... El algoritmo logró clasificar el 77.94% de las instancias correctamente, con una Precisión = 0.77, un Recall = 0.779 y un Valor-F = 0.766. 4.2 - Evaluación del Módulo de Búsqueda Para la generación del índice inverso ...
... El aula virtual es un ambiente compuesto por un conjunto de computadores, mobiliario, metodología y software, resultado del compromiso entre las instituciones públicas y privadas cuya utilización será prioritariamente ...
... denominada AulasVirtuales paralelas AVP, encaminada a implementar procesos educativos virtuales articulados a nuevas formas de flexibilización curricular y el desarrollo del sistema de créditos ...
... ambientes virtuales, formación pedagógica, soporte tecnológico de la institución para ejercer la docencia de pregrado utilizando los entornos ...entornos virtuales de enseñanza y de aprendizaje (EVE- A), ...
... Las aulasvirtuales constituyen una buena opción para lograr la motivación de los estudiantes hacia el estudio utilizando las TIC, promueven un esquema de enseñanza aprendizaje colaborativo y cooperativo, ...
... herramientas virtuales y capacidad para adecuar los conocimientos a la práctica profesional, atributos tomados en consideración en la evaluación de aulas ...
... La incorporación de TICs en la cotidianeidad de la sociedad ha generado cambios, impactos y efectos en diferentes contextos como: el socio-económico; el psicológico y el educativo que ameritan ser tenidos en cuenta para ...
... Aunque la dimensión visual de las aulasvirtuales ha sido tomada en cuenta en algunos reportes, (p.e. Santoveña, 2010; Peña y Avendaño, 2006), los criterios que se han utilizado para operacionalizar esta ...
... de aulasvirtuales de la carrera de ingeniería comercial de la Universidad Mayor de San Simón, en cuanto a la formación de sus estudiantes (y la suya propia), desde estos entornos de ...las aulas ...
... las aulasvirtuales y el Desempeño de los estudiantes del instituto de educación superior pedagógico público “José Jiménez Borja” de la región de Tacna a fin de optimizar el logro de aprendizajes de los ...
... El análisis realizado sobre el alto porcentaje de respuestas obtenidas, que refleja un interés significativo de los do- centes que participaron en la toma de da- tos, indica que, si bien éstos tienen una inclinación ...
... En este trabajo se presenta una herramienta informática, desarrollada en la Universidad Nacional de Río Cuarto, que pretende integrar las características antes mencionadas. Esta herramienta, denominada Sistema ...
... Examinando la lista de proyectos educativos, escritos, revistas técnicas vinculadas con el tema del proyecto educativo, se ha encontrado que tiene correlación con el tema de aulasvirtuales. Se pudo ...
... Este modelo ofrece un método factible orientado a la integración del lenguaje con otros recursos. Por otra parte, la teoría multimodal (Kress y van Leeuwen, 2010) ―en base a la hipótesis de la SFL (Halliday, [1979] 2013) ...
... “aulasvirtuales” de Adobe Connect: presentación de la tarea, creación de grupos, trabajo en grupo en sí con comunicación plena entre miembros e intercambio de documentos, debate final de gran grupo y ...
... En función de los resultados, arrojados a partir de la encuesta, la escuela habilita dos espacios (Sala de Lectura en Biblioteca y Sala de Informática anexa) destinados al uso de los alumnos, por otra parte se reorganiza ...
... T?tulo de la ponencia #WEBINARSUNIA Antonio Postigo Alarc?n Enamorado de la comunicaci?n con v?deo Social Media Manager, M?ster en Marketing Digital Web www hoystreaming com / Twitter @AntonioGestion[.] ...
... Ahora bien, diferentes teorías y métodos aportan claves para el análisis de las ‘aulasvirtuales’. La propuesta para este estudio se enmarca en la semiótica multimodal de Kress y van Leeuwen (1996; 2001), ...
... de aulas, la abajo por grupos ación entre sus m tegias de trabajo cido y gran grupo bajo colaborativo les con diferente ...de aulas, la abajo por grupos ación entre sus m tegias de trabajo cido y gran ...