Aprendizaje significativo del Área de Ciencia y Ambiente
Influencia de los juegos como recursos didácticos en el aprendizaje significativo del área de Ciencia y Ambiente en los niños del tercer grado de educación primaria en la Institución Educativa N° 0026 Aichi Nagoya - Ate Vitarte
... el aprendizaje significativo del Área de Ciencia y Ambiente en los niños del tercer grado de educación primaria en la Institución Educativa N° 0026 Aichi Nagoya - Ate Vitarte, es de ...
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El material didáctico y su influencia en el aprendizaje significativo en los estudiantes del área Ciencia, Tecnología y Ambiente del cuarto grado de educación secundaria en el Centro Experimental de Aplicación de la Universidad Nacional de Educación, Lurigancho – Chosica, 2014
... del aprendizaje significativo en sus inicios no tuvo gran aceptación ya que en ese tiempo estaban en auge de las teorías ...el aprendizaje se desarrolla a partir de la asociación de estímulos y ...de ...
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Influencia de un módulo auto instructivo en el aprendizaje significativo de la química del área de Ciencia, Tecnología y Ambiente en los alumnos del tercer grado de educación secundaria del Colegio Experimental de Aplicación de la Universidad Nacional de Educación - Chosica, 2013
... la ciencia y la tecnología; se debe dar mayor énfasis a la educación humanista, y al logro de aprendizajes significativos, a través de la empatía, la motivación e importancia a la interrelación personal entre ...
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Estrategia metodológica activa para mejorar el aprendizaje significativo en el área de ciencia tecnología y ambiente en los estudiantes del segundo grado del nivel secundario de la Institución Educativa Privada Chi Kung, cuidad de Cajamarca, 2014
... La estrategia que nos puede ayudar a combatir el problema de comprensión lectora en los estudiantes son los organizadores gráficos. Según el autor Vladimiro Soto Medrano (2006) nos dice que es “Un conjunto de estrategias ...
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Mejorar el aprendizaje de los estudiantes del área de ciencia, tecnología y ambiente, a partir de la gestión escolar con liderazgo pedagógico en la I.E. Nuestra Señora del Carmen de Yanas - 2018
... b) Otro plan de mejora es el realizado por Bastida (2008), Estrategias didácticas de ciencia, tecnología y ambiente y el aprendizaje significativo en alumnos del séptimo grado de educación ...
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Área de ciencia tecnología y ambiente en los estudiantes de 4to grado en la Institución Educativa Secundaria Independencia – Puno 2013
... 26 materiales manipulativos en las clases de educación de biología, genera en el alumnado una serie de ventajas entre las que se pueden destacar, que el uso de estos recursos permite captar la atención de los alumnos y ...
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LOS MATERIALES DIDÁCTICOS Y EL APRENDIZAJE EN EL ÁREA DE CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE EN LOS ESTUDIANTES DEL TERCER GRADO DE SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “SIMÓN BOLÍVAR” – UGEL 03 – CERCADO DE LIMA, 2011 PARA OBTENER EL GRADO DE: MAGISTER EN E
... la ciencia y la tecnología; debido al progreso técnico y metodológico preparamos al individuo en el desarrollo de sus habilidades, instruyendo al participante para que pueda afrontar los problemas de nuestra ...
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Uso del Video como estrategia en el aprendizaje del área de Ciencia, Tecnología y Ambiente en los alumnos de 2do año de secundaria del colegio Claretiano-San Miguel 2015
... indagación y experimentación donde se aprecio el interés búsqueda de información de temas ambientales de los alumnos del área Ciencia, Tecnología y Ambiente del 2do año de secundaria del Colegio ...
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La actitud motivacional y su relación con el nivel de logro de aprendizaje en el área de ciencia tecnología y ambiente en los estudiantes del 4º grado de la I. E. Secundaria Audaz del Castillo del distrito de Langui – Canas - Cusco.
... DE APRENDIZAJE EN EL ÁREA DE CIENCIA TECNOLOGÍA Y AMBIENTE EN LOS ESTUDIANTES DEL 4º GRADO DE LA ...del aprendizaje, así el aprendizaje se hace más activo, interesante y ...
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Influencia de la infraestructura educativa en los aprendizajes de los estudiantes de educación inicial, Huamachuco 2017
... temática de los determinantes del rendimiento escolar, que de manera general puede definirse como: “El resultado de lo aprendido por el estudiante a lo largo del proceso formativo en una determinado área ...
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Programa “GAQUI” y su influencia en el nivel de logro del aprendizaje área de Ciencia y Ambiente en niños de una Institución Educativa – Trujillo, 2017
... de aprendizaje del área de ciencia y ambiente, la cual fue validad a juicio de experto y su confiabilidad fue determinada a través de alfa de Cron Bach resultando ser ...
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Material audiovisual para el aprendizaje en Ciencia Tecnología y Ambiente del cuarto grado Bellavista Celendín
... un aprendizaje significativo de los procesos celulares en los estudiantes de grado sexto de la institución educativa San Andrés del municipio de Girardota, para optar el grado de Magister en Enseñanza de ...
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Efecto del videojuego educativo móvil (MATDOR) en el proceso de aprendizaje del área de ciencia, tecnología y ambiente en la institución educativa Guillermo pinto ísmodes – Andahuaylas
... y ambiente” e “Historia, geografía y Economía”. (ECE, 2015). El área priorizada de Ciencia, Tecnología y Ambiente se viene evaluando desde el 2018, donde a nivel nacional tenemos como ...
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El Aprendizaje Significativo en la Práctica y Didáctica de la Geografía Prácticas del Seminario de Aprendizaje Significativo
... del aprendizaje significativo, aprendizaje a largo plazo, o teoría ...el aprendizaje es un proceso de construcción individual y personal, que consiste en relacionar los nuevos aprendizajes con ...
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El modelo guía de aprendizaje en el desarrollo de habilidades del pensamiento crítico reflexivo en el área de Ciencia y Ambiente en los estudiantes de la Institución Educativa N° 31301 del distrito de Chilca, en el año 2016
... Cuando revisamos el área de Ciencia y Ambiente en el nuevo Currículo Nacional se observa que ésta se orienta solo al manejo de instrumentos por parte del estudiante. Se le pide efectúe ―mediciones ...
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Capacidad de indagación en el área de ciencia y ambiente en la I E I N° 278 de Puno
... del área de ciencia y ambiente en los niños y niñas de la ...el aprendizaje de los estudiantes, propiciando espacios de interacción mutua, que cada uno reflexione sobre su propia práctica y a ...
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Comunidades profesionales de aprendizaje para fortalecer los aprendizajes en el área de ciencia y ambiente I E 88113
... el aprendizaje y desarrollo profesional del profesorado, se vincula con la causa limitado monitoreo y acompañamiento a la práctica pedagógica, teniendo como objetivo específico ejecutar el monitoreo y la visita al ...
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Los estilos de aprendizaje y su relación con el rendimiento escolar en el área curricular de ciencia y ambiente de los alumnos del 4to grado de primaria de la I.E. N° 151 - Micaela Bastidas UGEL 05
... de aprendizaje y el rendimiento escolar en el área curricular de ciencia y ambiente de los alumnos del 4to grado de primaria de la ...de aprendizaje sobresaliente entre los estudiantes; ...
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Comunidad de aprendizaje para mejorar el nivel de investigación en el área curricular de ciencia y ambiente en habilidades de investigación
... el aprendizaje desde y para la práctica docente, la cual fue realizada con profesoras de la Escuela Secundaria Artículo 3°, localizada en Poza Rica, Veracruz, México en el año ...el aprendizaje desde la ...
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Epistemología pedagógica y el aprendizaje significativo en ciencia, tecnología y ambiente de los estudiantes del 4to grado de educación secundaria de la I. E. María Parado de Bellido.
... El aprendizaje significativo es posible si se relacionan los nuevos conocimientos con los que ya se poseen, pero además si se tienen en cuenta los contextos, la realidad misma, la diversidad en la cual está inmerso ...
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