Concepciones Del Profesorado
Análisis de las concepciones del profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato sobre la Didáctica de la Lengua oral: estudio de caso
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¿Cómo establecer relaciones entre conocimiento especializado y concepciones del profesorado de matemáticas?
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CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN: CONCEPCIONES DEL PROFESORADO EN EL SALVADOR
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Concepciones sobre la enseñanza y el aprendizaje del alumnado del Máster de Formación del Profesorado de Educación Secundaria de la Universidad del País Vasco
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I – Reflexiones y propuestas críticas. Epistemología y didáctica de la Historia: clave esencial en la formación didáctico–disciplinar del profesorado
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Vol. 12, Núm. 29 (2015)
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Concepciones y prácticas con TIC: la construcción didáctica del tiempo histórico en la formación inicial del profesorado de Historia
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Concepciones sobre el aprendizaje en estudiantes del Máster de profesorado de Educación Secundaria del área de ciencia y tecnología
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El profesorado de ciencias sociales en contextos rurales de Asturias: concepciones y uso de recursos educativos
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Rutinas y guiones del profesorado de ciencias ante el uso de analogías como recurso de aula
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La importancia de la formación del profesorado en competencias interculturales
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Concepciones y repre >
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El profesorado universitario en carreras de educación preescolar : información sobre su perfil académico, concepciones sobre desarrollo infantil, autoeficacia y percepción de recursos en las universidades que laboran
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Migrar al Septentrión: Concepciones sudcalifornianas del deceso humano como perpetuación de la vida
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Caracterización de las concepciones epistemológicas del profesorado de Biología en ejercicio sobre la naturaleza de la ciencia
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Concepciones sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC y sus implicaciones educativas: Un estudio exploratorio con profesorado de la provincia de Ñuble, Chile
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C OMPETENCIAS DEL PROFESOR- MENTOR PARA EL ACOMPAÑAMIENTO AL PROFESORADO PRINCIPIANTE
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TC 03
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La formación docente en momentos de cambios: ¿Qué nos dicen los profesores principiantes universitarios?
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Los conflictos escolares y su gestión en la formación inicial del profesorado Un estudio de caso
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