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Aprendizaje de lenguas por tareas

TAREAS INTEGRADORAS INTERDISCIPLINARIAS EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LENGUAS EXTRANJERAS EN LA UNIVERSIDAD CUBANA DEL SIGLO XXI

TAREAS INTEGRADORAS INTERDISCIPLINARIAS EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LENGUAS EXTRANJERAS EN LA UNIVERSIDAD CUBANA DEL SIGLO XXI

... las lenguas extranjeras, contribuyendo a preparar teóricamente al personal, en función del perfeccionamiento en la renovación a que se aspira en el tratamiento de los contenidos desde la aplicación de la ...

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Morfología y aprendizaje de lenguas no maternas

Morfología y aprendizaje de lenguas no maternas

... de lenguas no maternas y el interés de teoría morfológica para el aprovechamiento de las intuiciones de ...las tareas implicadas en el proceso de aprendizaje, puesto que un solo tipo de tarea no ...

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Propuesta de matrices de rúbricas para la evaluación de la expresión oral bajo el estándar del marco común europeo de referencias para lenguas aplicadas en el proceso de enseñanza aprendizaje del idioma Alemán en el nivel cuatro en la Facultad de Comunica

Propuesta de matrices de rúbricas para la evaluación de la expresión oral bajo el estándar del marco común europeo de referencias para lenguas aplicadas en el proceso de enseñanza aprendizaje del idioma Alemán en el nivel cuatro en la Facultad de Comunica

... Dichas tareas de expresión oral fueron catalogadas en concordancia con la malla curricular del curso del cuarto nivel de alemán en la PUCE y con el ...las tareas de cualquier libro del curso de alemán como ...

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El enfoque por tareas en la enseñanza de Lenguas extranjeras  Una secuencia didáctica para Bachillerato

El enfoque por tareas en la enseñanza de Lenguas extranjeras Una secuencia didáctica para Bachillerato

... de Lenguas extranjeras han cambiado y evolucionado, dando mucha énfasis en la adquisición de la competencia comunicativa por parte de cada ...en aprendizaje de los idiomas fueron Terrell y ...el ...

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La lingüística aplicada en el currículum del traductor  Algunas consideraciones didácticas

La lingüística aplicada en el currículum del traductor Algunas consideraciones didácticas

... de aprendizaje, utilizando aquellos aspectos de la moderna didáctica de lenguas (Enfoque por tareas y Enfoque comunicativo, básicamente) que puedan ser aplicables al marco ...de aprendizaje a ...

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La función de la interlengua en el aprendizaje de lenguas extranjeras

La función de la interlengua en el aprendizaje de lenguas extranjeras

... Selinker sugiere que a partir de los datos observables de la IL se pueden observar cinco procesos principales, situados en la estructura psicológica latente. Se trata de procesos psicolingüísticos que subyacen a la ...

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El Uso de Tecnología para Facilitar el Aprendizaje de Lenguas

El Uso de Tecnología para Facilitar el Aprendizaje de Lenguas

... el aprendizaje de esta lengua extranjera y con ello promover el uso de la tecnología en sus ...un aprendizaje más acelerado y significativo en nuestro ...el aprendizaje del idioma inglés al mismo ...

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Marco de aprendizaje y enseñanza de las lenguas en la CAE

Marco de aprendizaje y enseñanza de las lenguas en la CAE

... el aprendizaje de la lengua se debe combinar con los estudios desarrollados en “aulas normales”, fundamentalmente porque la interacción entre iguales favorece a la “lengua débil” en la sociedad, es decir al ...

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La escritura del castellano en niños bilingües quechua- castellano. Análisis de errores en su aprendizaje

La escritura del castellano en niños bilingües quechua- castellano. Análisis de errores en su aprendizaje

... 1. El castellano escrito de estos niños bilingües refleja las condiciones sociolingüísticas y culturales en las que están inmersos. Una primera aproximación al análisis nos muestra que aquellas características ...

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Estudio de tareas para el aprendizaje de las medianas de un triángulo

Estudio de tareas para el aprendizaje de las medianas de un triángulo

... el aprendizaje esperado se presenta de manera muy general ambos puntos, debido a que comprobar la construcción de las medianas del triángulo por medio de instrumentos manuales o procesadores geométricos es muy ...

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Contenidos en el aprendizaje de idiomas desde el enfoque intercultural: una perspectiva integral con orientación kantiana

Contenidos en el aprendizaje de idiomas desde el enfoque intercultural: una perspectiva integral con orientación kantiana

... En segundo lugar, desde el ámbito de la docencia de las L2 en las últimas décadas, como apunta Byram, tampoco es concebible por la mayoría de la comunidad docente una enseñanza-aprendizaje sin incorporar el ...

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El docente de educación básica, ante el uso de la tecnología como recurso didáctico

El docente de educación básica, ante el uso de la tecnología como recurso didáctico

... El cambio tecnológico que se está experimentando, aunado al auge de nuevas formas de comunicación, hace imprescindible una reflexión por parte del docente, del impacto de las nuevas herramientas de comunicación, tanto en ...

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USAR LAS LEGUAS EXTRANJERAS PARA APRENDER Y APRENDER A USAR LAS LENGUAS EXTRANJERAS

USAR LAS LEGUAS EXTRANJERAS PARA APRENDER Y APRENDER A USAR LAS LENGUAS EXTRANJERAS

... el aprendizaje sobre el qué y el cómo no se restringe al ámbito del aprendizaje de instrumentos musicales o de jugar a fútbol sino también, y sobre todo, al del aprendizaje de ...

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Idoneidad didáctica en educación infantil: matemáticas con robots Blue Bot

Idoneidad didáctica en educación infantil: matemáticas con robots Blue Bot

... En cuanto a la idoneidad afectiva, el uso de las Blue-Bots ha incrementado la motivación de los estudiantes ante un proceso de enseñanza y aprendizaje dentro del aula, así como su predisposición en resolver ...

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Áncora: Aprendizaje Organizado por Tareas

Áncora: Aprendizaje Organizado por Tareas

... El aprendizaje tiene una profunda dimensión social, ya que, los compañeros y el profesor (conjuntamente con el material didáctico) le permiten al estudiante llegar más allá de donde podría haber llegado solo ...

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TítuloPara una mirada histórica a la semiótica del error

TítuloPara una mirada histórica a la semiótica del error

... de lenguas asistidos por el ordenador, pero también cobra importancia en las teorías y prácticas del aprendizaje de lenguas —no solo de una segunda o tercera lengua, sino también en el ...

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El enfoque de enseñanza de idiomas basado en tareas (TBLT)

El enfoque de enseñanza de idiomas basado en tareas (TBLT)

... Este método tiene sus orígenes en los siglos en la antigua Grecia y Roma. Sin embargo, alcanza su mayor popularidad en los siglos XVI - XVII cuando se puso verdadero énfasis en enseñar a la población la lengua ...

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El español como lengua extranjera

El español como lengua extranjera

... el aprendizaje de forma gráfi ca, veríamos que el aprendizaje no es lineal (no se aprenden todos los usos de un tiempo verbal de una sola vez, junto a la formación) sino que debe ser en forma de espiral, lo ...

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Introducción

Introducción

... que aporta Salaberri muestran, entre otras cosas, la existen- cia de diferencias muy acusadas entre la interacción de los centros de Primaria y de Secundaria. Es decir, que si cabe postular que el discurso del profesor ...

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El aprendizaje de lenguas extranjeras en España

El aprendizaje de lenguas extranjeras en España

... Las distintas legislaciones nacionales en esta materia se han visto sometidas a dos fuerzas opuestas: por un lado, las directivas comunitarias en materia de cohesión de los territorios europeos, que han visto en el ...

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