• No se han encontrado resultados

centros específicos de educación especial

La educación sexual de la población infantojuvenil con discapacidad intelectual en centros específicos de educación especial

La educación sexual de la población infantojuvenil con discapacidad intelectual en centros específicos de educación especial

... de educación de este tema hace que tengan desconocimiento, pero la sexualidad es un comportamiento puramente natural, por lo que la curiosidad y su propia naturaleza les hace experimentar sin que nadie les enseñe ...

54

Adaptación del currículum ordinario de Educación Física en Educación Primaria y propuesta metodológica para alumnado escolarizado en centros de Educación Especial

Adaptación del currículum ordinario de Educación Física en Educación Primaria y propuesta metodológica para alumnado escolarizado en centros de Educación Especial

... en centros específicos estaría dentro de las características del tipo D, pero no se llegan a concretar aspectos relativos a los elementos ...los centros de EE y los docentes para adaptar las ...

15

De la Educación Especial a la Educación Inclusiva

De la Educación Especial a la Educación Inclusiva

... la educación especial y los centros específicos han tomado un gran ...la educación especial desde sus inicios hasta el día de hoy, siendo un proceso complejo de cambio hacia una ...

66

Protocolos de actuación sanitaria en Educación Infantil

Protocolos de actuación sanitaria en Educación Infantil

... Los centros concertados suelen depender de órdenes religiosas, en las que en ocasiones se da la existencia de una persona que de manera solidaria cuida el estado de salud del alumnado, sin necesidad de tener ...

55

Cómo funciona un centro de educación especial  Todos iguales, todos diferentes

Cómo funciona un centro de educación especial Todos iguales, todos diferentes

... nuestros centros y con el currículo que tienen que desarrollar. Los centros educativos están organizados de tal modo que contamos con unos espacios de aprendizaje en los que un grupo de 30 niños debe ...

17

La Comprensión Lectora en los Alumnos de Sexto Grado de Primaria con Discapacidad Intelectual Edición Única

La Comprensión Lectora en los Alumnos de Sexto Grado de Primaria con Discapacidad Intelectual Edición Única

... los Centros de Atención Múltiple de Educación Especial en el Distrito Federal se atienden alumnos con necesidades educativas especiales con o sin discapacidad y que por sus requerimientos ...

175

Incidencia de la hosticultura en la formación ocupacional de los y las jóvenes con discapacidad intelectual y diseño de un programa curricular por competencias en esta área

Incidencia de la hosticultura en la formación ocupacional de los y las jóvenes con discapacidad intelectual y diseño de un programa curricular por competencias en esta área

... los centros de educación y formación ocupacional para personas con discapacidad intelectual de la ciudad de Cuenca no existe una valoración vocacional sistémica, que les permita acceder a una formación ...

117

Sistemas de evaluación del profesorado

Sistemas de evaluación del profesorado

... de Educación ( o Kyõikuiinkai o comisiones pedagógicas), con cinco miembros, instaladas en cada una de las 47 prefecturas que dividen al país, y cuya función es administrar y dirigir todo lo relativo a ...

296

Propuesta de Intervención para alumnos con Retraso Madurativo con  Discapacidad Intelectual en centros de Educación Especial

Propuesta de Intervención para alumnos con Retraso Madurativo con Discapacidad Intelectual en centros de Educación Especial

... de Educación Infantil en el colegio Pablo Picasso (Paseo Juan Carlos I - Valladolid), donde desde el primer momento se aprecio un retraso en el desarrollo del niño, ya que los antecedentes familiares (padres ...

70

PROTECCIÓN PERSONAL pdf

PROTECCIÓN PERSONAL pdf

... ropa especial que debe usarse como protección contra ciertos riesgos específicos y en especial contra la manipulación de sustancias cáusticas o corrosivas y que no protegen la ropa ordinaria de ...

7

Fomento de la inclusión educativa inter centros a través de la puesta en marcha de un proyecto común

Fomento de la inclusión educativa inter centros a través de la puesta en marcha de un proyecto común

... En cuanto a Barcelona me parece muy interesante la propuesta de la “Fundación Jesuitas Educación” en donde dan un gran cambio en cuanto a la arquitectura, organización y metodología en los procesos de enseñanza - ...

81

Manifestaciones orales más frecuentes asociados al síndrome de down, en centros nacionales de Educación Básica Especial  Tacna, 2017

Manifestaciones orales más frecuentes asociados al síndrome de down, en centros nacionales de Educación Básica Especial Tacna, 2017

... C.E. Especial Unámonos, Arequipa ...C.E. especial Unámonos presentan alteraciones dentales de número, tamaño, forma, estructura y retraso en la cronología de ...

147

La relación laboral especial de los discapacitados en los centros especiales de empleo

La relación laboral especial de los discapacitados en los centros especiales de empleo

... centro especial y que conlleva toda contratación de trabajadores minusválidos, en relación con las demás empresas del sector a quienes se pretende sustituir en el desempeño de su actividad sin asumir a los ...

29

Ssitema de registro y control de incidencias para el área de monitoreo de centros de datos del CNEL EP Unidad de negocio Guayaquil

Ssitema de registro y control de incidencias para el área de monitoreo de centros de datos del CNEL EP Unidad de negocio Guayaquil

... Por tal motivo y aplicando la tecnología que nos ofrece mayor y mejores recursos día a día, logramos por medio de una solución informática mejorar la metodología, registro y control de las incidencias que se pudieran ...

114

Desconocimiento del manejo académico de las necesidades educativas especiales en el Instituto de Educación Especial Nuevos Pasos del cantón San Lorenzo

Desconocimiento del manejo académico de las necesidades educativas especiales en el Instituto de Educación Especial Nuevos Pasos del cantón San Lorenzo

... Otra característica que se debe de considerar, al realizar estudios acerca de la participación de los padres, es el género del hijo. Grolnick, Benjet, Kurowski y Apostoleris (1997) han encontrado que “los niños están más ...

134

Revisión teórica de proyectos bilingües en Lengua de Signos y lengua oral

Revisión teórica de proyectos bilingües en Lengua de Signos y lengua oral

... de educación: la creación de un ambiente lingüístico en el que se desarrollara intercambios comunicativos haciendo uso de la LSV; intervención temprana garantizando el contacto con un entorno en el que se ...

46

Situación actual de los centros de educación especial en Costa Rica

Situación actual de los centros de educación especial en Costa Rica

... una educación especial cuya normativa no da espacio para atenderlas, sin contar con que tampoco este tipo de necesidades ha sido contemplado en los planes de formación docente de esta ...

137

¿Cómo se trabaja la autonomía en los Centros de Educación  Especial?

¿Cómo se trabaja la autonomía en los Centros de Educación Especial?

... la educación básica en un centro de educación especial, así como las resoluciones de Mayo y Junio de 1999, que permitieron concretar y desarrollar estos ...en centros de Educación ...

47

Análisis y desarrollo de las investigaciones en el campo de la Educación Especial en los últimos 40 años en España

Análisis y desarrollo de las investigaciones en el campo de la Educación Especial en los últimos 40 años en España

... “la Educación Especial consiste en ofrecer instrucción que haya sido diseñada específicamente para hacer frente a las necesidades educativas de alumnos excepcionales e implica el ambiente físico, los ...

29

Competencia digital, formación y actitud del profesorado de educación especial hacia las tecnologías de la información y la comunicación (TIC)

Competencia digital, formación y actitud del profesorado de educación especial hacia las tecnologías de la información y la comunicación (TIC)

... la educación en el aula (46%), siendo mayor el número de docentes (50%) que consideran que las tecnologías son instrumentos excelentes para la innovación educativa y mayor aún los encuestados (76%) que indican ...

33

Show all 10000 documents...

Related subjects