Aprendizaje - Educación especial
Aplicación móvil "Hiper educación especial" apoyo y control en el prediagnóstico de problemas de aprendizaje
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Educación Especial: estimulación, motivación, aprendizaje y evaluación con software multimedia
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VIDEOTECA DIGITAL: RECURSO DE LA VIRTUALIDAD PARA LA APROPIACIÓN DEL APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN ESPECIAL
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KiNEEt: Aplicación para el aprendizaje y rehabilitación en educación especial
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Licenciatura en Educación Especial Quinto semestre PLANEACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE I
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TítuloPrograma de aprendizaje y servicio para la prevención de dolor neuromusculoesquelético en personal docente de un colegio de educación especial
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Resolución CFE Nº 311/16 – Anexo I
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Tetra-análisis de las problemáticas de la educación especial
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De la Educación Especial a la Educación Inclusiva
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TítuloIntervención de fisioterapia asistida con perros en adolescentes con diversidad funcional: aprendizaje y servicio
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Las estrategias metodológicas utilizadas por los docentes de las escuelas regulares y su influencia en el aprendizaje en niños con necesidades educativas especiales incluidos en las escuelas regulares de la ciudad de pasaje y sus parroquias
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El reconocimiento de la avifauna presente en Granjita del Instituto Pedagógico Nacional como una estrategia pedagógica enfocada en el fortalecimiento de las singularidades en los estudiantes de nivel 2 en el área de educación especial
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Diseño de software educativo para el reconocimiento de emociones en niños con autismo, del Instituto de Educación Especial “Carlos Garbay” de la ciudad de Riobamba
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La inclusión de estudiantes con necesidades educativas especiales en los centros educativos privados de Mazatenango, Suchitepéquez.
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Resultados de un estudio centrado en el desarrollo de competencias en diversas especialidades de la Facultad de Educación (ULE)
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VIVENCIAS DE MAESTROS Y MAESTRAS-EQUIPO 4
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Incidencia de Anemia Ferropénica en los estudiantes del Instituto de Educación Especial Cotopaxi
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Análisis narrativo de la obra Amigo se escribe con H, de la escritora ecuatoriana: María Fernanda Heredia, como herramienta en la mediación lectora en niños/as de 10 años, de la escuela Antonio Ante , en Quito
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LA INVESTIGACIÓN SOBRE EDUCACIÓN ESPECIAL
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La educación especial en la era de la inclusión.pdf
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