APRENDIZAJE PRESENCIAL
TítuloEl uso de microvídeos como refuerzo del aprendizaje presencial en la enseñanza de las bases del control automático
... el aprendizaje presencial del alumnado y mejorar su rendimiento académico ...el aprendizaje y, por tanto, propiciar el interés del alumnado por el mismo; en segundo lugar, el alumnado puede ...
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El uso de microvídeos como refuerzo del aprendizaje presencial en la enseñanza de las bases del control automático
... el aprendizaje presencial del alumnado y mejorar su rendimiento académico ...el aprendizaje y, por tanto, propiciar el interés del alumnado por el mismo; en segundo lugar, el alumnado puede ...
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Creación de videotutoriales como refuerzo del aprendizaje presencial en el Área de Ingeniería de Sistemas y Automática
... Este trabajo presenta una experiencia de innovación educativa llevada a cabo en asignaturas impartidas por el Dpto. de Ingeniería de Sistemas y Automática de la Universidad de Málaga en las que se imparten conceptos ...
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Ambiente de Aprendizaje Apoyado en el Uso de WebQuest, como Mediador en la Construcción de Conocimientos Geométricos, en Estudiantes de Sexto Grado del Colegio Villemar el Carmen, de la Ciudad de Bogotá, Colombia
... enseñanza aprendizaje de la geometría a partir de experiencias significativas y motivadoras para los ...de aprendizaje apoyado en el uso de WebQuest, en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la ...
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Verdelandia: Observando, experimentando y explorando el mundo a través de las TIC, con los niños de preescolar de tres colegios públicos de Bogotá
... de aprendizaje presencial mediados por TIC, son oportunos en un momento en que la sociedad está tan inmersa en la utilización de las tecnologías de la información y comunicación, en el diario vivir desde el ...
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Herramientas y estrategias visuales para ambientes de aprendizaje computacionales en la educación no presencial
... de aprendizaje formal: docente – ...de aprendizaje presencial, no debemos olvidar los actores involucrados en todas las etapas previas necesarias para que ese proceso se pueda realizar con ...no ...
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Ensayo clínico aleatorizado controlado que compara la formación presencial frente a la no presencial en el aprendizaje teórico de la reanimación cardiopulmonar entre los estudiantes de secundaria
... formación presencial, con un método pe- dagógico tradicional mediante una charla teórica, fren- te a la formación no presencial, con un método audio- visual mediante vídeos polimedia, en el ...
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Sistematización de experiencias en el desarrollo de una LMS durante el curso de materias de maestría como opción de grado
... Dentro de esta sistematización se desarrolla bajo la descripción de la experiencia la cual se divide en cinco apartados. El primer apartado hace una descripción de cuál es el propósito que conlleva a realizar una ...
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Una nueva forma de aprender Econometría: una experiencia b-learning en la Universidad de Vigo
... enseñanza- aprendizaje, la mayoría de los alumnos apuntan hacia añadir más información en la plataforma (enlaces, documentos, ejercicios, exámenes de convocatorias anteriores, ...
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Uso de wikis en el fortalecimiento de la competencia interpersonal de trabajo en equipo y el aprendizaje colaborativo en el curso Costeo de la Logística a estudiantes adultos
... Otra investigación realizada por Cardozo (2010) constituye un estudio de caso enfocado en el uso de la wiki como herramienta de apoyo en las actividades de investigación, con el propósito de verificar la manera de ...
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Diseño metodológico de prácticas de laboratorios de logística para los programas de Ingeniería Industrial, Ingeniería en Logística y Operaciones y Negocios Internacionales
... línea- Presencial para valorar y medir el grado de comprensión y conceptualización en el aprendizaje La evaluación Distancia el trabajo escrito (ensayo, relatoría, síntesis documental, entre otras estudio ...
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La exposición oral con TIC
... Dado que la mayoría de estudiantes de sexto del Colegio Paraíso Mirador de la localidad de Ciudad Bolívar; no adecuaron algunos recursos retóricos ni ordenaron secuencias de ideas para exposiciones orales; no manejaron ...
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Diseño e implementación de aula virtual de apoyo para la asignatura de logística inversa y ambiental del programa de tecnología en logística en Unicatólica
... presentes y futuras. “Porque con la llegada de las nuevas tecnologías, el énfasis de la profesión docente ha cambiado desde un enfoque centrado en el profesor y basado en clases magistrales, hacia una formación centrada ...
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El aprendizaje mixto en la preparación de la prueba de acceso a la universidad en lengua inglesa: aportaciones de un estudio experimental
... de aprendizaje, tal y como hasta ahora lo había sido el aula, en el que el profesor debe favorecer que el alumno tome un papel activo (Blake y Standish, 2000; Cabero, ...su aprendizaje (Salinas, ...del ...
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EXPERIENCIAS EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA DE AMBIENTES VIRTUALES APOYADOS EN LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN
... de aprendizaje desarrollados por terceros, así como con herramientas propias para la generación de recursos, tales conceptos antes mencionados proporcionan destrezas, habilidades y conocimiento a los estudiantes ...
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El Aprendizaje Combinado (presencial y no presencial apoyado por el uso de Internet) y su utilidad para el desarrollo de las habilidades de expresión escrita
... El Aprendizaje Combinado (presencial y no presencial apoyado por el uso de Internet) y su utilidad para el desarrollo de las habilidades de expresión escrita es un proyecto de investigación ...
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Descargar Descargar PDF
... Asimismo, Gil Rivera (2004) considera que la tutoría a distancia es la acción que realiza el tutor con los alumnos y alumnas en diferente espacio, pero también puede ser en diferente tiempo, utilizando diversos medios de ...
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Propuesta educativa multimedia para la enseñanza y el aprendizaje de la Gestión y Producción Escénica
... cursado presencial, como sí también, motive la enseñanza y el aprendizaje de la gestión y producción escénica mediante el uso de las herramientas técnicas y de diseño que proporciona el sitio ...un ...
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LOS FORMADORES ANTE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
... de aprendizaje (fuente de información, canal de comunicación entre formadores y estudiantes, recurso ...de aprendizaje (los estudiantes al utilizar las TIC aprenden sobre ellas, aumentando sus competencias ...
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Entornos virtuales como apoyo a la enseñanza presencial: el caso de probabilidad y estadística en la UTN-FRA
... opiniones entre alumnos y profesores en tiempo real. También se utilizó el módulo cuestionario, como forma de autoevaluación en línea para integrar contenidos al cierre de cada unidad. Esta actividad provee una serie de ...
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