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Las bibliotecas virtuales de salud de España: el cambio de cultura de la organización

Las bibliotecas virtuales de salud de España: el cambio de cultura de la organización

Desde hace unos años, nuestro país se encuentra desplegando diversas actividades en torno a la gestión del conocimiento. Desde los famosos CRAIs que, con mayor o menor éxito se han desarrollado en el entorno universitario, a las Bibliotecas Virtuales de Salud (BVS) que, en distintos niveles de progreso, se han ido creando en las Comunidades Autónomas (CCAA) 1 . La ventaja de una economía de escala, el aumento de precio de los recursos de información, el rápido avance en tecnologías de la información y comunicación, y el acceso por Internet a contenidos digitales 2 , son algunas de las razones que han llevado a las Consejerías de Salud a apostar por la creación de bibliotecas virtuales regionales que posibilitan un ahorro del gasto y proporcionan acceso a todos los profesionales sanitarios a los mismos recursos independientemente de su lugar de trabajo, logrando así democratizar el acceso a la información 3 . Una biblioteca es mucho más que disponer de revistas o
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Estudio comparativo de la calidad de la información ofrecida sobre los servicios en las webs de las bibliotecas virtuales de universidades a distancia

Estudio comparativo de la calidad de la información ofrecida sobre los servicios en las webs de las bibliotecas virtuales de universidades a distancia

Resumen: Exponemos el resultado de un estudio comparativo sobre la comunicación web de los servicios de las bibliotecas virtuales universitarias de una selección de universidades a distancia entre las que se encuentran la UNED, la UOC y la Open University. Este estudio se hace observando las diferencias cualitativas de diversos aspectos, tales como la organización, la accesibilidad, los formatos, el redactado, la utilidad y la presentación de la información sobre los servicios de la biblioteca ofrecida en la web a los usuarios de aquellas universidades y/o Bibliotecas que han realizado el proceso de gestión de calidad o han confeccionado la carta de servicios y las que no. Entre varias recomendaciones y ejemplos de buenas prácticas, el estudio concluye que aquellas
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La sujeción al IVA de las bibliotecas virtuales

La sujeción al IVA de las bibliotecas virtuales

Sin embargo, la realidad es que las bibliotecas virtuales, al margen de que puedan ostentar o no naturaleza mercan- til —a ello nos referiremos más adelante—, por lo general suelen desarrollar para el cumplimiento de sus fines espe- cíficos ciertas actividades que sí llevan a cabo mediante contraprestación —como la elaboración de informes, el asesoramiento técnico, la investigación aplicada o la inserción de publicidad— y por las se encuentran obliga- das a repercutir IVA. Partiendo de esta hipótesis, es evi- dente que no realizarían «exclusivamente entregas de bienes o prestaciones de servicios a título gratuito» con- traviniendo la literalidad del segundo párrafo del artículo 5.1.a) LIVA, por lo que de forma inevitable adquirirían la condición de empresarios o profesionales en el IVA. Éste es el criterio, mantenido en el tiempo, que ya sostuvo la DGT en temprana consulta 2465-97, en la que una funda- ción tenía la intención de producir y distribuir gratis libros, folletos, murales y casetes, así como la organización de sesiones y conferencias. La DGT consideró que las activida- des descritas por la consultante le atribuirían la condición de empresario o profesional, si bien apostillaba seguidamente:
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Las bibliotecas virtuales temáticas en la gestión de la información

Las bibliotecas virtuales temáticas en la gestión de la información

Las TIC ofrecen grandes posibilidades en la gestión de la información de las bibliotecas universitarias. En la Universidad Agraria de La Habana nos propusimos coadyuvar a la difusión del pensamiento científico cubano en función del desarrollo de la ciencia universal, mediante la creación de una Biblioteca Virtual de las Ciencias Agrarias, que comprende la producción científica que se genera en la Universidad desde el año 1999 hasta el 2004, con la publicación de 161 artículos y 92 monografías, ubicada en http://www.isch.edu.cu/biblioteca. Al cambiar los requerimientos informativos de nuestra institución, por haberse incorporado nuevas carreras de perfil humanístico al quehacer universitario, nos propusimos crear otras Bibliotecas Virtuales especializadas en la medida en que fueran necesitando los usuarios nuevas áreas de información. Literatura Universal, Arte e Idioma Español, Energía, y Pedagogía-Psicología, son las Bibliotecas Temáticas a las que nos referimos en esta ponencia.
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Recursos bibliográficos para Atención Primaria en las bibliotecas virtuales de salud de las comunidades autónomas

Recursos bibliográficos para Atención Primaria en las bibliotecas virtuales de salud de las comunidades autónomas

evidencia (MBE) que deben estar a disposición de los médi- cos de Atención Primaria para el mejor desarrollo de sus funciones asistenciales, docentes e investigadoras. En esta declaración se aboga por la creación y/o mantenimiento de bibliotecas virtuales de salud (BVS) en las comunidades autónomas (CCAA), así como la creación de la Biblioteca Virtual del Sistema Nacional de Salud (BV-SNS), también descrito en el Estudio de viabilidad para la creación de la Biblioteca Virtual del Sistema Nacional de Salud 2 .

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De las bibliotecas virtuales a las ontologas y webs semnticas

De las bibliotecas virtuales a las ontologas y webs semnticas

Una de las funciones, no la única, de las bibliotecas públicas es la de preservar el patrimonio bibliográfico y documental, una misión encomendada en régimen de exclusividad según la Ley de Patrimonio Histórico a las Comunidades Autónomas. Como consecuencia de la apli- cación de esta ley y de su desarrollo, así como de la propia historia del Catálogo Colectivo del Patrimonio Bibliográfico se están produciendo importantes cambios en las implicaciones de este instrumento. Recientemente algunas Comunidades Autónomas están planteándose convertir sus catálogos colectivos en bibliotecas virtuales. El objetivo de esta comunicación es explicar cómo a partir de una biblioteca virtual puede configurarse una ontología. Se defi- ne qué es una ontología, se describe el estado de la cuestión de las ontologías especialmente a partir de las recomendaciones del W 3 C de febrero de 2004 en el cual se expone la posibili- dad de establecer ontologías partiendo de bibliotecas virtuales, que a su vez se originan en catálogos colectivos basados en criterios tipo y topobibliográficos. Esta transformación, jun- to con la ontologización de la información propia de las colecciones locales de las bibliotecas públicas, permitiría el desarrollo de una ontología sobre el patrimonio cultural local aplica- ble a diferentes usos, entre ellos proyectos de desarrollo local sostenible.
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LA BIBLIOTECARIA DE CIENCIAS DE LA SALUD Y EL PROVEEDOR DE SERVICIOS DE INFORMACIÓN. ¿Sola ante el peligro? Negociaciones, suscripciones, licencias y otras consideraciones

LA BIBLIOTECARIA DE CIENCIAS DE LA SALUD Y EL PROVEEDOR DE SERVICIOS DE INFORMACIÓN. ¿Sola ante el peligro? Negociaciones, suscripciones, licencias y otras consideraciones

• Algunas licencias son no negociables pero debido a la creación de consorcios o clubes de compra, bibliotecas virtuales regionales o el establecimiento de licencias nationales, las personas responsables tienen cada vez más influencia para poder negociar con los proveedores condiciones más ventajosas.

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La gestión de los recursos digitales en una biblioteca virtual : la Biblioteca virtual de la UOC

La gestión de los recursos digitales en una biblioteca virtual : la Biblioteca virtual de la UOC

Las bibliotecas virtuales dan acceso a grandes cantidades de información y para ello desarrollan herramientas y tecnologías que dan valor añadido al acceso al conocimiento almacenado en ellas. La rápida expansión de Internet ha producido una gran revolución y una enorme evolución de los productos documentales existentes en el mercado. El entorno virtual e interactivo permite definir servicios adaptados a la comunidad a la que sirve, al tiempo que permite establecer una línea de trabajo que plantea un modelo de biblioteca totalmente flexible, y con capacidad de adaptación constante a las nuevas necesidades expresadas por sus usuarios.
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El rol de las bibliotecas nacionales en la era digital y los entornos virtuales

El rol de las bibliotecas nacionales en la era digital y los entornos virtuales

Sin embargo, esto se hace más notable con el surgimiento de Internet, que ha permitido hacerlas más visibles ante el mundo, crear servicios no presenciales y facilitar el acceso a la información desde cualquier lugar y en el momento que se necesite, dando origen a los catálogos en línea, bibliotecas virtuales, digitales, repositorios institucionales, repositorios de datos investigación, cosechadores de repositorios hasta la creación de las denominadas Ciberotecas y sumado a todos los recursos libres que encontramos a través de los navegadores llegamos a lo que se denomina sobreabundancia de información, también conocido como “infoxicación”, abriendo las posibilidades para los demandantes de información con diferentes perfiles según la generación a la que pertenecen. Ante lo anterior surge la interrogante ¿desaparecerán las bibliotecas?, ¿deben reinventarse?, ¿deben cambiar su rol?, y en específico en este caso de estudio las bibliotecas nacionales.
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Decreto 214/1996, de 13 de septiembre, por el que se aprueba el Reglamento de los centros y servicios bibliotecarios integrados en el Sistema de Bibliotecas de Castilla y Len

Decreto 214/1996, de 13 de septiembre, por el que se aprueba el Reglamento de los centros y servicios bibliotecarios integrados en el Sistema de Bibliotecas de Castilla y Len

coordinación de actuaciones. El Sistema de Bibliotecas de Castilla y León así concebido está formado por el Consejo de Bibliotecas de Castilla y León, la Biblioteca de Castilla y León, y los centros y servicios bibliotecarios de cualquier titularidad que en él están integrados o puedan integrarse en el futuro. Una vez desarrollada la regulación del Consejo de

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Web 2.0 en la red de bibliotecas municipales de la provincia de Barcelona: el uso de escritorios virtuales

Web 2.0 en la red de bibliotecas municipales de la provincia de Barcelona: el uso de escritorios virtuales

Netvibes, a pesar de su juventud ya se perfilaba como el refe- rente en el ámbito de escritorios virtuales, al que se dedica en ex- clusiva. En el momento de hacer el análisis de la plataforma, acababa de abrir sus APIs a los programadores y desarrolladores para que terceros puedieran hacer nuevos desarrollos. En aquella época, Netvibes ya anunciaba la apertura gratuita de los escritorios públicos, integrando herramientas de networking.

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Plan de la Lectura Región de Valparaíso 2017-2022

Plan de la Lectura Región de Valparaíso 2017-2022

En la región, las bibliotecas públicas cumplen un rol importante en el acceso a la lectura de los mayores de 60 años, a través de su oferta de talleres literarios, alfabetización digital y clubes de lectura, entre otros. En esta línea, el cnca, con el objetivo de ampliar dicha oferta, ha implementado puntos de lectura en hospitales o centros de adulto mayor. Por su parte, el Parque Cultural de Valparaíso recibe constantemente a los adultos mayores, a quienes ofrece programación artística de diversa índole y una sala de lectura especialmente acondicionada para ellos, con diarios, revistas y libros. Sin embargo, el desafío actual es, con base en un diagnóstico etario de los adultos mayores, diseñar acciones de lectura novedosas, con una mayor cobertura territorial y una mirada de desarrollo a largo plazo.
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Aplicación de herramientas estadísticas gratuitas para sitios web a la evaluación de recursos y servicios virtuales de bibliotecas universitarias

Aplicación de herramientas estadísticas gratuitas para sitios web a la evaluación de recursos y servicios virtuales de bibliotecas universitarias

Resumen: Tradicionalmente las bibliotecas universitarias vienen recopilando datos estadísticos sobre las colecciones, actividades y servicios acotados al trabajo in situ. Sin embargo, en la actualidad también se requiere contar con información sobre el uso de los recursos y servicios electrónicos disponibles a través de la web. En este sentido han surgido varios proyectos e iniciativas de desarrollo de indicadores específicamente orientados a su medición, que reciben la denominación genérica de e-metrics. No existe aún consenso sobre una herramienta operativa específica para el cálculo de estos indicadores. No obstante, hay una variedad de herramientas gratuitas de aplicación general para estadísticas de sitios Web, que pueden ser de utilidad para la evaluación del uso de los recursos y servicios web de las bibliotecas. Este trabajo se propone comparar diferentes herramientas estadísticas disponibles y analizar la utilidad potencial para el ámbito de las bibliotecas.
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tema7.pdf

tema7.pdf

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Correo Bibliotecario N. 102, enero-diciembre 2009

Correo Bibliotecario N. 102, enero-diciembre 2009

al desarrollo rural sostenible con repre- sentantes de las distintas administra- ciones públicas y del sector priva- do. Los invitados fueron Antonio Casimiro Gavira, Alcalde de Mairena de Alcor (Sevilla), José Manuel Lorenzo, Jefe del Servicio de Bibliotecas y Lectura de Castilla La Mancha, Marta Cano, Jefe de Servicio de Coordinación Bibliotecaria de la Diputación de Barcelona, Hilario Hernández Sánchez, de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez y María Maldonado del Ministerio de Cultura. Entre otras, las cuestiones que se plantearon fueron la necesi- dad de delimitar un conjunto de parámetros comunes para definir la situación y las necesidades de las bibliotecas rurales y la importancia de las tecnologías en el medio rural como instrumento para salir del ais- lamiento y formar parte de redes más amplias con las que compartir servicios. Además, se señaló la rele- vancia de estos servicios bibliote- carios en el apoyo a las economías locales y su papel esencial como agentes clave para lograr un desa- rrollo sostenible en el ámbito rural. A lo largo del Encuentro se constató cómo estas bibliotecas centran sus actividades en el fomento de la lectura, la forma- ción, la alfabetización digital, la organización de actividades cul- turales, la prestación de servicios para sectores específicos de la población tales como mujeres, niños y jóvenes, desempleados, mayores, inmigrantes, etc. Para el desarrollo de todas estas actividades es básica la colabo- ración con otros servicios públi- cos municipales.
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Integrando un Repositorio Digital con un Sistema de Gestión de Bibliotecas a través de OAI-PMH

Integrando un Repositorio Digital con un Sistema de Gestión de Bibliotecas a través de OAI-PMH

La construcción de un repositorio digital dentro de la Facultad de Informática, incluye el análisis de la información a almacenar junto con los detalles de descripción de la misma. En nuestro caso, el material comprende contenido generado tanto por docentes como alumnos, videos institucionales e informes académicos. La integración del repositorio con otras plataformas de gestión de recursos educativos como bibliotecas, plataformas virtuales de aprendizaje y otros repositorios virtuales de código abierto y servicios ofrecidos en la Nube, tales como los llamados sistemas de almacenamiento de archivos, es fundamental para fomentar el uso del repositorio, colaborando con nuevos objetos y ofreciendo facilidades para su gestión posterior [7].
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Estudio sobre evaluación de competencias en la Plataforma de Laboratorios Remotos

Estudio sobre evaluación de competencias en la Plataforma de Laboratorios Remotos

Son además LV, resultado del proyecto de I+D (innovación más desarrollo) de alcance nacional, donde se integran también aulas, bibliotecas, eventos y museos virtuales, así como ambientes de trabajo colaborativo, para propiciar la generación, experimentación y descubrimiento de conocimientos. Los temas desarrollados abarcan Probabilidades y Combinatoria, Estadística Descriptiva y no Paramétrica; Cálculo Diferencial Integral; Matemática Numérica, Mecánica, Óptica, Electricidad y Magnetismo. Las experiencias realizadas en temas de Física y Matemáticas han sido de hincapié para extenderse a otras áreas.
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Bibliotecas y centros de documentación virtuales en la nueva era de la sociedad de la información : la Biblioteca Virtual de la UOC

Bibliotecas y centros de documentación virtuales en la nueva era de la sociedad de la información : la Biblioteca Virtual de la UOC

• El servicio de difusión selectiva de la información (DSI) que selecciona información y documentación de acuerdo con un perfil temático definido por el propio usuario. Después de una recopilación exhaustiva inicial, el servicio se va actualizando siguiendo la periodicidad solicitada por el usuario. Algunos DSI en funcionamiento recopilan información sobre informática jurídica, marketing electrónico, organizaciones y empresas virtuales, etc. • El servicio de noticias, que recopila de forma periódica documentación sobre un tema

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Tecnologías de la Información y la Comunicación como Soporte a la Gestión de la Universidad Tecnológica Indoamérica

Tecnologías de la Información y la Comunicación como Soporte a la Gestión de la Universidad Tecnológica Indoamérica

La Universidad Tecnológica Indoamérica no ha escatimado recursos y ha invertido en la sus- cripción de Bibliotecas Virtuales y Bases de Datos, tales como, EBSCO, CENGAGE, BLACKWELL, SPRINGER, PROQUEST (e-libro y e-brary), IEEE, con acceso a información de revistas académicas, arbitradas, científicas, como material bibliográfico de soporte a la ac- tividad de investigación dentro de un marco de convenio con la Secretaría Nacional de Educa- ción Superior, Ciencia y Tecnología (Senescyt). El monto del convenio anual asciende a $ 19.742,02. Dentro del referido convenio, entre la UTI y la SENESCYT, también se ha realizado la integración del Consorcio de Bibliotecas Univer- sitarias Ecuatorianas (COBUEC) [14].
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El gestor de contenidos: ayudando a crecer a las bibliotecas  en la oferta de productos virtuales de informacin

El gestor de contenidos: ayudando a crecer a las bibliotecas en la oferta de productos virtuales de informacin

La presencia de páginas web de bibliotecas públicas está creciendo progresivamente, aun así la mayoría de las páginas son tarjetas de presentación de la oferta de servicios o dan acce- so a contenidos estáticos, sin la posibilidad de gestionar de forma rápida y sencilla la infor- mación ni de recibir feed-back. Con el propósito de minimizar las diferencias entre webs de bibliotecas de municipios con mayores o menores recursos y apoyar su gestión, favore- ciendo el equilibrio territorial, el Servei de Biblioteques de la Diputació de Barcelona ha desa- rrollado un gestor de contenidos que permite gestionar información web de forma descen- tralizada y distribuida, plataforma que permite mantener esta información directamente y visualizarla desde la web de la biblioteca, desde la web municipal y también desde el espa- cio web de la Diputació de Barcelona que aglutina la información de las bibliotecas de la Xar- xa de Biblioteques Municipals.
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