... la prueba abarca un 40% del total de preguntas, se define como la capacidad para comprender que a partir de la investigación científica se construyen explicaciones sobre el mundo ...en ciencias incluye, ...
... Los problemas y cuestiones se distribuirán de modo que se cubran todos los bloques temáticos de la materia. 4. Instrucciones sobre el desarrollo de la prueba - Para la realización de la prueba se permitirá ...
... las competencias profesionales que ha de desarrollar el profesorado tendrán traducción en las competencias que deberá desarrollar el ...que saber diferenciar las prácticas de enseñanza de las ...
... C) incentivar la autonomía económica de América. D) fortalecer la política del monopolio comercial. E) debilitar la acción política del Cabildo. 32. Hacia el siglo XVIII la sociedad colonial del reino de Chile había ...
... Así como la definición del objeto de estudio responde a la pregunta sobre qué se investiga, el método responde a la pregunta de cómo se investiga. De entrada habría que distinguir entre la reflexión y tratado sobre el ...
... La evaluación constituye una fase fundamental del proceso educativo: • Nos informa del grado de adquisición de los contenidos y del desarrollo de las competencias por parte del alumnado. • Es un instrumento ...
... la prueba debes verificar que la hoja de respuestas tenga tu nombre y el número del cuadernillo; luego, sigue las instrucciones impartidas por el encargado de dirigir la ...
... La baja inclusión del conocimiento del contenido y su correspondiente estructura sustantiva y sintáctica (Valbuena, 2008) se generan preguntas que no reconocen las especificidades propias de cada disciplina. En efecto, ...
... Ser competente en la utilización de las tecnologías de la información y comunicación como instrumento de trabajo intelectual incluye utilizarlas en su doble función de transmisoras y generadoras de información y ...
... Tantas causas influyeron en el enorme desaliento en que yacía nuestra agri- cultura a la entrada del presente siglo. Pero después acá los estorbos fueron a me- nos, y los estímulos a mas. La Guerra de Sucesión, aunque ...
... Hoy en día es necesario que la institución educativa comprenda que en ella cohabita una serie de conocimientos que no sólo proviene del mundo académico-científi co, sino también del seno de las comunidades en las que ...
... evalúa competencias para diseñar proyectos de investigación, formular problemas, identificar métodos y referentes conceptuales, analizar información de modo sistemático, con el fin de describir y comprender ...
... El saber científico sobre el mundo, situado por encima de las comunidades y el hombre, se enfrenta hoy a nuevos problemas para los que no tiene respuesta, porque escapan a su racionalidad instrumental ...del ...
... Modelar fenómenos de la naturaleza basado en el análisis de variables, la relación entre dos o más conceptos del conocimiento científico y de la evidencia derivada de investigaciones[r] ...
... D. ambos padres eran homocigotos dominantes. La polilla grande de la cera es un patógeno que mata las larvas de las abejas y causa grandes pérdidas económicas a los apicultores de todo el mundo, por la gran cantidad de ...
... ¿Cuál o cuáles de las siguientes afirmaciones acerca de la gráfica es o son verdadera(s)? I. El porcentaje de alfabetismo en el 2005 aumentó respecto al nivel de 1964. II. En todos los censos, el porcentaje de ...
... Aclaraciones previas Tiempo de duración de la prueba: 1 hora Contesta cinco de los seis ejercicios propuestos (Cada ejercicio vale 2 puntos) 1.- La duración media de una lavadora es de 15 años con una desviación ...
... 52. A lo largo de la Edad Media nace la cultura europea occidental, cuyas bases se mantienen hasta nuestros días. A fines de la Edad Media resurge el Burgo y las actividades comercial[r] ...
... I.- Sólo los cristianos ordenados tienen poder para castigar. II.- Nobleza y valentía son cualidades valoradas entre los germanos. III.- Dios somete sólo a los sacerdotes a los castig[r] ...
... Interviene el Presidente en el nombramiento del Contralor General de la República, el que se hace con acuerdo del Senado, y en el nombramiento de los Ministros y Fiscales del Poder jud[r] ...