... un proceso metodológico sistemático, insertado en una estrategia de acción definida, que involucra a los beneficiarios de la misma en la producción colectiva de los conocimientos necesarios para transformar una ...
... de estrategias didácticas en el área de Ciencias Sociales, cuyo propósito es orientar y brindar a los docentes la posibilidad de mejorar sus prácticas de aula, creando entornos de aprendizajes más dinámicos e ...
... el proceso de aprendizaje, ya que se tiende a valorar únicamente el resultado ...el aprendizaje significativo es, en última instancia, una forma de desdibujar esa imagen estática de la realidad fruto ...
... Con la formulación y ejecución de este proyecto, se detectó que en general, en el estudio piloto donde se aplicó la propuesta de forma parcial se percibió una actitud positiva por parte de los niños/as en cada una de las ...
... el proceso de enseñanzaaprendizaje del área de Lengua y Literatura, con lo que se pretende obtener un adecuado grado de efectividad y se llegue a alcanzar los objetivos propuestos, desarrollar ...
... de estrategiaslúdico- pedagógicas para centrar la atención y mejorar el proceso de enseñanza- aprendizaje en los niños de 3ª y 4ª de la Institución Educativa Antonio Ricaurte sede: ...
... buscar estrategias dinámicas mediante la lúdica o la artística para que expongan su creatividad; Mendler (2004) es enfático al exponer que “se hace necesario que los educadores comprometidos comprendan y utilicen ...
... el proceso histórico en sentido diacrónico y sincrónico a la vez, y establecer relaciones entre los diferentes aspectos en un momento dado y en el transcurso del ...un aprendizaje significativo y operativo ...
... La estrategia didáctica es el conjunto de procedimientos, apoyados en técnicas de enseñanza que tienen por objeto llevar a buen término la acción didáctica, es decir, alanzar [r] ...
... Las matemáticas a través de los siglos, ha jugado un papel relevante en la educación intelectual de la humanidad. Las matemáticas son lógica precisión, rigor, abstracción, formalización y belleza, y se espera que a ...
... del proceso de enseñanza-aprendizaje, para enfrentar exitosamente los retos de un mundo en permanente cambio; por ende se comparten muchos conocimientos de gran importancia que requiere la ...
... el procesoenseñanzaaprendizaje, proponiendo incluso este enfoque como alternativa para la solución de la fragmentación de saberes en los contextos educativos, sin embargo, a pesar de la teoría ...
... un proceso de interacción entre lector y escritor, en la que el lector no es un ser pasivo, sino es un individuo ávido de descubrir todo lo que puede esconder un libro o texto con el cual se está relacionando con ...
... En el Perú como país pluricultural, conviven diferentes grupos humanos. En su territorio se encuentran diversas comunidades étnicas que tienen sus propios elementos culturales como idioma, las prácticas de relación con ...
... de aprendizaje deben ser tenidas en cuenta por un modelo de educación centrado en el alumno, tal y como propone el Diseño Curricular de las asignaturas que integran este ...El proceso formativo debe ...
... la enseñanza que destaca la solución de problemas o el pensamiento de alto nivel, y sobre todo, por la intención renovada de desarrollar capacidades o competencias complejas demostrables en “el mundo ...
... lo lúdico hace referencia a las manera por el cual la cultura desde siglos pasados le ha impreso sus características a la vida cotidiana, teniendo en cuenta que toda situación puede enmarcarse sobre lo ...
... Con la modernidad, en una nueva generación denominada Sociedad de la información, el ser humano se enfrenta a cambios muy difíciles y radicales que lo obligan a reflexionar sobre su estado de persona y si cuenta con las ...
... Las estrategias metodológicas son procedimientos, un conjunto de pasos, opiniones o habilidades que la/el docente emplea en forma consiente, como instrumento flexible para facilitar el aprendizaje ...
... el proceso que se produce para la construcción del ...del aprendizaje se relacionan con la forma que se produce el proceso de enseñar y aprender, sobre todo en la educación ...del aprendizaje ...