas de lectura entre docentes de nivel inicial

Prácticas de lectura entre docentes de nivel inicial

... de lectura —en materia de literatura no especializada— de doce docentes de nivel inicial de la Ciudad de Buenos Aires asumiendo que “los docentes se forman y alimentan sus miradas y sus prácticas no solo ...

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El aprendizaje de la lectura y escritura en Educación Inicial

El aprendizaje de la lectura y escritura en Educación Inicial

... educación inicial es un nivel educativo donde se cumplen objetivos en las áreas social, intelectual, afectiva y motora, íntimamente relacio- nadas con la preparación del niño y la niña para su escolaridad regu- ...

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¿TE ATREVES A DESCUBRIR NUEVOS ENIGMAS? UNA PROPUESTA DE APRENDIZAJE POR PROYECTOS EN SECUNDARIA

¿TE ATREVES A DESCUBRIR NUEVOS ENIGMAS? UNA PROPUESTA DE APRENDIZAJE POR PROYECTOS EN SECUNDARIA

... el aprendizaje por proyectos se presenta como una de las metodologías que favorecen la co- nexión entre los contenidos de diferentes áreas, superando la separación y el aislamiento entre conocimientos (Morín, ...

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GUÍA PARA EL DOCENTE ORIENTADA AL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE INICIAL DE LA LECTURA ESCRITURA PARA NIÑOS Y NIÑAS DE CUATRO A CINCO AÑOS

GUÍA PARA EL DOCENTE ORIENTADA AL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE INICIAL DE LA LECTURA ESCRITURA PARA NIÑOS Y NIÑAS DE CUATRO A CINCO AÑOS

... También el procesamiento fonológico ha sido considerado como “un proceso cognitivo y verbal de la conciencia fonológica, que cumple el papel del “motor de partida” para la decodificación” Este “motor de partida” es ...

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La lectura en FLE por y para el aprendizaje

La lectura en FLE por y para el aprendizaje

... de aprendizaje de la lengua materna (LM) pasa por el dominio de las des- trezas de comprensión y de ...al aprendizaje de segundas ...la lectura superficial así como una carencia básica en el dominio ...

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La hora del juego libre en los sectores guía para educadores de servicios educativos de niños y niñas menores de 6 años

La hora del juego libre en los sectores guía para educadores de servicios educativos de niños y niñas menores de 6 años

... El sistema Reggio Emilia concibe al niño como un ser integral que expresa y desarrolla su ser intelectual, emocional, social y moral. El niño desarrolla su intelecto a través de la expresión de su pensamiento simbólico, ...

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La lectura en la alfabetización inicial

La lectura en la alfabetización inicial

... La lectura en la alfabetización inicial 11 interpretaciones y buscar en el texto indicios que las ...la lectura durante un tiempo prolongado o solicitar relectura para prestar atención a un fragmento ...

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lectura

lectura

... Entre los países latinoamericanos que participaron en el estudio PISA hay un 27% de estudiantes que no alcanza el nivel más básico de lectura. Este promedio varía entre 16% para México y 54% para Perú. En los ...

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Estrategias metodológicas en el área de escritura y el rendimiento escolar

Estrategias metodológicas en el área de escritura y el rendimiento escolar

... de aprendizaje, según fuera el caso o la necesidad, convirtiéndose en un instrumento esencial para el seguimiento del desarrollo académico y con especial atención al desarrollo escritor de cada ...

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La lectura bajo el enfoque de aprendizaje colaborativo en educación inicial

La lectura bajo el enfoque de aprendizaje colaborativo en educación inicial

... El aprendizaje fundamental es el conocimiento básico, representado por creencias justificadas socialmente en las cuales todos estamos de acuerdo: gramática, ortografía, procedimientos matemáticos, hechos ...

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Relación entre conciencia fonológica y adquisición de la lectura.

Relación entre conciencia fonológica y adquisición de la lectura.

... Altamirano (2010) destaca que los modelos pedagógicos de conciencia fonológica plantean que la lectura implica cuatro tipos de procesos: perceptivos, léxicos, sintácticos y semánticos. Los procesos perceptivos nos ...

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