... El Aprendizaje Global, es una tendencia que está llegando a todas las instituciones edu- cativas, no como hecho o acción educativa obligatoria, sino como una necesidad imperante en todos los contextos de ...la ...
... enseñanza aprendizaje en este nivel y los datos recabados permiten fundamentar y sentar las bases teóricas para el empleo de diferentes técnicas de aprendizaje cooperativo que permiten el desarrollo de la ...
... la competencia trabajo en equipo en la educación ...de aprendizaje que permitan potenciar el trabajo en equipo, así como promover acciones en pro del alcance de los objetivos ...
... la competencia lingüística dentro de la competencia comunicativa, se necesita desarrollar una enseñanza-aprendizaje de la forma de las palabras, de las clases de palabras y de las combinaciones de ...
... del aprendizaje de una ...de competencia intercultural mucho más compleja y de mayor valor ...la competencia intercultural puede ser definida como un proceso mediante el cual una persona desarrolla ...
... el aprendizaje social a través del cual la persona observa la conducta de los individuos de su entorno, como afirma la teoría de Bandura (1986) y aprenden de sus ...
... una competencia fundamental que las y los educandos deben cultivar y ejercitar ...de aprendizaje que brinden a la juventud la oportunidad de valorar y practicar la comprensión mutua y la convivencia ...
... Este texto está dirigido, especialmente, a los profesores de educación superior que deseen aplicar las técnicas de lectura como una actividad formativa dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje. Además, éstas ...
... Como indica la Figura 2, para mejorar el aprendizaje y resultados de los alumnos se debe mejorar el desempeño del profesora- do. Dicho desempeño está en función de la motivación y el compromiso, la capacidad o ...
... y aprendizaje, a saber: un alumnado que lee en formatos distintos, cambiantes; que escribe textos de distinta construcción y con diversas finalidades, que comienza a aprender la lengua extranjera a edades ...
... Como parte no sólo de la convivencia escolar, sino de los derechos en la educación, se encuentra la tercera dimensión de evaluación: la participación activa de los estudiantes, reconocida como un derecho de la niñez. La ...
... Los sujetos no muestran dentro del aula interés durante las clases impartidas en la lengua extranjera por diferentes motivos, uno de ellos es el rechazo que les produce el idioma debido a la falta de entendimiento en ...
... de aprendizaje; así mismo, presente el programa, rescate las ex- pectativas del grupo, dé a conocer los lineamientos de trabajo y evaluación, identifique los conocimientos previos de los alumnos a través de alguno ...
... de aprendizaje, que son las descripciones del desarrollo de las competencias y por último los niveles de desempeño, que presentan las competencias con sus respectivas capacidades, que todo alumno debe desarrollar ...
... del aprendizaje es una situación inherente a toda práctica ...de aprendizaje que determinan las formas, los instrumentos y los criterios de ...el aprendizaje es concebido como un proceso por medio ...
... el aprendizaje, ayuda a comprender, y en su caso, aplicar los diferentes conocimientos, así como para integrar todos los medios y recursos que se presentan al estudiante como apoyo para su ...
... de aprendizaje y ofrece, tanto al profesor como al alumno y su familia, una amplia gama de posibilidades para desarrollar en los estudiantes su capacidad de aprender a aprender y aprender a convivir a través del ...
... de aprendizaje, pues con base en estas respuestas es que el niño construye otras cada vez más elaboradas; para llegar a la respuesta correcta el niño necesita tiempo, que puede ser diferente para cada uno, y en ...
... Aprender es sin duda uno de los vocablos con mayores acepciones en casi todas las lenguas. Lo usamos constantemente, pero si lo queremos definir nos vemos sumergidos en un mar de teorías y elementos que en él ...
... un aprendizaje totalmente nuevo para él, las reglas son más complejas, casi no tiene experiencias previas ni referentes de los que ...el aprendizaje y ejercicio debe darse de manera simultánea, no es ...