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Comprensión y expresión oral y textos

Estrategias didácticas para mejorar la expresión oral y comprensión de textos en los alumnos de la Institución Educativa Primaria Nº 54101 de Kishuara

Estrategias didácticas para mejorar la expresión oral y comprensión de textos en los alumnos de la Institución Educativa Primaria Nº 54101 de Kishuara

... la expresión oral y comprensión de textos, con el uso de estrategias pedagógica diferentes a las ya conocidas, siendo importante la implementación de la hora de lectura dentro y fuera del ...

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Expresión oral y comprensión de textos desde las estrategias didáctica en la  I E N° 100 de Totoral

Expresión oral y comprensión de textos desde las estrategias didáctica en la I E N° 100 de Totoral

... en expresión oral y comprensión de textos dificultándose así en el primer grado del nivel primario y por último la falta de una implementación y equipamiento adecuado de materiales educativos ...

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Expresión oral y comprensión de textos en los niños y niñas del  aula de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 168 – Tarapoto, periodo 2017

Expresión oral y comprensión de textos en los niños y niñas del aula de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 168 – Tarapoto, periodo 2017

... de comprensión de textos escritos, es requisito ubicar información en los textos, reorganizarla e inferir lo que está ...Los textos no solo transmiten información sino que la construyen; es ...

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La Gestión Unidocente y su Relación con el Aprendizaje en el Área de  Comunicación de los Niños y Niñas del Nivel Inicial del Distrito de Santo  Tomás, Cutervo, Cajamarca, 2012

La Gestión Unidocente y su Relación con el Aprendizaje en el Área de Comunicación de los Niños y Niñas del Nivel Inicial del Distrito de Santo Tomás, Cutervo, Cajamarca, 2012

... dimensiones: Expresión y comprensión oral, Segunda lengua expresión y comprensión oral, Comprensión de textos, Producción de textos, Expresión y ...

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Nivel de producción oral del idioma inglés en las capacidades de producción de textos, comprensión de textos, expresión y comprensión oral de los estudiantes del 4to A, B, C y D nivel secundario, de la Institución Educativa Particular “Ciencias” Tarapoto

Nivel de producción oral del idioma inglés en las capacidades de producción de textos, comprensión de textos, expresión y comprensión oral de los estudiantes del 4to A, B, C y D nivel secundario, de la Institución Educativa Particular “Ciencias” Tarapoto – 2016

... En el Perú, a pesar de que subimos 5 posiciones en el ranking mundial de dominio del idioma inglés durante el año 2014, al ocupar el puesto N°34 de 63 países en el mundo superando a Ecuador, Colombia, Chile, según el ...

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Estrategias participativas para mejorar la expresión y comprensión oral en las estudiantes del primer grado sección “B” de la Institución Educativa “Mutter Irene Amend” de Abancay, 2013 2015

Estrategias participativas para mejorar la expresión y comprensión oral en las estudiantes del primer grado sección “B” de la Institución Educativa “Mutter Irene Amend” de Abancay, 2013 2015

... ejemplo, narrar cuentos a los niños de los grados inferiores, explicar un concepto aprendido en otro curso, etcétera. Es importante que les demos tiempo para practicar la actividad. Proponer situaciones comunicativas ...

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Fortalecimiento de los procesos didácticos del área de comunicación en las docentes de la I E I  N° 217   Pilcuyo

Fortalecimiento de los procesos didácticos del área de comunicación en las docentes de la I E I N° 217 Pilcuyo

... la expresión y comprensión oral a través de textos contextualizados, que respondan a las necesidades e intereses de los niños tal como lo indican los procesos didácticos del área como son: en ...

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Una investigación acción para la mejora de la comprensión oral y la expresión escrita en el primer ciclo de la eso

Una investigación acción para la mejora de la comprensión oral y la expresión escrita en el primer ciclo de la eso

... En la segunda sesión seguirán colocados por parejas, pero en este caso cambiarán de compañero (según las indicaciones del profesor). Se explicarán las diferencias entre los registros coloquial y formal, y cómo pueden ...

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Las canciones infantiles como recurso didáctico y el rendimiento escolar en el área de inglés en los estudiantes del primer año de secundaria de la Institución Educativa Mariscal Cáceres Ayacucho

Las canciones infantiles como recurso didáctico y el rendimiento escolar en el área de inglés en los estudiantes del primer año de secundaria de la Institución Educativa Mariscal Cáceres Ayacucho

... la comprensión del mensaje de una manera global y más rápida, se utilizan en la expresión ...los textos escritos elementos paralingüísticos como las imágenes, el tipo de letras (por ejemplo ...

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El ABP como estrategia para formar competencias en Ingeniería. Relato de un caso

El ABP como estrategia para formar competencias en Ingeniería. Relato de un caso

... de expresión oral, comprensión y redacción de textos, así como competencias vinculadas al aprendizaje crítico, a través del contacto con problemáticas y proyectos basados en el abordaje ...

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La pronunciación y su relación con la expresión y comprensión oral del idioma inglés en los estudiantes del segundo grado de secundaria de la Institución Educativa Nº 1255 Huaycán, UGEL 06, 2015

La pronunciación y su relación con la expresión y comprensión oral del idioma inglés en los estudiantes del segundo grado de secundaria de la Institución Educativa Nº 1255 Huaycán, UGEL 06, 2015

... del sistema de sonidos de la lengua extranjera y de la utilización de una variedad de técnicas pedagógicas, sí es posible que los profesores pueden resolver las necesidades de pronunciación de sus estudiantes. Como el ...

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Descubriendo “miradas”

Descubriendo “miradas”

... Conocemos que el niño aprende a leer mediante la imitación. Ve a personas importantes de su vida, figuras que toma como modelos, leyendo y le crea la curiosidad de saber qué es lo que transmite ese texto. También lo hace ...

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Lectoescritura en el primer ciclo de Educación Primaria

Lectoescritura en el primer ciclo de Educación Primaria

... comunicación oral y escrita, de representación, interpretación y comprensión de la realidad, de construcción y transmisión del conocimiento y de organización y autorregulación del pensamiento, las emociones ...

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Propuesta de estrategias metodológicas para el aprendizaje en la comprensión y expresión oral del idioma inglés a niños con trastorno del espectro autista – Síndrome de Asperger, Chimbote 2019

Propuesta de estrategias metodológicas para el aprendizaje en la comprensión y expresión oral del idioma inglés a niños con trastorno del espectro autista – Síndrome de Asperger, Chimbote 2019

...  Se logró demostrar aprendizaje en la expresión y comprensión oral luego de cada sesión. Como podemos observar en los gráficos de resultados de aprendizajes del anexo 4, los 10 estudiantes lograron ...

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La crítica sociológica y la comprensión lectora de textos narrativos de la literatura oral en los estudiantes de la especialidad de Comunicación, Lingüística y Literatura de la FCSEC de la UNASAM

La crítica sociológica y la comprensión lectora de textos narrativos de la literatura oral en los estudiantes de la especialidad de Comunicación, Lingüística y Literatura de la FCSEC de la UNASAM

... Frente a este panorama, los resultados que arrojaron las observaciones del post test apoyados en la Teoría de los reflejos de Georg Luclcács y la Teoría de la polifoula y carnavalización de Mijaíl Bajtín, han ...

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Influencia de los medios multimediales para el fortalecimiento del idioma quechua en los alumnos del tercer grado de primaria de la institución educativa señor de los milagros de Ranrahirca, Yungay- 2017

Influencia de los medios multimediales para el fortalecimiento del idioma quechua en los alumnos del tercer grado de primaria de la institución educativa señor de los milagros de Ranrahirca, Yungay- 2017

... el uso exclusivo de una estrategia determinada no necesariamente contribuye para el desarrollo efectivo de la educación. Esto implica que la experimentación de un medio puede contribuir significativamente para el logro ...

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Relación entre la evaluación y el desarrollo de las capacidades del área de  comunicación, en niños de 5 años del nivel Inicial de la Institución  Educativa Nº 111, Santa Anita, UGEL 06

Relación entre la evaluación y el desarrollo de las capacidades del área de comunicación, en niños de 5 años del nivel Inicial de la Institución Educativa Nº 111, Santa Anita, UGEL 06

... mecanismos facilitadores de la comprensión, la producción, la creatividad y la lógica. Es comunicativo porque considera la función fundamental del lenguaje que es expresar, decir lo que siente, lo que se piensa, ...

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Acompañamiento pedagógico y el desarrollo de las capacidades comunicativas en los estudiantes de secundaria del área de inglés

Acompañamiento pedagógico y el desarrollo de las capacidades comunicativas en los estudiantes de secundaria del área de inglés

... de las respuestas, los estudiantes intercambian datos para poder completar la información total del texto con todos los de la clase. Si hay alguna pregunta que se mantiene sin responder durante la primera o segunda ...

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El desarrollo de la expresión y la comprensión oral en la etapa de Educación Infantil  Una propuesta de trabajo a través de Frida Kahlo

El desarrollo de la expresión y la comprensión oral en la etapa de Educación Infantil Una propuesta de trabajo a través de Frida Kahlo

... lenguaje oral se desarrolla gracias al resultado de un proceso donde prima la imitación y maduración a través de la riqueza de multitud de estímulos que existen en el ambiente y el contexto del ...lenguaje ...

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La pedagogía teatral para desarrollar las destrezas de la Lengua en los niños del segundo año de Educación Básica de la Escuela Fé y Alegría

La pedagogía teatral para desarrollar las destrezas de la Lengua en los niños del segundo año de Educación Básica de la Escuela Fé y Alegría

... Todo el proceso educativo propuesto por la Pedagogía Teatral, y sostenido tanto teórica como empíricamente, parte del autoconocimiento, es decir, desde el conocimiento de uno mismo, conocer el cuerpo es parte fundamental ...

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