Conocimiento materno sobre alimentación

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Conocimiento materno sobre alimentación y su relación con el estado nutricional de preescolares Shiracmaca Huamachuco

Conocimiento materno sobre alimentación y su relación con el estado nutricional de preescolares Shiracmaca Huamachuco

La presente investigación, cuantitativa, descriptiva, correlacional de corte transversal. Se realizó en el caserío Shiracmaca, distrito de Huamachuco, con la finalidad de determinar la relación entre el nivel de conocimiento materno sobre alimentación y el estado nutricional de preescolares. El universo muestral estuvo constituido por 79 madres con sus preescolares que cumplieron el criterio de inclusión. Se utilizó: La encuesta de conocimiento materno sobre alimentación del preescolar (ECMAP) y la ficha de valoración del estado nutricional del preescolar (FVENP). El análisis de la relación entre el nivel de conocimiento de la madre y estado nutricional del preescolar se realizó mediante la prueba de independencia de criterios Chi cuadrado (X 2 ). Las conclusiones fueron: El nivel
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Conocimiento materno sobre alimentación complementaria y el estado nutricional del lactante

Conocimiento materno sobre alimentación complementaria y el estado nutricional del lactante

Investigación de tipo descriptivo correlacional de corte transversal, se realizó en el Hospital Leoncio Prado – Huamachuco, 2018; con la finalidad de determinar la relación entre el nivel de conocimiento materno sobre alimentación complementaria y estado nutricional del lactante. La muestra estuvo constituida por 141 madres con sus respectivos lactantes. La recolección de datos se obtuvo mediante los instrumentos: Encuesta de conocimientos de madres sobre alimentación complementaria e Instrumento para valorar el estado nutricional del lactante. Los datos obtenidos fueron tabulados, procesados en SPSS versión 23 y presentados en tablas de simple y doble entrada con frecuencias numéricas y porcentuales. Para determinar la relación entre las variables se utilizó la prueba estadística Chi cuadrado (χ²). Los resultados evidencian que: El 61.7% de madres presentan nivel medio de conocimiento sobre alimentación complementaria, el 33.3% nivel alto y el 5% nivel bajo. El estado nutricional del lactante según Peso/Edad el 87.2% presentan peso normal y el 7.1% sobrepeso. Según Talla/Edad el 61% tienen talla normal y el 31.9% talla baja. Según Peso/Talla el 85.8% tienen estado nutricional normal y el 6.4% obesidad. Existe relación significativa entre las variables.
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"Nivel de Conocimiento Materno Sobre Alimentación y Estado Nutricional en Preescolares del Jardín Nº100 de Huamachuco 2009"

"Nivel de Conocimiento Materno Sobre Alimentación y Estado Nutricional en Preescolares del Jardín Nº100 de Huamachuco 2009"

El presente estudio de investigación, de tipo descriptivo correlacional, se realizó en la Institución Educativa “Jardín N° 100” del Distrito de Huamachuco durante el año 2009; con la finalidad de determinar la relación entre el nivel de conocimiento materno sobre alimentación y estado nutricional del preescolar. El universo muestral estuvo conformado por un total de 122 madres y sus respectivos preescolares. Para la recolección de datos se utilizaron dos instrumentos: Encuesta para medir el nivel de conocimiento materno sobre alimentación del preescolar (EMNCMAP); y Tablas de Valoración Nutricional Antropométrica del Niño y Niña menor de cinco años. Los resultados se presentan en tablas de clasificación de simple y doble entrada, el análisis de la relación entre las variables de estudio, se realizó mediante la prueba de independencia de criterios del Ji Cuadrada (x 2 ) y la prueba de correlación de Pearson.
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Conocimiento materno sobre alimentación complementaria y estado nutricional de lactantes de 6 a 12 meses de edad que acuden a Establecimientos de Salud del distrito de Paratia, noviembre   diciembre 2014

Conocimiento materno sobre alimentación complementaria y estado nutricional de lactantes de 6 a 12 meses de edad que acuden a Establecimientos de Salud del distrito de Paratia, noviembre diciembre 2014

Investigación titulada “Conocimiento materno sobre alimentación complementaria y estado nutricional de lactantes de 6 a 12 meses de edad que acuden a Establecimientos de Salud del distrito de Paratía, Noviembre - Diciembre 2014.” Objetivo: Identificar el nivel de conocimiento materno sobre alimentación complementaria y su relación con el Estado Nutricional de lactantes de 6 a 12 meses de edad que acuden a Establecimientos de Salud del distrito de Paratía, Noviembre - Diciembre 2014. Materiales y métodos: Estudio descriptivo de corte transversal, cuya muestra fue 54 madres, a quienes se les aplico un cuestionario sobre conocimiento materno en alimentación complementaria. Las técnicas de investigación fueron: Revisión de la historia clínica (medidas antropométricas: indicadores; T/E, P/E) para obtener el Estado Nutricional de lactantes. La entrevista para valorar el nivel de conocimiento materno. Los datos fueron procesados y analizados mediante; Excel, prueba estadística “Ji – cuadrada”. Resultados: Nivel de conocimiento materno sobre alimentación complementaria de lactantes de 6 – 12 meses de edad (categorizacion.- escala de Stanones), fue de nivel bajo con un 24.07%, mientras que el 35.19 % y 40.74 % obtuvieron un nivel de conocimiento Medio y Alto respectivamente. Con respecto al estado nutricional se encontró que la mayoría de lactantes presentan Estado nutricional según (T/E): Normal 64.8%, desnutrición leve 25.9% y desnutrición moderada 9.3%. Según (P/E): Normal 57.4%, desnutrición leve 31.5% y desnutrición moderada 11.1%. Por otro lado, según la Ji – cuadrada existe una relación significativa del nivel de conocimiento materno sobre alimentación complementaria y el estado nutricional de lactantes de 6 a 12 meses de edad, con nivel de significancia de . Conclusiones: El nivel de conocimiento materno sobre alimentación complementaria tiene relación directa en el estado nutricional de lactantes de 6 a 12 meses de edad que acuden a establecimientos de salud del distrito de Paratía.
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Nivel de conocimiento materno sobre alimentación complementaria y el estado nutricional del niño de 1 años Rio Seco Distrito del Porvenir

Nivel de conocimiento materno sobre alimentación complementaria y el estado nutricional del niño de 1 años Rio Seco Distrito del Porvenir

El presente estudio de investigación, de tipo cuantitativo, descriptivo, correlacional, se realizó en el Puesto de Salud “Río Seco” en el Distrito del Porvenir- 2011, con la finalidad de determinar la relación que existe entre el Nivel de conocimiento materno sobre alimentación complementaria y el estado nutricional del niño del 1 año. El universo muestral estuvo constituido por 127 madres con su respectivo hijo que cumplieron los criterios de inclusión establecidos en la investigación. Para la recolección de datos se utilizaron 2 instrumentos: Encuesta de Nivel de Conocimiento Materno sobre Alimentación Complementaria y Ficha de Valoración del estado nutricional del niño de 1 año. La información obtenida fue procesada en el SPSS 15.0 y analizada mediante la prueba estadística “chi cuadrado”. Los resultados son presentados en tablas de simple y doble entrada, después del análisis se llegó a las siguientes conclusiones: El nivel de conocimiento materno sobre alimentación complementaria es regular en un 52.8 por ciento, es deficiente en un 35.4 por ciento y es bueno en un 11.8 por ciento. El estado nutricional del niño de un año de edad según el indicador peso/edad: el 37 por ciento de tienen sobrepeso, el 51.2 por ciento se encuentran normales y el 11.8 por ciento de están desnutridos. Según el indicador talla/edad: el 56.7 por ciento se encuentran normales y el 43.3 por ciento presenta talla baja. Según el indicador peso/ talla: el 55.9 por ciento se encuentran normales, el 29.1 por ciento presenta sobrepeso y el 15 por ciento presenta desnutrición aguda. Existe relación altamente significativa entre el nivel de conocimiento materno sobre alimentación complementaria y el estado nutricional del niño de un año.
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Nivel de Conocimiento Materno Sobre Alimentación Complementaria y el estado Nutricional del niño de 1 año Rio Seco Distrito el Porvenir 2011

Nivel de Conocimiento Materno Sobre Alimentación Complementaria y el estado Nutricional del niño de 1 año Rio Seco Distrito el Porvenir 2011

El presente estudio de investigación, de tipo cuantitativo, descriptivo, correlacional, se realizó en el Puesto de Salud “Río Seco” en el Distrito del Porvenir- 2011, con la finalidad de determinar la relación que existe entre el Nivel de conocimiento materno sobre alimentación complementaria y el estado nutricional del niño del 1 año. El universo muestral estuvo constituido por 127 madres con su respectivo hijo que cumplieron los criterios de inclusión establecidos en la investigación. Para la recolección de datos se utilizaron 2 instrumentos: Encuesta de Nivel de Conocimiento Materno sobre Alimentación Complementaria y Ficha de Valoración del estado nutricional del niño de 1 año. La información obtenida fue procesada en el SPSS 15.0 y analizada mediante la prueba estadística “chi cuadrado”. Los resultados son presentados en tablas de simple y doble entrada, después del análisis se llegó a las siguientes conclusiones: El nivel de conocimiento materno sobre alimentación complementaria es regular en un 52.8 por ciento, es deficiente en un 35.4 por ciento y es bueno en un 11.8 por ciento. El estado nutricional del niño de un año de edad según el indicador peso/edad: el 37 por ciento de tienen sobrepeso, el 51.2 por ciento se encuentran normales y el 11.8 por ciento de están desnutridos. Según el indicador talla/edad: el 56.7 por ciento se encuentran normales y el 43.3 por ciento presenta talla baja. Según el indicador peso/ talla: el 55.9 por ciento se encuentran normales, el 29.1 por ciento presenta sobrepeso y el 15 por ciento presenta desnutrición aguda. Existe relación altamente significativa entre el nivel de conocimiento materno sobre alimentación complementaria y el estado nutricional del niño de un año.
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Conocimiento materno sobre alimentación complementaria y estado nutricional del niño de 6 a 24 meses

Conocimiento materno sobre alimentación complementaria y estado nutricional del niño de 6 a 24 meses

La investigación se realizó con el propósito de determinar la relación entre el conocimiento materno sobre alimentación complementaria y estado nutricional del niño. La muestra estuvo constituida por 86 madres y sus niños. Los instrumentos fueron: Escala de nivel de conocimiento materno sobre alimentación complementaria y ficha de valoración del estado nutricional. Los datos obtenidos fueron tabulados, procesados en SPSS y presentados en tablas de simple y doble entradas con frecuencia numéricas y porcentuales. El análisis de las variables de estudio, se realizó mediante la prueba Chi Cuadrado (χ²). Se llegó a las siguientes conclusiones: El 66.3% de las madres presentan un nivel de conocimiento deficiente, el 30.2% un nivel regular y el 3.5% un nivel bueno. El estado nutricional del lactante según Peso/Edad el 60.5% tienen estado nutricional normal, el 30.2% sobrepeso y el 9.3% desnutrición. Según Talla/Edad el 73.2% talla normal, el 16.3% talla baja y el 10.5% talla alta. Según Peso/Talla el 51.2% tienen un estado nutricional normal, el 32.6% sobrepeso, el 10.4% obesidad y el 5.8% desnutrición. Existe relación entre conocimiento materno sobre alimentación complementaria y el estado nutricional de los niños según Peso/Edad y Peso/Talla es significativa, mientras que para la Talla/Edad no es significativa.
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Conocimiento materno sobre alimentación complementaria y estado nutricional de niños menores de 2 años

Conocimiento materno sobre alimentación complementaria y estado nutricional de niños menores de 2 años

Investigación cuantitativa, de tipo descriptivo correlacional, se realizó en el Puesto de Salud del Caserío de Chuquizongo, 2016,en el marco del Proyecto de Investigación Científica N° 9: “Promoción del Desarrollo Humano Sostenible desde la Revaloración de los Sistemas de Producción en los Valles de Coina y Chuquizongo” (PIC N° 09 2013 - UNT), Componente Salud y Nutrición; con la finalidad de establecer la relación entre el nivel de conocimiento materno sobre la alimentación complementaria y estado nutricional de niños menores de 2 años. La muestra estuvo constituida por 110 lactantes de 6 a 24 meses y sus respectivas madres. La recolección de datos se obtuvo mediante los instrumentos: Hoja de Registro, Tablas de Valoración Nutricional y Encuesta de Conocimientos de madres sobre Alimentación Complementaria. Los datos obtenidos fueron tabulados, procesados en SPSS versión 22 y presentados en tablas de simple y doble entrada con frecuencias numéricas y porcentuales. El análisis de la relación entre el nivel de conocimiento materno sobre alimentación complementaria y estado nutricional, se realizó mediante la prueba Chi cuadrado (x 2 ). Se llegó a las siguientes conclusiones: El 46,4 por
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Conocimiento materno sobre alimentación y su relación con el estado nutricional de preescolares  Shiracmaca   HUAMACHUCO

Conocimiento materno sobre alimentación y su relación con el estado nutricional de preescolares Shiracmaca HUAMACHUCO

La presente investigación, cuantitativa, descriptiva, correlacional de corte transversal. Se realizó en el caserío Shiracmaca, distrito de Huamachuco, con la finalidad de determinar la relación entre el nivel de conocimiento materno sobre alimentación y el estado nutricional de preescolares. El universo muestral estuvo constituido por 79 madres con sus preescolares que cumplieron el criterio de inclusión. Se utilizó: La encuesta de conocimiento materno sobre alimentación del preescolar (ECMAP) y la ficha de valoración del estado nutricional del preescolar (FVENP). El análisis de la relación entre el nivel de conocimiento de la madre y estado nutricional del preescolar se realizó mediante la prueba de independencia de criterios Chi cuadrado (X 2 ). Las conclusiones fueron: El nivel
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Efectividad de un programa educativo en el conocimiento materno sobre alimentación saludable y estado nutricional de preescolares

Efectividad de un programa educativo en el conocimiento materno sobre alimentación saludable y estado nutricional de preescolares

Es por ello que considero necesario e importante determinar la efectividad del programa educativo comiendo sano, desarrollo y crezco mejor en el conocimiento materno sobre alimentación saludable y estado nutricional de pre escolares de la I.E.I. Nº 1739 - Barro Negro - Otuzco. Asimismo esta información permitirá planificar estrategias para que las madres mejoren su nivel de conocimiento ya que son ellos los responsables directos del cuidado de la alimentación de los menores. Las madres son piezas claves en la distribución, compra y preparación de los alimentos por lo que se esperaría que posean el conocimiento en materia nutricional suficiente para asegurar que la alimentación que lleva el pre escolar sea optima y de alto valor nutritivo; sin embargo el contexto real refleja lo contrario.
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Nivel del conocimiento materno sobre alimentación y estado nutricional en preescolares del Jardín N° 100 de Huamachuco   2009

Nivel del conocimiento materno sobre alimentación y estado nutricional en preescolares del Jardín N° 100 de Huamachuco 2009

El presente estudio de investigación, de tipo descriptivo correlacional, se realizó en la Institución Educativa “Jardín N° 100” del Distrito de Huamachuco durante el año 2009; con la finalidad de determinar la relación entre el nivel de conocimiento materno sobre alimentación y estado nutricional del preescolar. El universo muestral estuvo conformado por un total de 122 madres y sus respectivos preescolares. Para la recolección de datos se utilizaron dos instrumentos: Encuesta para medir el nivel de conocimiento materno sobre alimentación del preescolar (EMNCMAP); y Tablas de Valoración Nutricional Antropométrica del Niño y Niña menor de cinco años. Los resultados se presentan en tablas de clasificación de simple y doble entrada, el análisis de la relación entre las variables de estudio, se realizó mediante la prueba de independencia de criterios del Ji Cuadrada (x 2 ) y la prueba de correlación de Pearson.
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Efectividad del programa educativo aprendiendo a alimentar a mi niño en el conocimiento materno sobre alimentación complementaria en el lactante 2014

Efectividad del programa educativo aprendiendo a alimentar a mi niño en el conocimiento materno sobre alimentación complementaria en el lactante 2014

13 Las verduras y hortalizas son una gran fuente de vitaminas y minerales. Al inicio se deben evitar las verduras con alto contenido en nitratos algunas de estas, como las de hoja verde (espinacas o lechugas), pueden contener en cantidades altas, de ahí que su consumo habitual contribuya a la exposición a este compuesto, Autoridad Europea de Seguridad Alimentaria (EFSA) han evaluado los posibles efectos para la salud de la exposición aguda a nitratos en lactantes y niños. En concentraciones elevadas, el nitrito puede provocar metahemoglobinemia, un trastorno sanguíneo asociado a la reducción del transporte de oxígeno, que afecta al crecimiento. Es conveniente no introduciéndolas diariamente en la alimentación y en pocas cantidades. Se puede añadir una cuchara de aceite de oliva pero no sal. Deben cocerse con poca agua y aprovechar el caldo de cocción, en el que quedan disueltas parte de las sales minerales. Al inicio, se recomienda evitar los alimentos flatulentos o muy aromáticos. La importancia nutricional de la carne reside en ser una excelente fuente de proteínas y hierro (Garda, 2007).
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Conocimiento Materno Sobre Alimentación Complementaria en la Nutrición del Lactante  Trujillo 2015

Conocimiento Materno Sobre Alimentación Complementaria en la Nutrición del Lactante Trujillo 2015

Los resultados anteriores son corroborados por la OPS (2003), que expone que actualmente existen muchos medios de difusión que han permitido que las madres de niños menores de 1 año se preocupan mucho por la alimentación para prevenir múltiples problemas de salud entre ellos la desnutrición que influye en el crecimiento (peso/talla) del lactante, a través de estrategias pertinentes dirigidas a la familia y la comunidad con el propósito de sensibilizar y educar a los padres a través de la atención directa e indirecta como material impreso, audiovisual, programas de radio, y televisión. Aunado a ello MINSA (2011), tiene como política pública disminuir la desnutrición infantil mediante la aplicación de estrategias de educación y comunicación en salud empleando medios de comunicación, recursos educativos: afiches, volantes, folletos, entre otros.
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Conocimiento materno sobre la alimentación complementaria en la nutrición del lactante   Trujillo   2015

Conocimiento materno sobre la alimentación complementaria en la nutrición del lactante Trujillo 2015

Los resultados anteriores son corroborados por la OPS (2003), que expone que actualmente existen muchos medios de difusión que han permitido que las madres de niños menores de 1 año se preocupan mucho por la alimentación para prevenir múltiples problemas de salud entre ellos la desnutrición que influye en el crecimiento (peso/talla) del lactante, a través de estrategias pertinentes dirigidas a la familia y la comunidad con el propósito de sensibilizar y educar a los padres a través de la atención directa e indirecta como material impreso, audiovisual, programas de radio, y televisión. Aunado a ello MINSA (2011), tiene como política pública disminuir la desnutrición infantil mediante la aplicación de estrategias de educación y comunicación en salud empleando medios de comunicación, recursos educativos: afiches, volantes, folletos, entre otros.
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Nivel de conocimiento sobre alimentación complementaria en madres con niños de seis a doce meses, asentamiento humano Pedro Castro Alva, Chachapoyas, 2017

Nivel de conocimiento sobre alimentación complementaria en madres con niños de seis a doce meses, asentamiento humano Pedro Castro Alva, Chachapoyas, 2017

El presente estudio fue de enfoque cuantitativo, de nivel descriptivo, de tipo: observacional, prospectivo, transversal y de análisis estadístico univariado. Cuyo objetivo fue: determinar el nivel de conocimiento sobre alimentación complementaria en madres con niños De seis a doce meses, AA. HH. Pedro Castro Alva, Chachapoyas, 2017. La población muestral estuvo constituido por 30 madres. Para recabar la información se utilizó como instrumento una prueba de conocimiento validado por Galindo 2012 y modificado por el investigador 2017, obteniendo una validez VC= 8.47, con una confiabilidad mediante el coeficiente alfa de Cronbach 0.89. Los resultados del estudio fueron: del 100% (30) madres encuestadas, el 70% presentan un nivel de conocimiento alto, y el 30% medio. Según dimensiones inicio de la alimentación, el 76.7% presentaron nivel medio, el 13.3% alto, y el 10% bajo; en características de la alimentación, el 43.3% obtuvieron nivel medio, el 36.7% alto y el 20% bajo; en tipos de alimentos, el 63.3% mostraron nivel medio, el 30% alto, y el 6.7% bajo; en higiene de la alimentación el 63.3% mostraron nivel alto, y el 36.7% medio. Concluyendo que la mayoría de las madres presentaron nivel de conocimiento de alto a medio.
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Estilos de crianza maternos de alimentación infantil y ambiente obesogénico del hogar

Estilos de crianza maternos de alimentación infantil y ambiente obesogénico del hogar

Propósito y Método del Estudio: El propósito del estudio fue verificar si los ECMA afectan el ambiente obesogénico del hogar. Los objetivos fueron: 1) identificar los estilos de crianza maternos de alimentación (ECMA) de las madres participantes, 2) Describir el ambiente obesogénico del hogar, 3) Identificar el ECMA de las madres de hijos con SP-OB, 4) Identificar si existe relación entre el ECMA y el IMC materno y 5) Identificar si existe relación entre el ECMA y el IMC del hijo. Estudio descriptivo correlacional, participaron 338 diadas (madre – hijo en edad preescolar) residentes en Tabasco. Las madres contestaron los cuestionarios Estilos de Alimentación del Cuidador y el cuestionario de Nutrición y Actividad Física Familiar (FNPA). Se midió peso y talla de madres e hijos. Se aplicó estadística descriptiva, prueba de Chi-Cuadrada, H de Kruskal-Wallis y U de Mann Whitney para verificar los objetivos del estudio.
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DOSSIER SOBRE EL VALOR DEL CONOCIMIENTO EN CUANTO A LA ALIMENTACIÓN

DOSSIER SOBRE EL VALOR DEL CONOCIMIENTO EN CUANTO A LA ALIMENTACIÓN

Es evidente que la salud depende en gran medida de la dieta. La sociedad actual tiene a su disposición tanta información en relación a la nutrición como no ha teni- do ninguna otra, y sin embargo las enfermedades liga- das directamente a la nutrición tienen una incidencia nunca antes conocida. Aunque, de entrada, y durante décadas, se ha estimado que mientras que los trastor- nos de la alimentación en los países enriquecidos se relacionan con el exceso, en los países empobrecidos son derivados del defecto de nutrientes, hoy día, es posible determinar que más que exceso o déficit de nutrientes en general, el problema está relacionado con el exceso o déficit de determinados tipos de nutrientes, fundamentalmente del tipo de carbohidratos ingeridos. Salvando los problemas derivados de la hambruna cró- nica y escasez de alimentos, los problemas de desnutri- ción del Norte y del Sur se están aproximando, en base a una alimentación cada vez más homogénea en sus errores de tipo de nutrición. Las razones de esta situa- ción responden a criterios macroeconómicos y políticas agrarias productivistas que subyacen en la alimentación y los temas que intentamos explicar en el presente dos- sier.
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Factores asociados al incumplimiento de la recomendacin de la lactancia con leche materna, en neonatos enfermos

Factores asociados al incumplimiento de la recomendacin de la lactancia con leche materna, en neonatos enfermos

significativa con menor a 0.05, así mismo, se obtiene un factor con OR e IC al 95% inferior a 1, éste es el ayuno o retardo en el inicio de la vía oral del recién nacido y que podría interpretarse que durante el tiempo de ayuno del recién nacido la madre recibe más información y adies- tramiento de lactancia materna en relación al que inició vía oral de inmediato. Se encuentran factores estrecha- mente relacionados con deficiencias en las condiciones socioeconómicas de la madre y de la familia que actúan directamente sobre la extracción y la alimentación al seno materno del niño con patología, encontrando da- tos que concuerdan con lo reportado por otros auto- res. 10 Este tipo de factores en una población en la que
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Relación entre la introducción prematura de la alimentación complementaria y la incidencia de enfermedades gastrointestinal

Relación entre la introducción prematura de la alimentación complementaria y la incidencia de enfermedades gastrointestinal

Los resultados obtenidos en nuestro estudio coinciden con los obtenidos en la investigación “Influencia del tipo de lactancia sobre la incidencia de infecciones respiratorias y gastrointestinales en lactantes atendidos en un centro de atención primaria”, en el que se obtuvieron como resultado que los lactantes con lactancia materna exclusiva (hasta los 6 meses de edad) presentaron menor incidencia de gastroenteritis agudas (17,2%), y menos hospitalizaciones. En relación con nuestro estudio podemos notar que al introducir alimentos antes de que el lactante tenga 6 meses de edad predispone a que padezca de algún tipo de Enfermedad Gastrointestinal. El resultado en nuestro estudio nos muestra que la introducción prematura de la alimentación complementaria, sí tiene relación con la aparición de Enfermedad Gastrointestinal, ya que los diagnósticos médicos de los lactantes fueron 13,33 % diarrea inespecífica, 21,33 % constipación, 21,33 % diarrea funcional y un 12% de los lactantes sí fueron hospitalizados por presentar algún tipo de Enfermedad Gastrointestinal.
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Actividad laboral materna en maquiladoras y redes de apoyo asociadas a abandono de la lactancia materna exclusiva

Actividad laboral materna en maquiladoras y redes de apoyo asociadas a abandono de la lactancia materna exclusiva

En nuestro país, así como en el resto del mundo, la alimentación al seno materno ha disminuido en las últimas décadas, debido a factores socioculturales, desarrollo tecnológico, urbanización, comercialización de los sucedáneos de la leche materna y el aumento de las actividades de las mujeres dentro de la fuerza productiva del país; la Delegación Zacatecas no es la excepción, es por eso que se realizó un estudio para evaluar cual es el efecto de la incorporación a las actividades laborales maternas en maquiladoras y de las redes de apoyo para el abandono de la lactancia materna exclusiva durante los primeros cuatro meses de vida del niño a fin de buscar alternativas de solución del problema, implementar estrategias de intervención educativa a madres y redes de apoyo para continuar promoviendo el Programa de lactancia materna exclusiva de acuerdo a los lineamientos emitidos por la Norma Oficial Mexicana, brindar una oportuna orientación y tratamiento con la finalidad de disminuir el abandono de la lactancia materna y reducir los costos de atención individual, social y familiar. Estas intervenciones pueden ser la implementación de programas específicos de promoción de la Lactancia Materna con la integración de grupos de apoyo en el interior de los centros de trabajo, la adecuación de áreas especificas para la Lactancia Materna que permitan la extracción y almacenamiento de la leche materna, el cumplimiento, por parte del empleador de las facilidades legales que debe brindar a las madres después del parto, todo lo anterior aunado al conocimiento por parte de las madres de sus derechos al respecto. xxxiii
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