Conocimiento matemático
Conocimiento matemático para la enseñanza
... del conocimiento matemático para la enseñanza, en tanto que debe ser aprendido por los maestros en formación y usado en el aula por los maestros ...del conocimiento del maestro que se requieren para ...
5
Una aproximación operativa al diagnóstico y la evaluación de la comprensión del conocimiento Matemático
... En este documento hemos querido presentar las ideas centrales que configuran el marco teórico y metodológico desde el que proponemos examinar la compren- sión del conocimiento matemático. Dada la ...
11
El conocimiento matemático de un formador de profesores de matemáticas: un estudio de caso.
... El proceso histórico de constitución de las Ecuaciones Diferenciales Ordinarias muestra que el razonamiento empírico-inductivo fue usado con frecuencia, por los matemáticos del siglo XVII y XVIII, para crear ...
122
Caracterización del conocimiento matemático de futuras maestras de educación infantil
... el conocimiento matemático de futuros ...el conocimiento matemático inicial de futuras maestras de educación infantil, cuando se enfrentan al análisis de tareas escolares sobre ...
16
Vista de La construcción de conocimiento matemático en ejercicios de investigación del Semillero Mathema
... Tomando la física como escenario que presentara una matemática contextualizadas dentro de los fenómenos y movimientos presentes en la naturaleza; no es frecuente apreciar la relación física-matemáticas en los discurso de ...
6
La modelación en la producción de conocimiento matemático : el caso de la función seno
... generar conocimiento matemático desde el estudio en colectivo de un problema “ligado” a la “reali- dad” del ...de conocimiento desde la experimentación, el análisis, la toma de decisiones y la ...
5
Inclusión de Poblaciones Estudiantiles Diversas en la Construcción Propositiva de Conocimiento Matemático
... de conocimiento matemático y adaptación a la vida escolar pueden ser asociadas a procesos lineales de enseñanza en los que se concibe al estudiante como un objeto susceptible a un único proceso de ...
70
Juegos Educativos Implementados por el Docente como Estrategia para el Conocimiento Matemático de los Niños
... De acuerdo con lo planteado anteriormente, el juego constituye una herramienta para la adquisición del aprendizaje, permite al niño una vivencia significativa, creativa y de desarrollo de sus capacidades. En resumen, la ...
15
Evaluación del conocimiento matemático temprano en una muestra de 3º de Educación Infantil
... aprendizaje matemático temprano, se justifica la necesidad de contar con un instrumento de evaluación de los niveles de desarrollo matemá- tico en alumnos y alumnas de Educación ...el conocimiento ...
15
Metodología activa en la construcción del conocimiento matemático
... del conocimiento, de manera que se consiga seres críticos, solidarios, reflexivos y autónomos, para esto se requiere proponer metodologías activas fundamentadas en aportes de pedagogos ...el conocimiento es ...
24
Jugando, construimos el conocimiento matemático
... el conocimiento matemático”de los estudiantes del 2° grado “D” de la ...del conocimiento matemático a través del uso de los materiales didácticos y el uso de recursos tecnológicos con sus ...
163
Serie desarrollo del pensamiento matemático Nº1-El conocimiento matemático
... Una cosa debe quedarnos clara: la matemática es fuente de diversidad en sí misma, y así debemos entenderla… y abordarla. Y, posteriormente, trabajarla con nuestros alumnos. El desarrollo de nuestro pensamiento ...
24
EVALUACIÓN DEL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO
... “Calcula mentalmente las siguientes operaciones y sólo escribe el resultado” (se dictan una a una las operaciones, una sola vez, permitiendo el tiempo necesario para que ca[r] ...
48
El desarrollo del conocimiento matemático en Educación Infantil
... • Aula 2: en esta aula iban a trabajar el concepto matemático línea curva y línea recta. La profesora trabajaba la mayoría del tiempo mediante instrucción matemática. Explicó en la pizarra los dos tipos de líneas, ...
59
Aspectos epistemológicos de la argumentación en el aula de matemáticas
... del conocimiento matemático resulta ...el conocimiento aislándolo de las personas que lo enuncian, no podría explicar cómo es que este conocimiento se constituye, es decir, cómo es que llega a ...
319
HOMENAJE A ANDRES RAGGIO.doc
... al conocimiento matemático, el cual consiste en la construcción de conceptos caracterizados por tener una referencia inmediata con la intuición, el conocimiento lógico es sintético y que, por ello, ...
4
Hacia un nuevo paradigma en la enseñanza del Cálculo en una institución educativa
... al conocimiento matemático y le encuentre sentido y ...contenido matemático con el tratamiento de una problemática ajena a la formalización de la teoría se está convirtiendo en un factor motivacional ...
28
Análisis didáctico de procesos de estudio matemático basado en el enfoque ontosemiótico
... Entre las tareas principales del profesor se encuentran el diseño e implementación de procesos de estudio y la valoración de la propia práctica docente con la fi nalidad de favorecer el aprendizaje de los estudiantes. En ...
24
Mapas competenciales del contenido matemático curricular y de una situación de aprendizaje matemático :: Números: revista de Didáctica de las Matemáticas
... el conocimiento sobre las dificultades, obstáculos y errores de los alumnos en el aprendizaje de las Matemáticas, y el hecho de que éstos no se deben al azar, y tienen procedencias diversas (Rico, 1995, Socas, ...
16
Desarrollo del pensamiento matemático en los niños en edad preescolar.
... 2.1.Conocimiento matemático de los niños en Edad Infantil “Sobre el conocimiento de los alumnos de nivel infantil las teorías del aprendizaje referidas anteriormente sostienen lo siguiente: La teoría ...
33