Ciencias naturales -- Proceso enseñanza-aprendizaje

La Interdisciplinariedad en el Proceso de Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias Naturales
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La ausencia de rincones pedagógicos en el área de ciencias naturales inciden en el proceso enseñanza - aprendizaje constructivista
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Incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación como apoyo pedagógico en el proceso de enseñanza aprendizaje de las ciencias naturales
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Huerto hidropónico como Recurso Didáctico para la enseñanza aprendizaje de las Ciencias Naturales de los Estudiantes del quinto año de Educación General Básica de la escuela fisco misional “Fe y Alegría” en el período marzo julio 2015
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La investigación como ruta para dinamizar la enseñanza aprendizaje en ciencias naturales
116

Las Tic dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje en el área de Ciencias Naturales, de los estudiantes de quinto año de Educación General Básica de la escuela “Isaac A. Chico”.
106

Los criterios de evaluación formativa en el proceso de enseñanza aprendizaje del área de ciencias naturales en los estudiantes de grado nueve de la escuela de educación básica Abdón Calderón Garaicoa, cantón La Libertad, provincia de Santa Elena, año lectivo 2015-2016.
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“INFLUENCIA DEL ECOSISTEMA COMO RECURSO DIDÁCTICO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DEL ÁREA DE CIENCIAS NATURALES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 6TO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA FISCAL MIXTA “SIMÓN RODRÍGUEZ”, DE LA PARROQUIA LICÁN, DEL CANTÓN RIOBAMBA, PROVINCIA DE CHIMBORAZO, DURANTE EL AÑO LECTIVO 2011 2012”
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La metodología tradicional utilizada en el proceso enseñanza - aprendizaje de las ciencias naturales incide en el rendimiento académico de los estudiantes
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Creación de un ambiente de aprendizaje real a partir de recursos artísticos que fortalezcan el proceso de enseñanza-aprendizaje en el área de Ciencias Naturales
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Mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje en el área de las Ciencias Naturales: uso de las TIC y la experimentación como herramientas pedagógicas
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Aproximación al Estado del Arte sobre la “Comunicación en la Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias Naturales” en la Revista Especializada Enseñanza de las Ciencias, entre 2004 y 2014.
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El pensamiento del profesor de ciencias en ejercicio. Concepciones sobre la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias naturales
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![Diseño de una cartilla pedagógica basada en los asuntos socio científicos como medio para la enseñanza del concepto ecosistema [recurso electrónico]](https://thumb-us.123doks.com/thumbv2/123dok_es/7415699.385151/cover.webp)
Diseño de una cartilla pedagógica basada en los asuntos socio científicos como medio para la enseñanza del concepto ecosistema [recurso electrónico]
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Implementación de la huerta escolar y familiar como estrategia de enseñanza aprendizaje de las ciencias naturales y educación ambiental en la Institución Educativa Departamental San Benito de Sibaté
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Técnicas lúdicas en el área de ciencias naturales, para el mejoramiento del proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes de cuarto grado de la escuela de educación básica Ing. Sixto Chang Cansing Cantón La Libertad, Provincia de Santa Elena, periodo lectivo 2014 – 2015.
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Problemática del proceso enseñanza aprendizaje de las ciencias naturales en latinoamérica entre 2006 y 2014
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Estrategias metodológicas y su incidencia en el proceso de enseñanza - aprendizaje de ciencias naturales
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PLAN DE AREA CIENCIAS NATURALES.pdf
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La aplicación de las nuevas tecnologías en el área de las ciencias naturales y su efecto en el proceso de enseñanza - aprendizaje
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