... de arte son modalidades de investigación o rastreo sobre un tema en particular que para el caso del presente es la didáctica en el contexto educativo musical o dicho en otras palabras la didáctica de la ...del ...
... La intención de este trabajo era poner de relieve la relación que Nietzsche establece entre verdad, arte y música. Al mencionar la concepción negativa de Dioniso nos referíamos a la primacía de Apolo ...
... de música académica en las aulas de Educación ...la música, pero totalmente descontextualizadas y sin ninguna explicación sobre el contexto histórico-artístico de la ...la música y las artes ...
... La relación entre la ciencia y la música y entre los científicos y el arte viene de muy antiguo. Pitágoras estableció una relación entre el largo de la cuerda de la lira y las notas musicales y ahí empezó ...
... Un fenómeno sociocultural de estas características, además de guardar una enorme relación con el desarrollo comunitario y la animación sociocultural, también bebe de otras muchas corrientes educativas e ideológicas, en ...
... de arte debe tener también la capacidad de percibir la unidad en el trabajo, que es una capacidad de la mayoría de la gente ...su música y en especial del Don Giovanni, no escatima en razones para explicar ...
... de música oral, tradicional y fol- clórica y pasara a integrar las filas de la música popular de la ...sobre música popular utilizan esta categoría para referir a la música grabada y ...
... con música, musicoterapia, medicina y adulto, 77 con electroencefalografía, estimulación acústica y sincronización cortical, 32 con anestesia balanceada y éteres metílicos, y 68 relacionados con música y ...
... de música, a través de la enseñanza, es mostrar un camino y orientar la mejor forma de ...de música se puede entender la experiencia educativa como una plataforma impulsora de la propia individualidad del ...
... la música, a los retos de la realidad social contemporánea, la educación artística necesita, como señala la UNESCO (2006: 1), pasar de un enfoque centrado en la formación básica para la adquisición de algunas ...
... Los distintos componentes de la Misa entraron a formar parte de la liturgia en diferentes momentos y en sitios diversos, habiendo evolucionado sucesivamente con el tiempo. Ya en las descripciones más tempranas se hace ...
... la música y los thaumatropes que facilitan la memorización del texto de la canción que contiene la nacionalidad, la profesión, nombre del pintor (Vincent Van Gogh) junto con la historia del cuadro “Los girasoles ...
... través de editoriales que enfatizaban la “vocación musical” de la ciudad manifestada en las diferentes formaciones y entidades que difundían este arte. A su vez, incentivaban el compromiso del poder político ...
... el arte y las posibilidades que brinda la música como medio de transformación social en la zona rural, a través de un estudio de caso en la Corporación Rural Laboratorio del ...el arte y la ...
... el arte puede generar muchas emociones, no sólo a partir de la belleza, sino incluso en obras artísticas que expresen ira, el horror o el ...El arte puede además evocar pensamientos de nuestro propio pasado ...
... - Organización de la X Bienal Internacional, Symposium & Festival del CIMA (Centre for Intercultural Music Arts) y III Encontro de Primavera con el lema Música. Arte. Diálogo. Civilização, realizado en ...
... de arte más, sino como una forma de vida cultural, ligada a la memoria, a la transmisión de una historia y una tradición, incluso va ligada a formas de conocimiento y a la educación de la ...del arte, como ...
... de Arte Reina Sofía (Queen Sofia National Museum of Art) where the so-called experimental music has only recently made its first steps under the guidance of Borja-Ville’s team, which features some discotheque-like ...
... Teniendo a disposición tantas posibilidades y con la firme convicción de propiciar espacios diferentes para una muestra audio=visual, aparece uno de los referentes más importantes que da orientación a una manera ...
... La música se daba en los dos primeros cursos de carrera con conocimientos de solfeo y teoría, interpretación de ritmos, canciones, folclore, audiciones musicales y conocimiento de métodos pedagógicos ...