Constitución de las prácticas
La constitución de las prácticas de supervisión escolar en educación primaria dentro del orden institucional
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La constitución subjetiva de la niñez: posibilidades desde el enriquecimiento de ambientes educativos con prácticas de lectura en la institución escolar El Hato
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Constitución del sujeto político en las prácticas pedagógicas de la Comunidad Claretiana de Bosa 1970 1999
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La constitución subjetiva de la niñez: posibilidades desde la transformación de prácticas educativas con primera infancia en contexto rural
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Prácticas Pedagógicas que promueven la Constitución de Subjetividad Política.
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Operaciones de memorias y constitución de identidades en las prácticas del grupo de teatro popular Sansinena
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Derivas contemporáneas : devenir de algunos conceptos clave del arte y la estética = Contemporary drifts : becoming of a few key concepts in art and aesthetics
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Prácticas culturales juveniles en la Institución Educativa José Manuel Restrepo Vélez
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La formación de los sectores populares urbanos en la historiografía argentina. Una mirada sobre el núcleo
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AVANCES DE LA TRANSPARENCIA ACTIVA Y DATOS ABIERTOS EN GOBIERNOS LOCALES: EL CASO DE COQUIMBO Y LA SERENA EN CHILE
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“Kamana” empresa dedicada al diseño y comercialización de mobiliario en Boyacá
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Mercantilización, medicalización y mundialización de la alimentación infantil
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El Ensayo de Género y las Demandas de los Derechos de las Mujeres*
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Sentidos y tránsitos de la práctica pedagógica de la LAV
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EL PERSONERO MUNICIPAL Contenido
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Hacia una crítica de los dispositivos colonizadores como el examen. Un posible abordaje (despiadado) desde la filosofía de la educación
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Desarrollo del municipio de Planeta Rica en el marco de la sub-región del San Jorge (Córdoba) mediante el fortalecimiento de procesos productivos endógenos
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Madre comunitaria transformación de su quehacer a través del tiempo
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Los criterios de selección de los materiales didácticos en la enseñanza de la Historia. Un estudio exploratorio sobre los discursos de los profesores de la ciudad de Tandil
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Evaluación del proyecto "Teko Guaraní" en escuelas de comunidades esclavas
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