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... no contextoescolar numa perspectiva interdisciplinar, para que cada profissional contribua com o conhecimento da sua área específica, tornando o saber mais enriquecedor, por haver essa contínua interação e ...
... Las fuentes oficiales no dan cuenta de estos datos. Por eso cobra importancia que las escuelas realicen sus pro- pios monitoreos de manera sistemática y periódica, ya que es imperativo evidenciar la presencia y magnitud ...
... el contextoescolar, permitió que el grupo 10-02 expresara simultáneamente con diferentes emociones, la reacción ante un nuevo reto con aprendizajes propios de una cultura desconocida como Australia, ...
... del contextoescolar, este concepto se emplea cuando el estudiante es capaz de desempeñarse cumpliendo los re- querimientos impuestos por el docente y en los mismos materiales de estudio –objetos referen- ...
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... Otro aspecto, que llama la atención es la relación de la línea vertical y la horizontal en el ejercicio de las prácticas de liderazgo. Al respecto, hemos constatado reiteradamente la mutua convivencia en el ...
... En varios países (como la República Checa, Estonia, Irlanda, Francia, Lituania, Hungría, Malta, Polonia, Rumanía, Eslovenia, Finlandia, Suecia, Reino Unido e Islandia) las relaciones transversales entre las artes y otras ...
... El interés de este proyecto nace al conocer el caso de un niño con el Síndrome de Apert que está a punto de ingresar a un colegio en Cajicá en el que se evidencia la dificultad de implementar los elementos de un proceso ...
... el contexto social e institucional) el diseño de la práctica de enseñanza nos servirá de guía, de eje vertebrador y nos permitirá pensar una y otra vez sobre nuestra propia ...
... y escolar no es más que una manifestación de la situación nacional frente a las falencias políticas de protección a los ...espacio escolar la formación de los ...
... También se advirtió que no resulta sencillo generar instrumentos para medir las hse ya que en a veces se terminan midiendo las habilidades para las cuales se pueden generar situaciones o herramientas confiables, lo cual ...
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... El DESECO (Definición y Selección de competencias Clave) las define como un conjunto de capacidades que permite la resolución de problemas y tareas complejas. La competencia supone una combinación de habilidades ...
... ambiental, contexto educativo-comunitario y la educación ambiental, produjeron una motivación e interés de cómo poner en práctica, ese conocimiento, al momento de planificar, organizar y controlar, el diseño, ...
... sistema escolar en relación con la variable contextoescolar y en el marco del Programa de Integración Escolar, se puede señalar que reconocen la existencia de la diversidad como algo propio ...
... El concepto de norma.- El estudio de las normas se puede abordar desde enfoques muy variados, debido al campo de significado tan amplio que abarca. En este momento, nos interesa estudiar las normas desde la perspectiva ...
... del contexto académico y posicionan el compromiso escolar del estudiante como un mediador de los efectos del contexto sobre las variables ...compromiso escolar es un relevante intermediario de ...
... ❖ Cuestionario inicial: formado por un total de 8 preguntas, las cuales son cerradas en su mayoría pues se responden con sí o no, pero algunas de ellas tienen un componente de pregunta abierta al final de las mismas ...