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Aprendizaje fuera del aula

¿Cómo fomentar el aprendizaje significativo en el aula?

¿Cómo fomentar el aprendizaje significativo en el aula?

... un aprendizaje significativo suponen en crear procedimentos basados en la vida real, en las empresas que rodean a nuestro Instituto, tenemos que confiar en las capacidades de nuestro alumnado delegar ...

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“Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio en la Institución Educativa “Fe y Alegría” y Colegio Fiscomisional “Juan Pablo II”, de la ciudad de Ibarra, provincia de Imbabura, en el año lectivo 20

“Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio en la Institución Educativa “Fe y Alegría” y Colegio Fiscomisional “Juan Pablo II”, de la ciudad de Ibarra, provincia de Imbabura, en el año lectivo 20

... de aula genera a la vez otro tipo de aula que si no permanece se interrelaciona con los anteriores, siendo que en tercero identificamos al tipo de aula orientada a la relación estructurada, en donde ...

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El aprendizaje entre iguales en el aula de Inglés

El aprendizaje entre iguales en el aula de Inglés

... el aprendizaje entre iguales en el aula de inglés, una metodología que está basada en el trabajo en equipo y que busca que los educandos logren una serie de objetivos compartidos, que benefician tanto al ...

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Aprendizaje móvil en el aula

Aprendizaje móvil en el aula

... El aprendizaje móvil (m-learning) es una evolución de e-learning (aprendizaje virtual) que posibilita a los estudiantes el aprovechamiento de las ventajas de la tecnología móvil como herramienta de apoyo en ...

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El aprendizaje más allá del aula de clase

El aprendizaje más allá del aula de clase

... el aprendizaje de los estudiantes en el cual encontramos todas las ventajas que trae el conocer el entorno cultural de estos permitiendo planear actividades que familiaricen a los estudiantes con su diario vivir, ...

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Interacción y aprendizaje de segundas lenguas en el contexto institucional del aula

Interacción y aprendizaje de segundas lenguas en el contexto institucional del aula

... la: decide quién participa, selecciona al interlocutor y evalúa la participación de los interlocutores en el discurso. En mu- chas ocasiones el profesor también modifica el input al que son expuestos los estudiantes o la ...

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Creatividad en el aula: Una experiencia de aprendizaje de la música a partir del color

Creatividad en el aula: Una experiencia de aprendizaje de la música a partir del color

... Uno de los principales aspectos de la educación en general y de la educación musical en particular, es que no tiene límites en la búsqueda de nuevas me- todologías. Por ello, queremos plan- tear este renovado vínculo ...

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Fortalecimiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje de la comprensión lectora mediante el diseño de proyecto de aula en aula multigrado en las sedes las margaritas y bella aurora de la i.e.r el dorado de albania caquetá

Fortalecimiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje de la comprensión lectora mediante el diseño de proyecto de aula en aula multigrado en las sedes las margaritas y bella aurora de la i.e.r el dorado de albania caquetá

... en aula multigrado, en virtud a que constituye impartir todas las áreas del conocimiento por el mismo docente en un mismo espacio con todos los niños de distintos grados y de diversas edades, aun cuando el perfil ...

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El aula virtual como mediación en el proceso de enseñanza – aprendizaje para los docentes del servicio nacional de aprendizaje Sena

El aula virtual como mediación en el proceso de enseñanza – aprendizaje para los docentes del servicio nacional de aprendizaje Sena

... de Aprendizaje “SENA” en su centro de Formación de Talento Humano en Salud y específicamente en sus programas de Servicios Personales como: Atención Integral a la Primera Infancia, Peluquería, Cosmetología y ...

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Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la institución educativa “San Vicente de Paúl”, de la ciudad de “Conocoto”, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2011-2012

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la institución educativa “San Vicente de Paúl”, de la ciudad de “Conocoto”, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2011-2012

... de aula orientada a la cooperación donde se da importancia a la interacción y grupos cooperativos para alcanzar los ...un aula que presenta una realidad positiva, superando la competitividad y la falta de ...

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Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de las escuelas fiscales mixtas 23 de Abril y Simón Bolívar de la ciudad de Machala provincia de el Oro, periodo acadé

Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de las escuelas fiscales mixtas 23 de Abril y Simón Bolívar de la ciudad de Machala provincia de el Oro, periodo acadé

... el aula, Clima Social Escolar desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de las escuelas fiscales mixtas “23 de Abril” y “Simón Bolívar” de la ciudad de Machala provincia ...

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Aplicación de estrategias de trabajo colaborativo para formar la comunidad de aprendizaje en los estudiantes del área de formación ciudadana y cívica del cuarto grado “E”, en la Institución Educativa Secundaria Belén de Osma y pardo del Distrito y Provinc

Aplicación de estrategias de trabajo colaborativo para formar la comunidad de aprendizaje en los estudiantes del área de formación ciudadana y cívica del cuarto grado “E”, en la Institución Educativa Secundaria Belén de Osma y pardo del Distrito y Provincia de Andahuaylas, 2013 2014

... al aula del 4° E nos saludamos con los estudiantes y les invite a tomar asiento, seguidamente mediante la técnica de lluvia de ideas les plantee interrogantes: ¿cómo quieren que se desarrollen las sesiones, de ...

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EL AULA MENTE SOCIAL COMO POTENCIAL CREATIVO EN LA EDUCACIÓN: ENFOQUE DESDE EL PENSAMIENTO COMPLEJO

EL AULA MENTE SOCIAL COMO POTENCIAL CREATIVO EN LA EDUCACIÓN: ENFOQUE DESDE EL PENSAMIENTO COMPLEJO

... de aula, que debe ser incorporado a los procesos de aprendizaje y enseñanza de los estudiantes, es necesario pasar de un concepto de realidad de la física a una realidad ...

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Aplicación de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza de anatomía y fisiología de animales de interés zootécnico a nivel universitario

Aplicación de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza de anatomía y fisiología de animales de interés zootécnico a nivel universitario

... En las unidades siguientes se tratan contenidos relevantes desde el punto de vista agronómico que serán retomados por asignaturas de cursos superiores, tales como los relacionados con la nutrición, la reproducción, el ...

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Nelson, A. (2007). Técnicas de Diseño Curricular

Nelson, A. (2007). Técnicas de Diseño Curricular

... El Capítulo 1, está dedicado a la Teoría Curricular, y se despliega con la presentación de los postulados de John Dewey, pasando revista a los aportes de Piaget, para dar paso al análisis de los diversos enfoques que ...

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La creatividad en la formación profesional

La creatividad en la formación profesional

... Los Imbabureños al tiempo se en- cuentran en todo el planeta no solo por su capacidad de producción o por su música o artesanías sino por el profesionalismo en diferentes campos del conocimiento, por su creatividad, por ...

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Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en el Centro de Educación Básica Rosa de Luxemburgo en la parroquia rural La Victoria del Cantón de Santa Rosa en la provincia de El Oro en el año lectivo 2013-2014

Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en el Centro de Educación Básica Rosa de Luxemburgo en la parroquia rural La Victoria del Cantón de Santa Rosa en la provincia de El Oro en el año lectivo 2013-2014

...  Según los resultados del desempeño profesional docente del análisis de la tabulación de las encuestas aplicadas, determina un nivel de frecuencia, importancia y conocimiento de muy bueno sobre la gestión legal y una ...

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LA TEORÍA DEL APRENDIZAJE SIGINIFICATIVO

LA TEORÍA DEL APRENDIZAJE SIGINIFICATIVO

... síntesis. Aprendizaje significativo es el proceso que se genera en la mente humana cuando subsume nuevas informaciones de manera no arbitraria y sustantiva y que requiere como condiciones: predisposición para ...

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Caracterización del uso de los dispositivos móviles de los estudiantes del grado noveno de la sede principal de la I.E. Agropecuario del Huila de la ciudad de Garzón y su inclusión en el aula de clase.

Caracterización del uso de los dispositivos móviles de los estudiantes del grado noveno de la sede principal de la I.E. Agropecuario del Huila de la ciudad de Garzón y su inclusión en el aula de clase.

... enseñanza- aprendizaje, ellos promueven el aprendizaje colaborativo e individual, dado que se centra en los alumnos y en su interacción con la tecnología y extiende el proceso de enseñanza más allá de la ...

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Aprendizaje basado en proyectos: el teatro musical como proyecto de aprendizaje en Educación Primaria

Aprendizaje basado en proyectos: el teatro musical como proyecto de aprendizaje en Educación Primaria

... El Aprendizaje basado en Proyectos es uno de estos métodos que están en ...de aprendizaje en el que los estudiantes planean, implementan y evalúan proyectos que tienen aplicación en el mundo real más allá ...

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