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Clima social de aula

Manejo de problemas: impacto en el clima social del aula en secundaria

Manejo de problemas: impacto en el clima social del aula en secundaria

... el clima social ya que el uso de soluciones alternativas disminuye el riesgo de conductas agresivas y violentas que pueden impactar negativamente en la vida del aula (Trianes, Blanca, De la Morena, ...

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Influencia del clima social del aula en la motivación del alumnado

Influencia del clima social del aula en la motivación del alumnado

... del clima social del ...el aula sea más disruptivo y tenga problemas de disciplina a los que el propio profesor no puede hacer frente por la falta de recursos ...

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Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos: “Dr. Manuel Benjamín Carrión Mora” de la cuidad, cantón y provincia de Loja y “Zoila Ugarte

Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos: “Dr. Manuel Benjamín Carrión Mora” de la cuidad, cantón y provincia de Loja y “Zoila Ugarte

... “El clima social demanda -como petición de principio- atención específica y permanente- la importancia en el aula y en el marco de las relaciones de la institución educativa, puesto que un ...

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Gestión pedagógica en el aula:clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos: escuela fiscal “Lucila Maya de Proaño”, escuela fiscal “General Pintag” de la ciudad de Pima

Gestión pedagógica en el aula:clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos: escuela fiscal “Lucila Maya de Proaño”, escuela fiscal “General Pintag” de la ciudad de Pima

... el clima social escolar permitirá establecer mecanismos de convivencia en el aula de clase, tal como se puede apreciar en la valoración (CA 10,0 Centro urbano y CA 8,1 Centro ...un clima ...

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Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centro educativos “Teresa Samaniego Ávila” y “Marianita de Jesús” del cantón Gualaquiza provincia Morona Santia

Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centro educativos “Teresa Samaniego Ávila” y “Marianita de Jesús” del cantón Gualaquiza provincia Morona Santia

... el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centro educativos “Teresa Samaniego Ávila” y “Marianita de Jesús” del can tón ...

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Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos “Ambato” e “Ing. Alfonso Valdivieso”, de la ciudad de Cariamanga, provincia de Loja, en el a

Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos “Ambato” e “Ing. Alfonso Valdivieso”, de la ciudad de Cariamanga, provincia de Loja, en el a

... constructo Clima dependiente de las percepciones de las personas involucradas en el mismo y, por lo tanto, con está exento de cierta ...el Clima Social Aula como la percepción que cada miembro ...

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Gestión pedagógica en el aula “Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación general básica de los centros educativos Manuela Cañizares y Francisco Astudillo, de las parroquias urbana y rural del cantón

Gestión pedagógica en el aula “Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación general básica de los centros educativos Manuela Cañizares y Francisco Astudillo, de las parroquias urbana y rural del cantón

... de Clima Social del Aula ha ido progresando desde posiciones y definiciones más globales, casi siempre referidas a las formas de organización y gestión de las actividades instructivas, hasta análisis ...

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Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de la Escuela Fiscal Atahualpa de Huambi y de la Escuela Fiscal Arcesio González Vélez de la ciudad de Sucúa, cantón S

Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de la Escuela Fiscal Atahualpa de Huambi y de la Escuela Fiscal Arcesio González Vélez de la ciudad de Sucúa, cantón S

... d. Clima organizacional y convivencia escolar, es decir comprometer su labor a los principios y valores en el marco del Buen Vivir, asumiendo los compromisos con el proyecto educativo institucional y fortaleciendo ...

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Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos: “Unión Nacional de Periodistas” y “Abelardo Flores” de la ciudad y cantón Quito, provincia

Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos: “Unión Nacional de Periodistas” y “Abelardo Flores” de la ciudad y cantón Quito, provincia

... el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos: “Unión Nacional de Periodistas” y “Abelardo Flores” de la ...

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Gestión pedagógica en el aula: “Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de Educación Básica de la Unidad Educativa Génesis de la ciudad de Bahía de Caráquez, y del Centro de Educación Básica “Dr. Aquiles Valen

Gestión pedagógica en el aula: “Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de Educación Básica de la Unidad Educativa Génesis de la ciudad de Bahía de Caráquez, y del Centro de Educación Básica “Dr. Aquiles Valen

... el aula : ―Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de la Unidad Educativa Génesis de la ciudad Bahía de Caráquez y del Centro de ...

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Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos Liceo José Ortega y Gasset (urbano) y Centro Educativo Alfredo Boada Espín (rural), de la pro

Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos Liceo José Ortega y Gasset (urbano) y Centro Educativo Alfredo Boada Espín (rural), de la pro

... Del clima de aula en esta evaluación a la gestión del aprendizaje del docente por parte del estudiante, en el centro urbano se pueden observar los siguientes resultados: busca espacios y tiempos para ...

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Clima social escolar en el aula desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos “San Ignacio de Loyola” y “Juan Pablo II” de la ciudad de Quito, de la provincia de Pichincha, durante el año lec

Clima social escolar en el aula desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos “San Ignacio de Loyola” y “Juan Pablo II” de la ciudad de Quito, de la provincia de Pichincha, durante el año lec

... De nuevo, hay que insistir en la importancia de tener un clima de aula positivo para que exista un aula eficaz. Un entorno de cordialidad, con relaciones de afecto entre el docente y los alumnos, ...

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Gestión pedagógica en el aula: “Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos 29 de Mayo y Carlomagno Andrade, de la ciudad de Macas y Sevilla Don Bosco de cantón Morona

Gestión pedagógica en el aula: “Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos 29 de Mayo y Carlomagno Andrade, de la ciudad de Macas y Sevilla Don Bosco de cantón Morona

... el clima escolar queda condicionado por el tipo de prácticas que se realizan en el aula, por las condiciones físicas y ambientales de la misma, por la personalidad e iniciativas del profesor, por la ...

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Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica del centro educativo Episcopal Catedral De El Señor y el colegio Francés de la ciudad de Quito provincia de Pichincha

Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica del centro educativo Episcopal Catedral De El Señor y el colegio Francés de la ciudad de Quito provincia de Pichincha

... el aula es aprender todos; entrega a los estudiantes las pruebas y trabajos a tiempo; reajusta la programación en base a los resultados obtenido en la ...el aula, la interacción de todos los estudiantes y ...

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Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica del centro educativo “Cinco de Junio” del cantón Riobamba y de la escuela “José Antonio Lizarzaburu” de la parroquia S

Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica del centro educativo “Cinco de Junio” del cantón Riobamba y de la escuela “José Antonio Lizarzaburu” de la parroquia S

... Se pudo observar que en el centro educativo urbano, algunas veces el docente utiliza técnicas de trabajo cooperativo en el aula, al igual de la incorporación de las sugerencias de los estudiantes al contenido de ...

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Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos unidad educativa Pedro Fermín Cevallos de la ciudad de Ambato y unidad intercultural bilingü

Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos unidad educativa Pedro Fermín Cevallos de la ciudad de Ambato y unidad intercultural bilingü

... Murillo, F. (1990), de la Universidad Autónoma de Madrid, en su participación en el II Congreso Internacional de Investigación Educativa, realizado en San José, Costa Rica, manifiesta que una escuela eficaz no esla suma ...

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Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos Escuela de Educación Básica Lorenzo Filho, de la provincia de Chimborazo, cantón Riobamba, parroquia San Luis, comunidad Gu

Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos Escuela de Educación Básica Lorenzo Filho, de la provincia de Chimborazo, cantón Riobamba, parroquia San Luis, comunidad Gu

... del clima social de aula en los centros educativos del Ecuador ,esto con el propósito de validar, desde las percepciones de los actores educativos, una realidad que permita nuevos enfoques en ...

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RELACIÓN ENTRE EL CLIMA SOCIAL FAMILIAR Y LA CONVIVENCIA EN EL AULA DE LOS ESTUDIANTES DE I Y II SEMESTRES DE INGENIERÍA INDUSTRIAL UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL PERÚ, FILIAL AREQUIPA, 2015

RELACIÓN ENTRE EL CLIMA SOCIAL FAMILIAR Y LA CONVIVENCIA EN EL AULA DE LOS ESTUDIANTES DE I Y II SEMESTRES DE INGENIERÍA INDUSTRIAL UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL PERÚ, FILIAL AREQUIPA, 2015

... “El clima social familiar, clima social escolar, personalidad y rendimiento escolar en 204 alumnos de los 5 años de estudios del nivel secundario, de 12 a 17 años de edad, en la ciudad de ...

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