... de aprendizajeubicuo conlleva a que el aprendizaje se desarrolle en cualquier momento y en cualquier lugar, como sucede por ejemplo con el incremento de la demanda de cursos online y ...
... En este trabajo se presenta el proyecto de investigación "Sistemas de información web personalizados, basados en ontologías, para soporte al aprendizajeubicuo", que desde el año 2012 se está ...
... de aprendizajeubicuo para el desarrollo de competencias de un programa de Ingeniería de Sistemas, se plantea su arquitectura basada en cuatro componentes: infraestructura, usuarios, servicios –recursos y ...
... el aprendizaje sea ubicuo no significa que el proceso de aprendizajeubicuo pueda resultar efectivo o generar los resultados ...el aprendizajeubicuo, destacándose la tecnología ...
... de aprendizajeubicuo sensible al contexto, basado en la identificación por radiofrecuencia, red inalámbrica, dispositivo de mano embebido, y las tecnologías de bases de datos para detectar y examinar el ...
... El aprendizaje móvil y ubicuo (Cope y Kalantzis, 2009) representa un nuevo paradigma educativo que, en buena parte, es posible gracias a los nuevos medios ...del aprendizajeubicuo con ...
... el aprendizaje socio colaborativo, ya que los estudiantes pueden ser animados a crear su propia comprensióna partir delas condiciones del entorno ubicuo que los envuelve, el modo en que se mueven dentro de ...
... Hong & Cho (2008) presentan CALA, una arquitectura para ambientes de aprendizajeubicuo capaz de proveer diferentes servicios en función del contexto. El componente central de la misma es el Módulo de ...
... del aprendizajeubicuo (u- learning), un nuevo paradigma educativo que se da en un entorno de computación ubicua y permite el aprendizaje del contenido correcto, en el lugar más apropiado, en el ...
... Uno de los principios fundamentales sobre el que se sustenta el aprendizajeubicuo es el conectivismo (Siemens, 2005). Este enfoque hace referencia al conocimiento que se genera como consecuencia de la ...
... del aprendizajeubicuo -en este caso el aprendizaje reforzado a través de la portabilidad y su integración en las actividades cotidianas- más simple y claro que ...
... un aprendizaje significativo y constructivo que favoreció la interiorización de los contenidos, como por ejemplo a través de la realización de actividades y cuestionarios a partir de los trabajos previos del ...
... AprendizajeUbicuo. Así, se generan mejores procesos de aprendizaje, que van contribuyendo a la interacción y modelación del espacio, aunque sin alcanzar la emulación completa de las experiencias ...
... Para esta propuesta se ha considerado el desarrollo de talleres interactivos, los cuales contemplan un contenido didáctico comprensible, dirigido a docentes y estudiantes para fortalecer el desempeño académico en las ...
... entre aprendizajeubicuo y computación ...nuestro aprendizaje, de nuestro trabajo y de nuestra vida social, hasta el punto de que, si alguien no tiene acceso a un ordenador que funcione con una ...
... del aprendizaje como docentes que son encargados de impartir en el diseño y la elaboración de los videos, los contenidos escritos, la autoevaluación; todo esto con la finalidad de enriquecer la temática y el ...
... Assim, frente a estas tecnologias e aos usos que as pessoas fazem delas, nos deparamos com novas formas de aprender, como apontado por Santaella (2010, p. 20), ao tratar sobre aprendiz[r] ...
... El docente y los investigadores comenzaron revisando la programación de la asignatura para no perder el sentido de los objetivos que se perseguían en la misma. La asignatura tuvo un carácter obligatorio, constando de 6 ...
... de aprendizajeubicuo surgen a partir de proyectos de computación ...de Aprendizaje con etiquetas añadidas), un proyecto de aprendizajeubicuo soportado por computadora que apoya el ...
... el aprendizajeubicuo en el contexto de desdibujamiento de las fronteras entre lo escolar y lo no escolar, lo formal y lo informal, consideramos que tiene un rol central, porque los estudiantes - cada vez ...